材料：雯雯是一名初一的女生，她遇到了一些問題，下邊是她的日記：
雯雯的日記1：也不知為何，我最近喜歡和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，課堂上專注學習的身影，運動場上矯健的身姿……這一切都令我動心。我這是怎么了，我很害怕，也很緊張……
雯雯的日記2：媽媽越來越嘮叨了，只要是男同學的電話，她就問個沒完，還不許我和任何男生交往。
（1）材料中，雯雯媽媽的做法正確嗎？為什么？
（2）我們中學生應該怎樣處理青春期出現(xiàn)的朦朧情感？
（3）面對“雯雯的日記1”中的情況你認為她應該怎么做？
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：1難度：0.1
相似題
-
1．世間萬物皆有時節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：18引用：4難度：0.8 -
2．最近，麗麗遇到了一件煩心事；她對班里的一個男同學有了異樣的感覺，見到他就會臉紅，學習注意力不集中。因此她總是躲避那個男同學，也不敢與其他男同學說話。對此認識正確的是（ ）
①這是青春成長中的不正?，F(xiàn)象
②這是青春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感
③這是愛情的魅力，可以坦率地向其表白
④這不是真正的愛情，應慎重對待、理智處理發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：6引用：3難度：0.5 -
3．【青春心弦理性彈奏】
在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結……青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風光無限。
（1）青春期男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？
（2）與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。我們怎么做，才能使這份友誼成為青春美好的見證？
（3）進入青春期，我們常常會對異性產生一種欣賞、向往等朦朧的情愫，與異性交往常常會讓我們產生一種愉悅的心理感受，這種情感是否意味著愛情？我們應如何看待這種感情？發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：42引用：2難度：0.3
把好題分享給你的好友吧~~