分析資料，回答問題：
資料一：如圖一，在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。
資料二：如圖二，準備適當的食物，設置好障礙物，雞經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。根據資料回答：
?
（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于 學習學習行為。要完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和學習而獲得。
（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越 強強，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數越 少少。
（3）以上研究動物行為時應用的方法是 實驗法實驗法。
【答案】學習；強；少；實驗法
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/13 3:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
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（1）倉鼠的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是次數 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的時間 26秒 18秒 9秒 （填“恒溫”或“變溫”）動物。
（2）倉鼠是夜行動物。晚上較活躍，還是“獨行俠”，適合一鼠一籠，按行為獲得的途徑來看，這屬于行為：倉鼠走迷宮獲取食物的實踐活動，從行為獲得的途徑來看，屬于行為。
（3）在上述實驗中，若把倉鼠換成烏龜做實驗，結果發(fā)現烏龜很難在短時間內找到食物。通過分析該實驗表明：動物越高等，學習能力越，學會某種行為時“嘗試與錯誤”的次數越。發(fā)布：2024/10/24 13:0:4組卷：1引用：2難度：0.7
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