治理水體污染常用化學(xué)工程的方法，經(jīng)濟(jì)投入大，效果還不理想，因此越來越多的人提出生物治理法。某校生物興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下探究了香蒲、金魚藻等水生植物對污水的凈化作用，部分實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)材料：香蒲、金魚藻若干，含磷酸鹽（常見的水體污染物）的污水
實(shí)驗(yàn)步驟：
Ⅰ：用流水將植物洗凈，用吸水紙吸干水分。
Ⅱ：取4個相同的無色透明塑料桶，編號為①、②、③、④。在②、③、④組中各放入生長狀況一致的5-10根幼苗（如表），使每組植物重量相等。每組另外增加2個重復(fù)組。
Ⅲ：①～④組均加入等量上述污水，然后放在光照和溫度等條件相同且適宜的環(huán)境中，晚上補(bǔ)光，連續(xù)培養(yǎng)4周。
Ⅳ：每周最后一天同時從各桶中取等量水樣，分別檢測其中磷酸鹽的含量，然后計算去除率。每組磷酸鹽的去除率取各重復(fù)組的平均值。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表：污水中磷酸鹽的去除率（單位：%）

組別	第1周	第2周	第3周	第4周
①？	0	0	0	0
②香蒲	36.9	52.8	66.4	71.3
③金魚藻	35.5	46.7	69.3	75.5
④香蒲+金魚藻	32.8	56.3	97.1	91.0

請分析以上實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，先用流水清洗植物的目的是

清洗掉植物可能攜帶的微小生物、磷酸鹽等可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素

清洗掉植物可能攜帶的微小生物、磷酸鹽等可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素

。
（2）表格中第①組的“？”應(yīng)為

無植物

無植物

，起

對照

對照

作用。
（3）第②、③、④組形成對照，變量是

植物的種類

植物的種類

。
（4）每組另外增加2個重復(fù)組，并且實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值的目的是

減少實(shí)驗(yàn)的誤差，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性

減少實(shí)驗(yàn)的誤差，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性

。
（5）分析第4周的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出兩條你能得出的結(jié)論：一是

香蒲、金魚藻都能凈化磷酸鹽污水

香蒲、金魚藻都能凈化磷酸鹽污水

；二是

香蒲、金魚藻混合使用凈化磷酸鹽污水的效果比單獨(dú)使用要好

香蒲、金魚藻混合使用凈化磷酸鹽污水的效果比單獨(dú)使用要好

。
（6）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，請你對治理河流污染提出一點(diǎn)建議：

適當(dāng)增加植物種類，有利于提高治理河流污水的效果

適當(dāng)增加植物種類，有利于提高治理河流污水的效果

。