按課文內(nèi)容填空
（1）少年智則 國(guó)智國(guó)智，少年 富則國(guó)富富則國(guó)富，少年 強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
（2）白鷺實(shí)在是 一首詩(shī)一首詩(shī)，一首韻在骨子里的 散文詩(shī)散文詩(shī)。
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫；現(xiàn)代詩(shī)文默寫．
【答案】國(guó)智；富則國(guó)富；強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球則國(guó)雄于地球；一首詩(shī)；散文詩(shī)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 20:30:1組卷：0引用：1難度：0.8
相似題
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1．填空。
（1）兩岸青山相對(duì)出，。
（2），聞歌始覺(jué)有人來(lái)。
（3）秋天的雨把黃色給了，把紅色給了，把金黃色給了，還把更多的顏色給了菊花。
（4）當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像一樣，唱出各種不同的。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的；不一樣的，有不一樣的音樂(lè)。
（5）這個(gè)學(xué)期我讀了《安徒生童話》，我最喜歡這本書中的（誰(shuí)），因?yàn)?。發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)情境填詩(shī)句。
祖國(guó)江山美如畫，詩(shī)人筆下的山水更是靈動(dòng)秀美。李白的“，”描繪出長(zhǎng)江從天門山中間奔流東去的雄奇景色；劉禹錫的“湖光秋月兩相和，”再現(xiàn)了秋夜月光下千里洞庭湖的美景；蘇軾的“欲把西湖比西子，”把西湖寫得極具神韻。發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．精彩回放。
（1）古詩(shī)詞中處處充滿情境美：“九曲黃河萬(wàn)里沙，”的磅礴氣勢(shì)令人震撼；“黑云翻墨未遮山，”的雨景令人稱奇；“，”的田園景色讓人欣喜。
（2）古人特別喜歡用數(shù)字五，覺(jué)得它代表著吉祥寓意，其中“五谷”指、菽、稷；“五行”指；五岳指、衡山、恒山。
（3）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”后人用“高山流水”比喻。發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：8引用：2難度：0.8