閱讀下面的短文，完成練習(xí)。
小黃牛找食吃??小黃牛一天天長(zhǎng)大了。有一天，牛媽媽對(duì)小黃牛說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，不能老是跟著媽媽過(guò)日子了，應(yīng)該自己生活了。”小黃牛點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此它就開(kāi)始自己過(guò)日子了。
??一天，小黃牛慢悠悠地來(lái)到一位農(nóng)民伯伯的院子里。院子里長(zhǎng)滿(mǎn)向日葵。葉子綠綠的，厚厚的。小黃牛又餓又渴，揚(yáng)起頭就要吃。這時(shí)，它想起媽媽的話(huà)：“孩子，農(nóng)民伯伯種的莊稼，我們不能吃它的葉子，葉子沒(méi)了，莊稼就不能活了，那農(nóng)民伯伯吃什么呢？”小黃牛到別的地方找食去了。
你預(yù)測(cè)小黃牛還會(huì)遇到什么困難？為什么？
我預(yù)測(cè)小黃牛會(huì)找到其他食物，比如樹(shù)皮、樹(shù)葉，可是都不能吃，因?yàn)槌粤藭?huì)影響別人。 我預(yù)測(cè)小黃牛會(huì)找到其他食物，比如樹(shù)皮、樹(shù)葉，可是都不能吃，因?yàn)槌粤藭?huì)影響別人。 |
??小黃牛拖著癟（biě）癟的肚子，走呀走呀，來(lái)到了一棵老榆樹(shù)下。茂盛的老榆樹(shù)像一把大綠傘遮護(hù)著它的身子。它感到?jīng)隹鞓O了。小黃牛餓壞了，張開(kāi)嘴就要啃樹(shù)皮吃。這時(shí)，遠(yuǎn)處來(lái)了幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們干活累了，正要到老榆樹(shù)下歇息乘涼。小黃牛想：如果我啃了樹(shù)皮，樹(shù)不就死了嗎？那農(nóng)民伯伯還怎樣乘涼呢？
??小黃牛為自己能替別人著想感到高興，突然間像有了好多力氣，決心向草原前進(jìn)，去找自己能吃的青草。它來(lái)到草原，東瞅瞅，西看看，終于找到了媽媽帶它吃過(guò)的草，葉子細(xì)長(zhǎng)，綠綠的，軟乎乎的。一嚼起來(lái)，又香又甜，還流著汁水呢！它高興得又蹦又跳，痛痛快快地吃了個(gè)飽。
??傍晚的時(shí)候，小黃?；氐郊依?，告訴媽媽找食的經(jīng)過(guò)。牛媽媽聽(tīng)了，高興得
眉開(kāi)眼笑，一個(gè)勁兒地夸它：“
孩子，你不但自己找到了食物，而旦能為別人著想，真是長(zhǎng)大啦！媽媽真為你高興
孩子，你不但自己找到了食物，而旦能為別人著想，真是長(zhǎng)大啦！媽媽真為你高興
。”
（1）根據(jù)
聯(lián)系生活實(shí)際
聯(lián)系生活實(shí)際
的方法，你猜測(cè)文中加點(diǎn)詞“眉開(kāi)眼笑”的意思是
非常高興的樣子
非常高興的樣子
，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)含有人的身體部位的詞語(yǔ)：
手舞足蹈
手舞足蹈
、
摩拳擦掌
摩拳擦掌
。
（2）請(qǐng)你對(duì)短文中的故事進(jìn)行合理預(yù)測(cè)：小黃牛還會(huì)遇到哪些困難，并把預(yù)測(cè)的內(nèi)容與理由寫(xiě)在文中的橫線上。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小黃牛
長(zhǎng)大了
長(zhǎng)大了
，牛媽媽讓它
自己找食吃
自己找食吃
。它先到
農(nóng)民伯伯的院子里
農(nóng)民伯伯的院子里
找食吃，又到
農(nóng)田邊
農(nóng)田邊
找食吃。最后，它在
草地上
草地上
找到了
青草
青草
，痛快地吃了個(gè)飽。
（4）用“——”在文中畫(huà)出小黃牛沒(méi)有吃向日葵葉子的原因。
（5）“小黃牛想：如果我啃了樹(shù)皮，樹(shù)不就死了嗎？那農(nóng)民伯伯還怎樣乘涼呢？”這句話(huà)的意思是
C
C
A.小黃?？辛藰?shù)皮，樹(shù)會(huì)死掉，農(nóng)民伯伯還能乘涼。
B.小黃牛啃了樹(shù)皮，樹(shù)不會(huì)死掉，農(nóng)民伯伯能乘涼。
C.小黃?？辛藰?shù)皮，樹(shù)會(huì)死掉，農(nóng)民伯伯不能乘涼。
D.小黃?？辛藰?shù)皮，樹(shù)不會(huì)死掉，農(nóng)民伯伯不能乘涼。
（6）牛媽媽會(huì)怎樣夸小黃牛呢？請(qǐng)把牛媽媽的話(huà)寫(xiě)在文中最后一個(gè)自然段的橫線上。
