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2023-2024學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/10 3:0:1

一、生活情境辨識(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。每小題3分,共45分)

  • 1.中國工程院院士羅錫文回憶自己的科學(xué)啟航原點(diǎn)時說:“小學(xué)印象模糊,大學(xué)印象不深刻,唯獨(dú)中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點(diǎn)事情,與在中學(xué)時代打下的基礎(chǔ)密不可分?!边@告訴我們( ?。?br />①不同的人生經(jīng)歷取決于不同的中學(xué)時代
    ②中學(xué)時代為我們書寫不同的人生畫上濃墨重彩的一筆
    ③中學(xué)時代純真美好的理想是人生旅途的重要起點(diǎn)
    ④中學(xué)時代的我們要不斷完善自我,實現(xiàn)人生的全部價值

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.當(dāng)代青年,無論你是00后,還是10后,都應(yīng)該成為“努力后”、“奮斗后”。2023年杭州亞運(yùn)會上,13歲女孩崔宸曦用她曬黑的臉龐與自信的笑容證明了,青春只有努力與奮斗中,才能綻放絢麗之花。這是因為( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.在黨的二十大上,習(xí)近平總書記發(fā)出偉大號召,“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花?!边@啟示我們( ?。?br />①個人夢想和中國夢是密不可分的
    ②只要艱苦奮斗就能實現(xiàn)理想
    ③年少氣盛是對青春最好的證明
    ④要志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)實干精神

    組卷:281引用:16難度:0.5
  • 4.“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)?!泵康健笆澜缱x書日”,社區(qū)、學(xué)校推出一系列活動,積極倡導(dǎo)“知人知理知事,讀人讀理讀書”。國家、學(xué)校大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因為( ?。?br />①努力學(xué)習(xí)將來就可以找到好工作
    ②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,讓我們打倒一切困難
    ③通過學(xué)習(xí),可以打開我們生命的視窗,帶來更多的選擇
    ④學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們能夠擁有更充實的生活

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 5.小飛在小學(xué)時成績一直名列前茅。進(jìn)入初中以后,由于學(xué)習(xí)科目增多、難度加大,雖然他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但是成績卻不理想。為此小飛陷入了自我否定的困局。你會建議他( ?。?br />①多與同學(xué)交流探討,加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)
    ②請教老師,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
    ③把課余精力全部投入到學(xué)習(xí)中,參與家務(wù)勞動和社會實踐會耽誤學(xué)習(xí)
    ④科目太多,選兩個自己喜歡的認(rèn)真學(xué),其余的就隨它去吧

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 6.菁優(yōu)網(wǎng)
    讀低效學(xué)習(xí)者與高效學(xué)習(xí)者的時間安排對比圖。你從中得到的啟示是( ?。?br />①要互幫互助,多學(xué)習(xí)他人學(xué)習(xí)方法
    ②要分清主次,還要學(xué)會自律
    ③要多花時間,培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣
    ④要科學(xué)規(guī)劃,合理安排學(xué)習(xí)時間

    組卷:6引用:1難度:0.5

二、生活問題解析(共55分)

  • 18.做更好的自己
    “亞洲飛人”蘇炳添在不斷挑戰(zhàn)自己,打破自己紀(jì)錄的同時,也在向世界表明一種態(tài)度一一中國速度沒有極限。
    蘇炳添因爆發(fā)力、彈跳力特別好,被選入田徑隊,但由于個子矮,先天“吃虧”。他不甘落后,每天堅持寫訓(xùn)練總結(jié)日記,200個仰臥起坐、蹲起,10多年來一直如此。
    2014到2015年,他意識到自己跑步節(jié)奏有問題,于是開始換起跑腳。剛開始練習(xí)時,蹬起跑器完全使不上力,當(dāng)他終于跑出9.99秒后,為了穩(wěn)定這種感覺,蘇炳添會在每晚睡前反復(fù)回想奔跑的全程,將起跑感覺固定在記憶中。
    蘇炳添雖是運(yùn)動員出身,但他利用訓(xùn)練和比賽之外的空閑時間完成了本科、碩士、博士學(xué)業(yè),并留在暨南大學(xué)擔(dān)任了大學(xué)體育部的教師,他希望培養(yǎng)出更多能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)亞洲極限的中國短跑運(yùn)動員。
    請運(yùn)用“做更好的自己”的內(nèi)容,談?wù)勌K炳添的事跡給你的啟示?

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 19.友誼的天空
    某校七年級(2)班正在學(xué)習(xí)道德與法治課中《友誼的天空》的相關(guān)內(nèi)容。課堂上老師組織同學(xué)們分享自己的交友經(jīng)歷。
    小童的分享:考前動員班會上,我把小川確定為“追趕”的目標(biāo),他大方地回應(yīng):“接受你的挑戰(zhàn),愿與你共同進(jìn)步!”此后,我也被小西、小貝列為“追趕”目標(biāo)。我們幾個好友“結(jié)伴同行”,共同探討學(xué)習(xí)方法,彼此鼓勵、相互競爭,無論誰取得好成績,都由衷高興。我們的初中生活因為友誼變得溫暖而有力量!
    曉靜的分享:前段時間爸爸媽媽吵著要離婚,我心里煩透了。我向小梅傾訴了自己的煩惱??墒沁^了沒幾天,班里的同學(xué)們都知道了這件事情,在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我真沒想到友情竟然給我?guī)砹藗?!這段時間我總是獨(dú)來獨(dú)往,不知道該怎么面對這份“友情”。
    (1)針對小童的分享,請談?wù)勀銓τ颜x的理解。
    (2)針對曉靜的分享,請你開導(dǎo)她,幫她走出困境。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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