菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教新版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2021年單元測試卷(30)
>
試題詳情
為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的是( )
A.
用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
B.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
【考點】
響度與振幅、距離發(fā)聲體的關(guān)系
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:75
引用:36
難度:0.9
相似題
1.
有關(guān)曾侯乙編鐘的說法正確的是( ?。?/h2>
A.用大小不同的力敲同一鐘發(fā)聲的音調(diào)不同
B.當振幅相同時,大小不同的鐘發(fā)聲的響度不同
C.通過鐘聲能判斷鐘是否破損只利用了聲波傳遞能量
D.人們能區(qū)分編鐘和小提琴發(fā)出的聲音是利用它們的音色不同
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:30
引用:1
難度:0.7
解析
2.
如圖所示,小明在8個相同的玻璃瓶中裝入不同高度的水,制作了一個“水瓶琴”,用筷子敲擊瓶口,就可以發(fā)出聲音。下列說法正確的是( )
A.聲音是通過瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
B.依次敲擊瓶口時,發(fā)出聲音的音色不同
C.依次敲擊瓶口時,最右邊瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)較低
D.用不同的力敲擊同一瓶口時,發(fā)出聲音的響度相同
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:70
引用:1
難度:0.7
解析
3.
如圖所示是小明探究“看”到聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細棉線連接起來,固定其中一個紙杯,在該紙杯口上蒙上膠膜,膜上粘一片小平面鏡,拉緊棉線,將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上,小明對另一紙杯說話(不接觸紙杯),會看到墻上反射的光點在晃動。下列說法正確的是光點紙杯底部( )
A.兩個紙杯間聲音的傳播主要通過空氣實現(xiàn)的
B.細棉線不拉緊也能明顯看到光點的晃動
C.說話聲音越小,光點晃動幅度一定越小
D.說話聲音越尖,光點晃動幅度一定越大
發(fā)布:2024/10/24 0:0:2
組卷:203
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正