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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      人們總是以成敗論英雄:第一個砸雞蛋的石頭被稱作勇士,第一個砸石頭的雞蛋被叫做傻蛋。
根據(jù)你的閱讀感悟,聯(lián)系實際,寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

【考點】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:3引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
          一天,詩人艾青帶著一幅畫來請求已8 8歲高齡的齊白石鑒別真?zhèn)?。仔細看了看,齊白石不禁嘆了一氣:“我年輕時畫畫多認真呀,現(xiàn)在退步了?!痹瓉?,這幅畫正是齊白石數(shù)十年前的作品。艾青走后,齊白石一直愁眉不展。一天深夜,兒子發(fā)現(xiàn)父親正坐在書桌前,一筆一畫地描紅。兒子不解:“您早就盛名于世,怎么想起描紅這般初級的東西?”
          齊白石答道:“現(xiàn)在我的聲望高,很多人覺得我隨便抹一筆都是好的,我也被這些贊譽弄得飄飄然了,無形中放了對自己的要求。直到前幾天,我看見年輕時畫的一幅畫,才猛然驚醒一一我不能再被外界的那些不實之詞蒙蔽了,所以還要認真練習,自己管住自己啊。”
          此后,即便年齡越來越大,齊白石還是堅持每天畫畫。
          要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/11/4 9:0:1組卷:17引用:6難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    ??材料一:科學是老老實實的學問,任何一點調(diào)皮都是不行的。
    ——毛澤東《改造我們的學習》??材料二:中國著名歷史學家、語言文字學家吳玉章在《六十自述》一文中回顧了自己從小不偷懶、不茍且、不半途而廢,堅韌、忍耐的人生經(jīng)歷。他認為,學問來源于刻苦、用功,做學問必須老老實實,這是他一生秉持的治學態(tài)度。
    ??材料三:15歲就蟬聯(lián)兩屆“最年輕科學家”殊榮的談方琳拒絕了央視采訪,她不想自己研究數(shù)學的興趣受到干擾,只想用踏實的學習去實現(xiàn)理想和抱負。以上材料對正在求學的你有怎樣的啟示意義?請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
    ??要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/3 23:0:2組卷:12引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          2019年6月12日,山西省朔州市朔城區(qū)一中某班班主任蘭會云帶著11名高中畢業(yè)生,從朔州一路騎行去上海,總行程1800多公里。盡管蘭老師事前做了很多準備,如規(guī)劃騎行線路、學生體能測試、簽訂免責協(xié)議、購買安全保險等,但出發(fā)前,還是遇到很多壓力:校領導不主張老師們效仿,有的人認為蘭老師是拿職業(yè)生涯做賭注,有家長死活不答應讓孩子參加……
          請從下列任務中任選一個,以參加騎行活動學生當事人的身份完成寫作。
          ①騎行活動出發(fā)前,給面臨壓力的蘭老師寫一封信。
          ②騎行活動出發(fā)時,在動員會上的演講稿。
          ③在騎行活動中,給父母寫一封信。
          ④騎行活動結束后,給校長寫一份總結報告。
          ⑤給愿意參加騎行活動,卻因種種原因未能如愿的同學寫一封安慰信。
          要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/5 12:30:1組卷:7引用:7難度:0.7
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