閱讀課文片段，回答問題。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的（炎熱 火熱）。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的（清涼 涼爽）。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了?!--BA-->紫紅紫紅的、淡黃淡黃的、雪白雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）將短文中的空白處填寫完整，并選出括號(hào)里的正確詞語(yǔ)。
菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅紫紅的、淡黃淡黃的、雪白雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（2）“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料?！痹谶x段中是 中心中心句，起 統(tǒng)領(lǐng)下文的統(tǒng)領(lǐng)下文的作用。
（3）用橫線畫出文中的比喻句；用波浪線畫出文中的擬人句。
（4）按課文填空。
秋雨把 橙紅色橙紅色給了果樹，把 更多的顏色更多的顏色給了菊花，把 金色金色給了田野。
（5）文中的“……”表達(dá)了什么意思？
文中的省略號(hào)起到了省略的作用，省略了菊花的顏色。文中的省略號(hào)起到了省略的作用，省略了菊花的顏色。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】紫紅；淡黃；雪白；紫紅；淡黃；雪白；中心；統(tǒng)領(lǐng)下文的；橙紅色；更多的顏色；金色；文中的省略號(hào)起到了省略的作用，省略了菊花的顏色。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 13:30:2組卷：20引用：4難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的例文，學(xué)習(xí)習(xí)作方法，理清寫作思路。
五色梅的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是淺綠色的，后來(lái)逐漸變成深綠色。七月份它長(zhǎng)出花蕾，八月開花，九月怒放。五色梅開出的花非常別致，一朵花有多種顏色：黃、綠、橙、紅、白。它的樣子像一把花雨傘，微風(fēng)吹來(lái)，搖搖擺擺，更加美麗。
五色梅有頑強(qiáng)的生命力，只要剪下一枝泡在水里，過幾天，再把它拿出來(lái)，埋在土里，它就會(huì)長(zhǎng)得很旺。
我喜歡五色梅。我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它不屈不撓的旺盛的生命力。
（1）用“ ”畫出描寫五色梅生長(zhǎng)過程的句子。
（2）作者為什么說(shuō)“五色梅有頑強(qiáng)的生命力”？用“ ”在原文中畫出來(lái)。
（3）作者對(duì)五色梅的情感是。發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：31引用：1難度：0.6 -
2．課外閱讀我最棒。
大自然的
春天的樹上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。
（1）選擇下面一個(gè)最合適的詞，把短文的題目補(bǔ)充完整。
A．落葉 B．郵票 C．葉片 D．一年四季
（2）填空：
①春天的樹上，芽瓣是；夏天的樹上，葉片是； 秋天的樹葉顏色有和；冬天的樹下，滿地是。
②短文中的“大自然的郵票”指。
③這篇短文是按順序?qū)懙摹?/h2>發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：69引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
春雨，落下來(lái)啦！
甜津津的春雨攆著香噴噴的春風(fēng)落下來(lái)--
土粒兒濕啦，油黑油黑的；
草葉兒濕啦，嫩綠嫩綠的；
花瓣兒濕啦，火紅火紅的。
春雨是什么顏色呢？
土粒說(shuō)，是黑色的；
草葉說(shuō)，是綠色的；
花瓣說(shuō)，是紅色的。
咦？春雨到底是什么顏色呢？
（1）文中還有一個(gè)與“甜津津”類似的詞語(yǔ)，請(qǐng)找出來(lái)。
（2）照樣子，寫句子。
咦？春雨到底是什么顏色呢？
咦？
（3）春雨落在、、身上。
（4）我覺得春雨是色的，因?yàn)?!--BA-->。發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：51引用：3難度：0.8
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