當前位置： 2019年江蘇省泰州市泰興實驗初中中考生物模擬試卷（二）> 試題詳情

截至2017年11月24日20時30分，桃江縣第四中學共報告肺結核確診病例81例，疑似病例7例。桃江縣職業(yè)中專學校共報告肺結核確診病例9例、疑似病例3例。經國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、湖南省衛(wèi)生和計劃生育委員會確認，這是一起聚集性肺結核公共衛(wèi)生事件，與多名當事人對傳染病缺乏警惕性、抱有僥幸心理、沒有切實履行職責相關。請分析回答：
（1）首先，學校沒有及時報告相關部門，沒有把病人隔離起來，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，就是沒有采取
控制傳染源
控制傳染源
的措施：其次，沒有及時進行空氣消毒等措施以切斷
傳播途徑
傳播途徑
。
（2）同班同學在一起學習和生活，有些同學沒有感染，可能是小時候注射了結核桿菌的疫苗--卡介苗，刺激體內
淋巴
淋巴
細胞產生了
抗體
抗體
，這是人體的第
三
三
道防線在發(fā)揮作用。

【考點】傳染病的預防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫．

【答案】控制傳染源；傳播途徑；淋巴；抗體；三

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：92引用：4難度：0.1

相似題

1．閱讀資料，回答下列問題：
資料1：新型冠狀病毒肺炎是因感染新型冠狀病毒而引發(fā)的一種急性呼吸道傳染病。病毒借助特殊的鑰匙進入組織細胞，并利用細胞內的物質維持代謝及繁殖后代。
資料2：新型冠狀病毒主要通過飛沫、接觸等途徑傳播，專家建議戴口罩、勤洗手是防范病毒的有效方法。
資料3：疫苗的研發(fā)需要經歷一系列復雜的過程。在分離出毒株后，需要將其滅活減毒并進行相關的動物及人體實驗，觀察是否產生生物學效應。
（1）資料1中，病毒的“特殊的鑰匙”存在于由

構成的外殼上，在病毒分類上新冠病毒屬于

（填“動物病毒”“植物病毒”或“細菌病毒”）。
（2）從傳染病學上看，該病毒是引發(fā)傳染病的

（填“傳染源”“病原體”）。資料2中專家建議的方法，屬于控制傳染病流行措施中的

。
（3）在免疫學上，侵入人體的新冠病毒是

。資料3中“觀察是否產生生物學效應”，指的是滅活減毒的病毒能否成功引發(fā)

免疫，并能促進人體產生一種抵抗該病毒的特殊蛋白質即

。
（4）對于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效？

。原因是

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：2難度：0.6
解析
2．閱讀材料回答問題：
2020年新冠肺炎席卷全球，截止到4月28日，全球累計確診人數為2924722例，死亡人數為200617例。2020年2月，WHO宣布將新型冠狀病毒引起的疾病命名為“COVID19”；3月國際病毒分類委員會將新冠病毒命名為“嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒2”即SARS-CoV-2．經呼吸道飛沫傳播和密切接觸傳傳播為主要傳播途徑。為防止被病毒感染，我國居民采取了居家隔離、出門戴口罩勤洗手的生活方式，同時各地積極支援武漢，眾志成城，科研人員寸新冠肺炎康復者血清研究、疫苗研制也在積極推進。
（1）新冠肺炎的病原體是

。
（2）通過切斷傳播途徑預防新冠肺炎的措施是：

；試舉一例通過保護易感人群預防新冠肺炎的措施是：

。
（3）科研人員對新冠肺炎康復者的血清進行研究，原因是在康復者的血清中有

；未來人們可能通過注射疫苗預防新冠肺炎的原因是注射疫苗可以使人獲得

（特異性/非特異性）免疫，這種免疫是人體的第

防線，包括

和

，這體現了免疫的哪種功能：

；疫苗屬于

（抗原/抗體）。
（4）醫(yī)療機構對疑似新冠肺炎患者進行核酸檢測和血清抗體檢測，其中核酸檢測的樣本可為咽拭子，血清抗體檢測樣本為血液，獲得血液樣本時，醫(yī)護人員抽取的是疑似新冠肺炎患者

（動脈/靜脈）血，疑似新冠肺炎患者被抽血結束后，應壓迫

（遠心端近近心端）止血。
（5）

是兒童青少年心理健康的核心。居家隔離期間，小明同學出現了情緒低迷的現象，請你給他建議一個方法，幫助他保持愉快心情：

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：4引用：0難度：0.4
解析
3．如圖是今年肆虐全球的新冠肺炎的“元兇”--新型冠狀病毒。這是一種類似于SARS（傳染性非典型性肺炎）病毒，主要通過空氣和飛沫感染人體，目前全球已感染600多萬，死亡37萬多人，每天還在不斷增加，給人類造成了巨大損失。請分析回答：
（1）全球已有100多萬人感染新冠肺炎，體現了這類疾病的

特點。
（2）新冠病毒從傳染病學上和免疫學上分別稱為：

、

；在病毒分類上它屬于

。
（3）目前我國防控新冠肺炎的關鍵是防止境外感染人員進入我國，這在傳染病預防措施上屬于

。
（4）對于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效？

，原因是

。
（5）目前科學家在實驗室內保留著已被有效控制的SARS病毒樣本，這是為了保護生物

的多樣性。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.4
解析

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