習作。
??《精衛(wèi)填?!贰犊涓钢鹑铡返壬裨捁适鲁錆M了神奇的想象,讓我們贊嘆不已。故事中的神祇和英雄形象,至今熠熠生輝,為人們所傳誦。在我們的生活中,同樣有許多“英雄”。他們可能是你的親人、老師、同學、伙伴、鄰居,也有可能是醫(yī)生、交警、環(huán)衛(wèi)工人……還有可能是素不相識的陌生人。他們身上發(fā)生的事,或許是你看到的,或許是你聽說的,也或許你就是事情的親身經(jīng)歷者。
??選擇其中一位英雄,把他(她)打動人心的故事寫下來。題目自擬。注意按一定的順序把事情寫清楚,做到語言流暢,標點符號使用正確,格式規(guī)范,中心明確,350字以上。不出現(xiàn)真實的校名、人名哦。
【考點】記敘文(寫人).
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.4
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1.習作樂園
??在你的生活中,一定有不少人幫助過你、關(guān)心過你、照顧過你、陪伴過你……TA可能是給你無限恩愛的親人,可能是你朝夕相處的同學,可能是給你傳道授業(yè)的老師,也可能陌生的某個人……選擇其中對你影響最大的一個人來寫,試著運用課文中學過的描寫人物的方法,表現(xiàn)人物的內(nèi)心,寫出人物的特點。要求:內(nèi)容具體,表達真情實感,書寫工整,400字以上。發(fā)布:2025/3/5 12:0:1組卷:7引用:3難度:0.6 -
2.習作樂園。
??同學們,讀完《小英雄雨來》這本書后,你是不是非常敬佩小英雄雨來的聰明機智、不怕犧牲,更感動他的一腔愛國之情呢?
??其實,在我們上猶這片土地上,同樣有引人入勝的英雄人、傳奇事,有感動上猶的好人好事,也有一些看似細小但溫暖人心的普通人、平凡事……想一想,擇其一,寫下來,讓更多的人欣賞上猶人,知道上猶事,發(fā)現(xiàn)上猶美,宣傳上猶正能量。
??題目自擬。注意圍繞中心意思,做到語言流暢,標點符號使用正確、格式規(guī)范,400字以上。不出現(xiàn)真實的校名哦。發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.習作
??題目:我是個____的孩子
??要求:(1)在橫線上填上能體現(xiàn)自己特點的詞語。如“害羞、勇敢、愛笑……”(2)圍繞所填的內(nèi)容,選取典型事件寫清自己的特點。(3)習作中不能出現(xiàn)自己的名字。發(fā)布:2025/3/5 10:30:2組卷:6引用:1難度:0.6
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