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閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
      我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的(de  dé)湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
      天鵝湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuī  chuí)柳,在微風(fēng)吹(chuī cuī)動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nèn  nùn)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝打扮得更加美麗。
哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!
(1)給短文加個(gè)題目。
美麗的天鵝湖
美麗的天鵝湖
。
(2)能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是:
清可見底
清可見底
。
(3)第2自然段先寫了湖水的
形狀
形狀
、
顏色
顏色
,再寫湖的四周有
茂密的樹木
茂密的樹木
,接著寫樹下有
草地
草地
小花
小花
,最后寫湖上有
小橋
小橋
。
(4)用“         ”選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。
(5)這篇短文的主要意思是
A
A

A、講了天鵝湖的美麗的景色。
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
D、講了天鵝湖的美麗景色,表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛、贊美之情。
(6)上面的短文你最喜歡哪一句?請(qǐng)抄下來(lái),并說(shuō)明理由。
其中引人注目的是垂柳,在微風(fēng)的吹拂下,柳條迎風(fēng)起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。這句話用擬人的手法寫出了柳條的婀娜多姿,柳樹的秀美和可愛。
其中引人注目的是垂柳,在微風(fēng)的吹拂下,柳條迎風(fēng)起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。這句話用擬人的手法寫出了柳條的婀娜多姿,柳樹的秀美和可愛。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】美麗的天鵝湖;清可見底;形狀;顏色;茂密的樹木;草地;小花;小橋;A;其中引人注目的是垂柳,在微風(fēng)的吹拂下,柳條迎風(fēng)起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。這句話用擬人的手法寫出了柳條的婀娜多姿,柳樹的秀美和可愛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    快樂的小公雞      小公雞整天沒有事情做,心里很苦惱。它想,怎樣才能快樂呢?
          它走到田野里問老牛:“牛爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說(shuō):“幫助人們耕種田地,就快樂了?!?br />??它跑到池塘邊問青蛙:“青蛙哥哥,怎樣才能快樂呢?”青蛙說(shuō):“為莊稼捉害蟲,就快樂了。”
    ??從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報(bào)時(shí),它成了一只快樂的小公雞。
    (1)全文共有
     
    自然段。
    (2)小公雞為什么苦惱?請(qǐng)用“     ”在文中畫出來(lái)。
    (3)老牛、青蛙、小公雞各是怎樣得到快樂的?連一連。
    老牛 為莊稼捉害蟲
    青蛙 為人們報(bào)時(shí)
    小公雞 幫助人們耕種田地
    (4)小朋友,你怎么樣才會(huì)快樂呢?在你認(rèn)為對(duì)的說(shuō)法后面打“√”。
    ①幫助爸爸媽媽做家務(wù)。
     

    ②整天吃喝玩樂。
     

    ③幫助有困難的人。
     

    ④努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
     

    發(fā)布:2024/11/1 5:30:5組卷:143引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
          我們?cè)L問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。|走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來(lái),也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái):歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。|
    (1)如果用一個(gè)小標(biāo)題來(lái)概括片段的主要內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.草原風(fēng)光
    B.馬上迎客
    C.依依話別
    D.把酒聯(lián)歡
    (2)片段可分為兩層,在文中已用“|”畫了出來(lái),請(qǐng)用簡(jiǎn)短的文字概括每一層的主要內(nèi)容。第一層:
     
    第二層:
     

    (3)畫“       ”句子中的“群馬疾馳”“飛過來(lái)”等詞語(yǔ)讓我感受到了草原人民的
     
    。
    (4)對(duì)朗讀這段話時(shí)的語(yǔ)速和語(yǔ)氣描述不正確的一項(xiàng)是
     

    A.朗讀描寫草原遼闊和靜寂的語(yǔ)句時(shí),要舒緩,要輕柔
    B.朗讀描寫草原熱鬧的語(yǔ)句時(shí),節(jié)奏要快,要體現(xiàn)出興奮、激動(dòng)
    C.朗讀描寫草原靜寂的語(yǔ)句時(shí),只要聲音小,就能突出草原的靜寂
    D.朗讀“歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片”時(shí)要急促,體現(xiàn)出熱鬧

    發(fā)布:2024/11/1 6:0:2組卷:455引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
    小手絹
    小手絹,四方方,天天我都帶身上。
    又擦鼻涕又擦汗,干干凈凈真好看。

    (1)“絹”的讀音由j、ü、àn組成。
     

    (2)“身”的韻母是eng。
     

    發(fā)布:2024/11/1 8:30:2組卷:98引用:2難度:0.8
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