閱讀短文《陽(yáng)光下的守望》，完成練習(xí)。
      ①我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色（凝重  莊重）

莊重√

莊重√

。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她略帶些白的頭發(fā)（雜亂  凌亂）

凌亂√

凌亂√

地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成了一尊雕像。
      ②樹(shù)陰下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)陰下，母親神情（漠然  肅然）

漠然√

漠然√

的臉上擠出淺淺的微笑，說(shuō)道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子?！?br />      ③沒(méi)人笑她壞，沒(méi)人笑她傻，也沒(méi)有人再勸她。
      ④烈日下守望的母親舔了舔千裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)。不知過(guò)了多久，也許半個(gè)小時(shí)，也許一個(gè)小時(shí)，母親像灘軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室里。
      ⑤聽(tīng)了心跳，量了血壓，掛了吊瓶，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！?br />      ⑥醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了?！?br />      ⑦母親猛地從床上坐起來(lái)，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?！?br />      ⑧我常常將這個(gè)真實(shí)的故事講給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生說(shuō)這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教。
（1）選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)打“√”。
（2）第①和第⑦自然段在刻畫(huà)母親的形象時(shí)，分別從

神態(tài)

神態(tài)

、

外貌

外貌

、

動(dòng)作

動(dòng)作

、

語(yǔ)言

語(yǔ)言

四個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)。
（3）文中哪一處描寫(xiě)最讓你感動(dòng)，用“          ”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)為什么感動(dòng)。

“烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了”最令人感動(dòng)。因?yàn)槟赣H雖然干渴難忍，但她的心中只有兒子，因此忍著干渴也不忍心離開(kāi)半步，表達(dá)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。

“烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了”最令人感動(dòng)。因?yàn)槟赣H雖然干渴難忍，但她的心中只有兒子，因此忍著干渴也不忍心離開(kāi)半步，表達(dá)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。

（4）母親在陽(yáng)光下守望的是什么？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。

堅(jiān)守的是一種信念，希望兒子能考出好成績(jī)來(lái)，希望孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。

堅(jiān)守的是一種信念，希望兒子能考出好成績(jī)來(lái)，希望孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。

（5）用自己的話概括一下本文的主要內(nèi)容。

一位母親當(dāng)自己的兒子在考場(chǎng)上考試時(shí)，就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)。最后暈倒，在病床上仍然關(guān)心兒子的故事。

一位母親當(dāng)自己的兒子在考場(chǎng)上考試時(shí)，就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)。最后暈倒，在病床上仍然關(guān)心兒子的故事。

（6）讀完本文，一個(gè)

堅(jiān)定

堅(jiān)定

的母親形象展現(xiàn)在我們的面前，讓我們深深感動(dòng)于母親對(duì)子女的愛(ài)。