當(dāng)前位置：人教部編版五四制八年級下冊《5.2 二戰(zhàn)后資本主義的新變化》2024年同步練習(xí)卷> 試題詳情

閱讀下列材料，回答問題。
材料一謀求歐洲統(tǒng)一有相當(dāng)遠的歷史淵源?！瓪W洲的統(tǒng)一不會在一夜之間實現(xiàn)，也不會僅僅靠一項計劃來完成?！梢猿蔀橐环N催化劑，促使因粗暴的分割而長期敵對的國家，相互形成一個更大和更牢固的社會。
--據(jù)李巍、王學(xué)玉《歐洲一體化理論與歷史文獻選讀》（1）今天，歐洲“形成一個更大和更牢固的社會”指的是什么？它的形成有何影響？
材料二如圖

（2）從材料二圖中，你能得到哪些信息？
材料三兩極格局具有相對的穩(wěn)定性，但是它又因為國際力量的對比不斷變化而受到撼動，并且已受到逐步擴大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)。
（3）20世紀六七十年代“撼動”和“挑戰(zhàn)”兩極格局的力量有哪些？

【考點】歐盟的成立．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/16 6:0:3組卷：1引用：2難度：0.4

相似題

1．某班開展以“20世紀的戰(zhàn)爭”為主題的項目式學(xué)習(xí)活動。閱讀材料，回答問題。
材料一：

這場戰(zhàn)爭歷時4年零3個月，涉及到30個主權(quán)國家，推翻了4個帝國，產(chǎn)生了7個新的國家。死亡人數(shù)為：戰(zhàn)斗員約850萬，非戰(zhàn)斗員約1000萬，直接經(jīng)濟損失達1805億美元，間接經(jīng)濟損失達1516億美元。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（1）材料一中“德國向英國發(fā)起挑戰(zhàn)”由此形成了哪兩大軍事政治集團？在“推翻了4個帝國”中，哪個帝國發(fā)生了社會制度的根本變革？這一變革對世界產(chǎn)生了怎樣的影響？
材料二：

歐共體成立后，聯(lián)邦德國和法國等成員國協(xié)調(diào)了各國的經(jīng)濟政策，合理利用科學(xué)技術(shù)，促進了經(jīng)濟的快速增長；同時，這些國家也逐漸消除了戰(zhàn)爭留下的積怨，實現(xiàn)了和解，為西歐和平發(fā)展創(chuàng)造了條件。
——義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級下冊

（2）材料二中“四國分區(qū)占領(lǐng)德國”與哪一戰(zhàn)爭有關(guān)？“西歐和平發(fā)展”的條件有哪些？
材料三：

和平、和睦和諧是中華民族5000多年來一直追求和傳承的理念。中國共產(chǎn)黨關(guān)注人類前途命運，同世界上一切進步力量攜手前進，中國始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者!
——習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話

（3）“美軍轟炸南斯拉夫聯(lián)盟共和國”體現(xiàn)了美國的什么政策？綜合以上內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勗诋?dāng)前的國際形勢下，中國如何實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？

發(fā)布：2024/8/30 0:0:8組卷：10引用：1難度：0.4

解析

2．2021年2月，中國決定向世衛(wèi)組織提供10000萬劑新冠疫苗，用于發(fā)展中國家的急需。中國的舉措體現(xiàn)出各國緊密相連，人類命運與共的理念。根據(jù)所學(xué)知識，回答問題。
（1）打破相對孤立狀態(tài)，使世界的觀念從此逐步確立起來的事件是什么？
（2）20世紀40年代，隨著法西斯國家大肆侵略，全世界反法西斯國家走向聯(lián)合。寫出走向聯(lián)合的標(biāo)志及聯(lián)合后對抗法西斯勢力的一例軍事行動。
（3）二戰(zhàn)后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，西歐國家逐漸走上了聯(lián)合自強以提高國際地位的道路?，F(xiàn)在的歐盟是在什么基礎(chǔ)上成立的？
（4）20世紀50年代，一些新獨立的民族國家為維護國家獨立，擺脫美蘇控制，發(fā)起了什么運動？
（5）當(dāng)今世界，在經(jīng)濟領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢？
（6）大道不孤，天下一家。你認為應(yīng)該怎樣構(gòu)建人類命運共同體？
發(fā)布：2024/9/24 7:0:8組卷：5引用：2難度：0.3
解析
3．世界歷史上，不同利益集團的較量，國家之間的結(jié)盟，一定程度上影響著歷史發(fā)展的進程，影響著世界格局的演進。閱讀下列材料，回答問題。

材料一如圖一
（1）結(jié)合所學(xué)知識，分別寫出材料一圖中①②兩大軍事集團的名稱，通過較量重建的戰(zhàn)后國際秩序被稱為什么？
材料二如圖二
（2）觀察如圖二并結(jié)合所學(xué)知識，指出海報反映了二戰(zhàn)勝利的主要原因是什么？
材料三第二次世界大戰(zhàn)后，由于在傳統(tǒng)的權(quán)力斗爭中新增加了意識形態(tài)方面的爭端，權(quán)力關(guān)系再調(diào)整也就變得更復(fù)雜、更危險，共產(chǎn)黨世界與西方世界，一方采取行動，對方就會采取反行動，這些行動和反行動最終在兩個對抗性的軍事集團建立時達到高潮。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（3）據(jù)所學(xué)知識，寫出材料三中劃線部分所說“達到了高潮”的時間。標(biāo)志著哪一局面的形成？
材料四第二次世界大戰(zhàn)使整個歐洲遭受了幾乎是致命的打擊……導(dǎo)致了歐洲的整體衰落。不僅如此，歐洲還被蘇聯(lián)和美國劃分為東西兩大勢力范圍……只有走聯(lián)合之路。于是，從經(jīng)濟上的煤鋼聯(lián)營入手，啟動了西歐的聯(lián)合進程。
——《世界近現(xiàn)代史》（4）依據(jù)材料四，概括歐洲為什么要走聯(lián)合之路？哪一組織的建立大大加快了歐洲一體化的進程？
材料五如圖三
（5）結(jié)合所學(xué)知識，指出圖三所示組織建立的時間及其影響。
發(fā)布：2024/9/12 0:0:8組卷：6引用：5難度：0.2
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