某生物課外活動(dòng)小組為探究不同因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①取三個(gè)相同體積的無(wú)色透明瓶，分別標(biāo)記為1、2、3號(hào)；
②在1、2、3號(hào)瓶?jī)?nèi)加等量的水，3號(hào)加少許河泥；
③選大小相似的同種小金魚(yú)，在1、2、3號(hào)瓶中各加入1條，并在2、3號(hào)瓶中加入等量的金魚(yú)藻，三個(gè)瓶子都用橡膠塞塞緊，然后放在散射光下。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

瓶　　號(hào)	1號(hào)瓶	2號(hào)瓶	3號(hào)瓶
瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間/d	3	11	25

①1、2、3號(hào)瓶相比較，相同的非生物因素有

陽(yáng)光、水、溫度、空氣?、冖?/div>

陽(yáng)光、水、溫度、空氣?、冖?/div>。
②2號(hào)和3號(hào)瓶相比較，2號(hào)瓶中的金魚(yú)存活的時(shí)間較短，說(shuō)明

分解者

分解者

是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。
③該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的因素為

物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素等

物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素等

。
（3）請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光照對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。
第一步，取相同體積的無(wú)色透明瓶作為4號(hào)瓶，4號(hào)瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與

3

3

號(hào)瓶作對(duì)照。
第二步，

3號(hào)瓶置于光照條件下，4號(hào)瓶置于黑暗條件下

3號(hào)瓶置于光照條件下，4號(hào)瓶置于黑暗條件下

。
第三步，觀察記錄瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間。
推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

4號(hào)瓶?jī)?nèi)金魚(yú)的生存時(shí)間短于3號(hào)瓶

4號(hào)瓶?jī)?nèi)金魚(yú)的生存時(shí)間短于3號(hào)瓶

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