閱讀下面的短文,完成練習(xí)。
小黃牛找食吃??小黃牛一天天長(zhǎng)大了。有一天,牛媽媽對(duì)小黃牛說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)高了,長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,不能老是跟著媽媽過(guò)日子了,應(yīng)該自己生活了?!毙↑S牛點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此它就開(kāi)始自己過(guò)日子了。
??一天,小黃牛慢悠悠地來(lái)到一位農(nóng)民伯伯的院子里。院子里長(zhǎng)滿(mǎn)向日葵。葉子綠綠的,厚厚的。小黃牛又餓又渴,揚(yáng)起頭就要吃。這時(shí),它想起媽媽的話(huà):“孩子,農(nóng)民伯伯種的莊稼,我們不能吃它的葉子,葉子沒(méi)了,莊稼就不能活了,那農(nóng)民伯伯吃什么呢?”小黃牛到別的地方找食去了。
你預(yù)測(cè)小黃牛還會(huì)遇到什么困難?為什么? 我預(yù)測(cè)小黃牛會(huì)找到其他食物,比如樹(shù)皮、樹(shù)葉,可是都不能吃,因?yàn)槌粤藭?huì)影響別人。 我預(yù)測(cè)小黃牛會(huì)找到其他食物,比如樹(shù)皮、樹(shù)葉,可是都不能吃,因?yàn)槌粤藭?huì)影響別人。 |
??小黃牛為自己能替別人著想感到高興,突然間像有了好多力氣,決心向草原前進(jìn),去找自己能吃的青草。它來(lái)到草原,東瞅瞅,西看看,終于找到了媽媽帶它吃過(guò)的草,葉子細(xì)長(zhǎng),綠綠的,軟乎乎的。一嚼起來(lái),又香又甜,還流著汁水呢!它高興得又蹦又跳,痛痛快快地吃了個(gè)飽。
??傍晚的時(shí)候,小黃?;氐郊依?,告訴媽媽找食的經(jīng)過(guò)。牛媽媽聽(tīng)了,高興得眉開(kāi)眼笑,一個(gè)勁兒地夸它:“
孩子,你不但自己找到了食物,而旦能為別人著想,真是長(zhǎng)大啦!媽媽真為你高興
孩子,你不但自己找到了食物,而旦能為別人著想,真是長(zhǎng)大啦!媽媽真為你高興
?!?br />(1)根據(jù) 聯(lián)系生活實(shí)際
聯(lián)系生活實(shí)際
的方法,你猜測(cè)文中加點(diǎn)詞“眉開(kāi)眼笑”的意思是 非常高興的樣子
非常高興的樣子
,請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)含有人的身體部位的詞語(yǔ):手舞足蹈
手舞足蹈
、摩拳擦掌
摩拳擦掌
。(2)請(qǐng)你對(duì)短文中的故事進(jìn)行合理預(yù)測(cè):小黃牛還會(huì)遇到哪些困難,并把預(yù)測(cè)的內(nèi)容與理由寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小黃牛
長(zhǎng)大了
長(zhǎng)大了
,牛媽媽讓它 自己找食吃
自己找食吃
。它先到 農(nóng)民伯伯的院子里
農(nóng)民伯伯的院子里
找食吃,又到 農(nóng)田邊
農(nóng)田邊
找食吃。最后,它在 草地上
草地上
找到了 青草
青草
,痛快地吃了個(gè)飽。(4)用“——”在文中畫(huà)出小黃牛沒(méi)有吃向日葵葉子的原因。
(5)“小黃牛想:如果我啃了樹(shù)皮,樹(shù)不就死了嗎?那農(nóng)民伯伯還怎樣乘涼呢?”這句話(huà)的意思是
C
C
A.小黃??辛藰?shù)皮,樹(shù)會(huì)死掉,農(nóng)民伯伯還能乘涼。
B.小黃??辛藰?shù)皮,樹(shù)不會(huì)死掉,農(nóng)民伯伯能乘涼。
C.小黃??辛藰?shù)皮,樹(shù)會(huì)死掉,農(nóng)民伯伯不能乘涼。
D.小黃牛啃了樹(shù)皮,樹(shù)不會(huì)死掉,農(nóng)民伯伯不能乘涼。
(6)牛媽媽會(huì)怎樣夸小黃牛呢?請(qǐng)把牛媽媽的話(huà)寫(xiě)在文中最后一個(gè)自然段的橫線(xiàn)上。
【答案】我預(yù)測(cè)小黃牛會(huì)找到其他食物,比如樹(shù)皮、樹(shù)葉,可是都不能吃,因?yàn)槌粤藭?huì)影響別人。;孩子,你不但自己找到了食物,而旦能為別人著想,真是長(zhǎng)大啦!媽媽真為你高興;聯(lián)系生活實(shí)際;非常高興的樣子;手舞足蹈;摩拳擦掌;長(zhǎng)大了;自己找食吃;農(nóng)民伯伯的院子里;農(nóng)田邊;草地上;青草;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/13 15:0:1組卷:15引用:2難度:0.1
相似題
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1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
獅子和狐貍 獅子老了,已經(jīng)無(wú)力捕捉野獸,于是它想靠狡猾的詭計(jì)來(lái)混日子:它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里,躺著裝起病來(lái)。許多野獸到洞里來(lái)探望它,它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì),就站在洞口說(shuō):“獅子,身體怎么樣?”
獅子說(shuō):“我身體不好,你干嗎不進(jìn)來(lái)呀?”
狐貍回答說(shuō):“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印——進(jìn)洞的挺多,可是出洞的沒(méi)有,所以我不進(jìn)去了。”
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,給下面的詞語(yǔ)選擇合適的解釋?zhuān)B一連。狡猾 狡詐的計(jì)策 詭計(jì) 壞主意很多,不可信任 探望 看望 看透 徹底了解,清楚認(rèn)識(shí)
(3)“狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)?!薄斑@個(gè)詭計(jì)”是
A.獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。
B.獅子趁野獸到洞里探望它,吃掉它們。
C.野獸們探望獅子,能給它帶一些好吃的東西。
(4)“進(jìn)洞的挺多,可是出洞的沒(méi)有”的意思是
A.探望獅子的野獸都對(duì)獅子非常好,不肯回家,在那兒照顧獅子。
B.獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。
(5)獅子身體不好,狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢?因?yàn)?發(fā)布:2025/3/9 5:0:1組卷:6引用:1難度:0.4 -
2.畫(huà)蛇添足 古時(shí)候,楚國(guó)有一家人,準(zhǔn)備把一壺酒賞給幫忙辦事的人喝。但有一個(gè)棘(jí)手的問(wèn)題不好解決:因?yàn)閰⒓拥娜撕芏?,如果大家分著喝是不夠的。可要是讓一個(gè)人喝,這一壺酒又該給誰(shuí)呢?
這時(shí)有人建議:每個(gè)人在地上畫(huà)一條蛇,誰(shuí)畫(huà)得快又畫(huà)得好,這壺酒就歸誰(shuí)喝。大家認(rèn)為這個(gè)辦法好,都同意這樣做。于是,在地上畫(huà)起蛇來(lái)。
有個(gè)人最先把蛇畫(huà)好,拿起酒壺就準(zhǔn)備飲酒??伤仡^看別人,還都沒(méi)有畫(huà)完呢,心里想:他們畫(huà)得真慢。于是,他便左手提著酒壺,右手拿了一根樹(shù)枝,給蛇畫(huà)起腳來(lái),還洋洋得意地說(shuō):“你們畫(huà)得好慢啊!我再給蛇畫(huà)幾只腳也不算晚呢!”
但他還沒(méi)把腳畫(huà)完,另一個(gè)人的蛇畫(huà)好了,奪過(guò)他的酒壺:“蛇本身就沒(méi)有腳,你怎能為它畫(huà)腳呢?”話(huà)剛說(shuō)完,那人就咕咚咕咚把酒喝下去了。
(1)這篇短文共有
(2)按提示填空,了解事情經(jīng)過(guò)。
①有個(gè)人最先把蛇畫(huà)好,但他想
②另一個(gè)畫(huà)好蛇的人奪過(guò)那個(gè)人的酒壺,說(shuō)“
(3)《畫(huà)蛇添足》這個(gè)故事告訴我們的道理主要是
①做事出錯(cuò)時(shí)不要堅(jiān)持。
②做多余的事情,反而不恰當(dāng)。
③做事要注意事物之間的聯(lián)系。發(fā)布:2025/3/9 6:0:1組卷:3引用:1難度:0.8 -
3.閱讀理解
聰明的老鼠
一只老鼠鉆出洞口,兩只貓同時(shí)逮(dǎi dài
白貓抓住鼠尾說(shuō)
老鼠見(jiàn)(壯 狀
(1)選擇正確的讀音。
(2)劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />(3)給第2自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)。
(4)兩只貓為什么連老鼠的影子也沒(méi)見(jiàn)到?
(5)這篇童話(huà)告訴我們
A.人不要太貪婪
B.人不能輕信,否則會(huì)上當(dāng)
C.人與人之間要互相謙讓
D.人不能太貪婪,要互相謙讓。發(fā)布:2025/3/9 4:30:1組卷:11引用:2難度:0.1