學習和踐行道德和法律規(guī)范，推動社會文明進步。
【規(guī)范自身行為】法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。觀察下列兩個鏡頭：
鏡頭一：李某拾到張某丟失的手表，拒絕歸還。張某向人民法院起訴，法院判決李某限期歸還手表。
鏡頭二：蔡某騎摩托車未戴頭盔被交警開罰單，蔡某不僅手撕罰單，還辱罵交警，被帶到派出所后仍繼續(xù)狡辯。最終，蔡某因阻礙人民警察執(zhí)行公務被依法行政拘留6日。
（1）李某、蔡某的行為分別屬于什么違法行為？分別承擔什么法律責任？
【構建和諧校園】學生被同學毆打、侮辱等事件近年來仍有發(fā)生，校園欺凌已成為影響校園和諧穩(wěn)定的一大因素。某校高度重視校園安全，為此開展了“受到侵害后，你會怎么做”的校園欺凌專項調查，調查結果如圖所示。
?
（2）假如你發(fā)現(xiàn)了校園欺凌現(xiàn)象，結合上述調查結果，你會給受害者哪些維權的建議？
【打造網(wǎng)紅城市】“網(wǎng)紅城市”的建設，要“內外兼修”。
★向外取經商家不缺斤少兩；市民自發(fā)地把周末的就餐位置讓給遠道而來的游客；當?shù)匚穆镁?、公安等政府部門竭力為游客提供更為滿意的服務。淄博全城上下齊心，雙向奔赴，共同打響了“淄博燒烤”這一名片。
★落實行動“五一”假期，南昌一躍成為新晉“網(wǎng)紅城市”?！傲髁俊币阎?，如何將“網(wǎng)紅”變?yōu)椤伴L紅”，南昌準備從以下幾個方面采取行動：

■行動一：政府規(guī)范市場秩序，為游客營造良好的旅游體驗。 ■行動二：商家 堅持誠信經營，用心做好服務 堅持誠信經營，用心做好服務 。 ■行動三：市民 提升自身素質，做文明有禮的南昌人 提升自身素質，做文明有禮的南昌人 。

?（3）結合“淄博經驗”，運用教材所學知識把上述行動補充完整。