小作文
??習(xí)近平總書記作出重要指示，強調(diào)堅決制止餐飲浪費行為，切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。黨的十八大以來，在黨中央大力倡導(dǎo)和有力推動下，“光盤行動”廣泛開展，請你就這一議題，寫下一份倡議書，向全校師生發(fā)出，將“光盤行動”進行到底的倡議。
“光盤行動”倡議書同學(xué)們：
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粥一飯，當思來之不易，我們要厲行節(jié)約，反對浪費。我們敬愛的習(xí)總書記也對“舌尖上的浪費”做出重要批示。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出“光盤行動”的倡議：
?? 1、從我做起，爭當光盤行動的示范者。
?? 2、光盤為榮，剩宴為恥。就餐點菜時，按量取食，吃飽為好。不剩飯剩菜，吃光碗里的最后一粒米。在外就餐時，實在吃不了，記得打包帶走。
???3、用心參加禮貌餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
?? 4、既要做光盤行動的實踐者，也要做光盤行動的推動者。宣傳節(jié)約意識，制止浪費行為，讓更多的人了解“光盤”，參與“光盤”。
???光盤不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度；光盤不僅僅是形式，也是一種保護資源、健康時尚的生活習(xí)慣。讓我們行動起來，做一個“光盤行動”一族吧！
???????????????????????????????????????????????????????????芙蓉學(xué)校全體少先隊
?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2021年3月30日“光盤行動”倡議書同學(xué)們：
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粥一飯，當思來之不易，我們要厲行節(jié)約，反對浪費。我們敬愛的習(xí)總書記也對“舌尖上的浪費”做出重要批示。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出“光盤行動”的倡議：
?? 1、從我做起，爭當光盤行動的示范者。
?? 2、光盤為榮，剩宴為恥。就餐點菜時，按量取食，吃飽為好。不剩飯剩菜，吃光碗里的最后一粒米。在外就餐時，實在吃不了，記得打包帶走。
???3、用心參加禮貌餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
?? 4、既要做光盤行動的實踐者，也要做光盤行動的推動者。宣傳節(jié)約意識，制止浪費行為，讓更多的人了解“光盤”，參與“光盤”。
???光盤不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度；光盤不僅僅是形式，也是一種保護資源、健康時尚的生活習(xí)慣。讓我們行動起來，做一個“光盤行動”一族吧！
???????????????????????????????????????????????????????????芙蓉學(xué)校全體少先隊
?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2021年3月30日
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粥一飯，當思來之不易，我們要厲行節(jié)約，反對浪費。我們敬愛的習(xí)總書記也對“舌尖上的浪費”做出重要批示。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出“光盤行動”的倡議：
?? 1、從我做起，爭當光盤行動的示范者。
?? 2、光盤為榮，剩宴為恥。就餐點菜時，按量取食，吃飽為好。不剩飯剩菜，吃光碗里的最后一粒米。在外就餐時，實在吃不了，記得打包帶走。
???3、用心參加禮貌餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
?? 4、既要做光盤行動的實踐者，也要做光盤行動的推動者。宣傳節(jié)約意識，制止浪費行為，讓更多的人了解“光盤”，參與“光盤”。
???光盤不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度；光盤不僅僅是形式，也是一種保護資源、健康時尚的生活習(xí)慣。讓我們行動起來，做一個“光盤行動”一族吧！
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?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2021年3月30日
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粥一飯，當思來之不易，我們要厲行節(jié)約，反對浪費。我們敬愛的習(xí)總書記也對“舌尖上的浪費”做出重要批示。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出“光盤行動”的倡議：
?? 1、從我做起，爭當光盤行動的示范者。
?? 2、光盤為榮，剩宴為恥。就餐點菜時，按量取食，吃飽為好。不剩飯剩菜，吃光碗里的最后一粒米。在外就餐時，實在吃不了，記得打包帶走。
???3、用心參加禮貌餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
?? 4、既要做光盤行動的實踐者，也要做光盤行動的推動者。宣傳節(jié)約意識，制止浪費行為，讓更多的人了解“光盤”，參與“光盤”。
???光盤不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度；光盤不僅僅是形式，也是一種保護資源、健康時尚的生活習(xí)慣。讓我們行動起來，做一個“光盤行動”一族吧！
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?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2021年3月30日
【考點】建議書、倡議書．
【答案】“光盤行動”倡議書同學(xué)們：
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粥一飯，當思來之不易，我們要厲行節(jié)約，反對浪費。我們敬愛的習(xí)總書記也對“舌尖上的浪費”做出重要批示。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出“光盤行動”的倡議：
?? 1、從我做起，爭當光盤行動的示范者。
?? 2、光盤為榮，剩宴為恥。就餐點菜時，按量取食，吃飽為好。不剩飯剩菜，吃光碗里的最后一粒米。在外就餐時，實在吃不了，記得打包帶走。
???3、用心參加禮貌餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
?? 4、既要做光盤行動的實踐者，也要做光盤行動的推動者。宣傳節(jié)約意識，制止浪費行為，讓更多的人了解“光盤”，參與“光盤”。
???光盤不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度；光盤不僅僅是形式，也是一種保護資源、健康時尚的生活習(xí)慣。讓我們行動起來，做一個“光盤行動”一族吧！
???????????????????????????????????????????????????????????芙蓉學(xué)校全體少先隊
?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2021年3月30日
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粥一飯，當思來之不易，我們要厲行節(jié)約，反對浪費。我們敬愛的習(xí)總書記也對“舌尖上的浪費”做出重要批示。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出“光盤行動”的倡議：
?? 1、從我做起，爭當光盤行動的示范者。
?? 2、光盤為榮，剩宴為恥。就餐點菜時，按量取食，吃飽為好。不剩飯剩菜，吃光碗里的最后一粒米。在外就餐時，實在吃不了，記得打包帶走。
???3、用心參加禮貌餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
?? 4、既要做光盤行動的實踐者，也要做光盤行動的推動者。宣傳節(jié)約意識，制止浪費行為，讓更多的人了解“光盤”，參與“光盤”。
???光盤不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度；光盤不僅僅是形式，也是一種保護資源、健康時尚的生活習(xí)慣。讓我們行動起來，做一個“光盤行動”一族吧！
???????????????????????????????????????????????????????????芙蓉學(xué)校全體少先隊
?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2021年3月30日
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.7
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1．學(xué)寫倡議書??如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，可以寫一份倡議書。如，號召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進行垃圾分類。讀讀下面的倡議書，和同學(xué)交流寫倡議書需要注意什么。
“節(jié)約用水”倡議書
（標題要鮮明。）同學(xué)們：
（依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可以不用稱呼，在正文中點出即可。）
??我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意從自身做起。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
??（1）洗漱時，及時關(guān)掉水龍頭。
??（2）一水多用，充分利用水資源。如，用淘米水澆花，用洗臉水沖廁所。
??（3）制作“節(jié)約用水”的標簽并張貼。
??（4）看到浪費水的行為，要及時勸說并制止。
??一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！
（正文寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。）
育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊員
12月8日
（最后要署名并寫上日期。）（1）仿照上面的例子，就你關(guān)心的問題寫一份倡議書。
（2）根據(jù)倡議的對象，將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇。發(fā)布：2025/1/13 0:30:2組卷：7引用：2難度：0.6 -
2．習(xí)作。
??“綠水青山就是金山銀山?！比欢谏钪?，我們時?？吹揭恍┢茐沫h(huán)境的現(xiàn)象。針對這類現(xiàn)象，請你寫一份倡議書，呼吁人們一起保護我們美麗的家園。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫一封建議信，就學(xué)校里你覺得不夠完善的地方提出合理化建議。
發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：4引用：2難度：0.6
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