為了進(jìn)一步探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，某校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)們來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。按如圖1所示完成實(shí)驗(yàn)：小華在試管中加入2mL，稀氫氧化鈉溶液，再滴加2mL稀鹽酸，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。

【提出質(zhì)疑】
氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】
小娟在燒杯中加入5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴加稀鹽酸如圖2，并不斷攪拌，觀察到

溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。由此得出結(jié)論：氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。另外，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)看，因?yàn)闅溲趸c溶液和稀鹽酸反應(yīng)后生成了

H₂O

H₂O

（填寫(xiě)化學(xué)式），所以該反應(yīng)也能發(fā)生。
【拓展應(yīng)用】
（1）為了探究圖1反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分，小麗取少量反應(yīng)后的溶液，向其中滴加少量硝酸銀溶液，觀察到有大量白色固體析出，據(jù)此，她認(rèn)為溶質(zhì)是氯化鈉。你贊成小麗的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由：

不贊成，因?yàn)镠Cl過(guò)量，也能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀

不贊成，因?yàn)镠Cl過(guò)量，也能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀

。
（2）為了測(cè)定上述實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)將50g氫氧化鈉溶液與一定濃度的稀鹽酸混合至恰好完全反應(yīng)，將所得溶液蒸發(fā)，最終得到白色固體5.85g,則上述氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

8%

8%

。（精確到1%）
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）氫氧化鈉溶液應(yīng)

密封

密封

保存。
（2）并不是任何化學(xué)反應(yīng)都有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)延伸】
一周后，小華再次來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)此次實(shí)驗(yàn)中用過(guò)的氫氧化鈉溶液沒(méi)有蓋瓶蓋，氫氧化鈉溶液可能變質(zhì)了，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明該溶液中的溶質(zhì)成分：

取少量樣品于試管中，加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，靜置后滴入幾滴酚酞溶液，若酚酞變紅，說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)，成分為碳酸鈉和氫氧化鈉；若不變色，則氫氧化鈉全部變質(zhì)，成分為碳酸鈉

取少量樣品于試管中，加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，靜置后滴入幾滴酚酞溶液，若酚酞變紅，說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)，成分為碳酸鈉和氫氧化鈉；若不變色，則氫氧化鈉全部變質(zhì)，成分為碳酸鈉

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