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聰明的蝸牛聰明的蝸牛
??馬兒看到蝸牛在路邊慢慢地爬行,覺得很可笑,就挖苦它:“那么了不起的賽跑健將,你爬一百年也爬不了一百步路呢!”
??蝸牛為了教訓(xùn)驕傲的馬兒,故意說:“別看我爬得慢,要是和你比賽,保證不會(huì)落在你后面一百步以外!”
??“啊,蝸牛!”馬兒喊叫起來。
??蝸牛接著說:“明天大清早,咱們來比一比。要是我輸了,我愿意讓你的蹄子踩得粉身碎骨!”
??馬兒立即同意了。
??當(dāng)天,蝸牛召集了它的家庭成員,來了足足有一萬只;蝸牛把想好的巧計(jì)告訴大家,大家決心團(tuán)結(jié)一致,戰(zhàn)勝馬兒。
??第二天黎明時(shí)分,馬兒來了。
??“好吧,蝸牛,你決心在我蹄下送命嗎?我勸你,現(xiàn)在取消比賽還來得及?!瘪R兒傲慢地對蝸牛說。
??蝸牛卻說:“要是你不敢比賽,那就取消吧!”
??馬兒火了,大叫一聲:“趕上來吧!”說罷就飛奔起來。它跑了一百步,扭回頭看看,發(fā)現(xiàn)蝸牛就在后面一百步的地方。它繼續(xù)向前跑,跑了二百步,頭也不回,嘲笑地問道:“嗨!蝸牛老弟,你在哪兒爬呢?”
??“我就在你腳后沒幾步的地方呀!”
??馬兒回頭一看,真的,蝸牛正在離它不遠(yuǎn)的地方爬著,馬兒慌了,又一口氣跑了好幾百步,朝后看看,蝸牛還是離它不遠(yuǎn)。它不敢停留,又拼命地跑去。
??馬兒吃力地喘著氣,邊跑邊回頭看看,每次都看蝸牛總是在它腳后不遠(yuǎn)的地方爬著。最后,馬兒終于精疲力竭,癱倒在路上,這時(shí),蝸牛爬到它跟前,笑著說:“你呀,太驕傲了!想征服別人,光憑腿快不行,還得有一個(gè)腦袋!”原來,蝸牛讓它的同胞沿著比賽路線,每隔一百步遠(yuǎn)就藏著一只蝸牛。
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
挖苦——嘲笑嘲笑
驕傲——傲慢傲慢
征服——戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝
(2)選一選。
①短文是按 AA順序?qū)懙囊黄挕?br />A.時(shí)間
B.空間
C.邏輯
D.事情發(fā)展
②畫線的句子使用的修辭手法是 DD。
A.比喻
B.排比
C.設(shè)問
D.夸張
(3)蝸牛為什么要和馬兒比賽,它的巧計(jì)是什么?
蝸牛為了教訓(xùn)驕傲的馬兒,所以和馬兒比賽。技巧是蝸牛讓它的同胞沿著比賽路線,每隔一百步遠(yuǎn)遠(yuǎn)就藏著一只蝸牛。蝸牛為了教訓(xùn)驕傲的馬兒,所以和馬兒比賽。技巧是蝸牛讓它的同胞沿著比賽路線,每隔一百步遠(yuǎn)遠(yuǎn)就藏著一只蝸牛。
(4)這篇童話告訴了我們什么道理?在正確答案后打“√”。
A蝸牛召集了很多自己的同胞一起對付馬兒,這說明人多勢眾才能勝利。 ××
B.批評了馬兒的驕傲。 ××
C.說明了只要善于開動(dòng)腦筋,就能勝過對方。 √√
(5)給短文取個(gè)題目,寫在上面的橫線上。
【答案】聰明的蝸牛;嘲笑;傲慢;戰(zhàn)勝;A;D;蝸牛為了教訓(xùn)驕傲的馬兒,所以和馬兒比賽。技巧是蝸牛讓它的同胞沿著比賽路線,每隔一百步遠(yuǎn)遠(yuǎn)就藏著一只蝸牛。;×;×;√
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/2 18:30:2組卷:6引用:1難度:0.2
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
小燕子學(xué)飛??小燕子的羽毛一天天豐滿起來,燕子?jì)寢尨蛐难劾锔吲d。
??一天,燕子?jì)寢屨f:“孩子,明天帶你去練飛行。”小燕子聽了激動(dòng)不已,不時(shí)地想:外面的世界是什么樣的呢?
??第二天一大早,燕子?jì)寢屧谇懊骘w,小燕子緊緊地跟在后面。啊,外面的世界真精彩!空中,一朵朵白云在悠閑地散步,一只只鳥兒在盡情地歌唱。地上,青青的山,綠綠的水,紅紅的花,簡直是一幅令人陶醉的圖畫。小燕子被眼前的美景迷住了。他停在小河邊的一株柳樹上,準(zhǔn)備休息一下再往前飛。
??“媽媽,我要飛上更高的天空,和大哥哥大姐姐一起玩。”小燕子對媽媽說。
??“孩子,先練低飛,飛一程休息一會(huì)兒,漸漸地,耐力增強(qiáng)了,筋骨強(qiáng)健了,就能飛上高高的藍(lán)天了。”
??“不,不嘛,我今天就要飛上藍(lán)天。”小燕子聽不進(jìn)媽媽的勸告,展翅向高空飛去……
??……
(1)想象小燕子看到的那“一幅令人陶醉的圖畫”,我猜測“陶醉”的意思是A.淘氣 B.喝醉 C.著迷
(3)“空中,一朵朵白云在悠閑地散步,一只只鳥兒在盡情地歌唱?!边@句話多有新鮮感,是因?yàn)?
(4)請你根據(jù)故事情節(jié),發(fā)揮想象,預(yù)測兩種故事結(jié)局,寫在橫線上。
第一種結(jié)局:
第二種結(jié)局:發(fā)布:2025/3/6 1:30:5組卷:6引用:1難度:0.4 -
2.閱讀理解,完成練習(xí)。
耳朵在哪里??青蛙老師帶著小青蛙們來到郊外,讓小青蛙們到大自然中看一看,昆蟲的耳朵都長在(那 哪)
??“找耳朵呀!這還不容易!”小青蛙們滿不在乎地分頭去找了。
??不一會(huì)兒,青蛙豆豆就捉到一只小蚊子,青蛙亮亮抓到一只小蝗蟲,青蛙胖胖逮到一只小蟋蟀。“它們怎么都沒有耳朵呢?”小青蛙們自言自語。
??“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗蟲、小蟋蟀忍不住齊聲笑了起來,“我們怎么會(huì)沒有耳朵呢?”
??“我的觸角就是耳朵!”小蚊子(搖著 舉著 拍著)
??小蝗蟲(搖著 舉著 拍著)
??“誰說我沒有耳朵?我的耳朵在(這 那)
??小青蛙們聽了,都不好意思地低下了頭。
(1)短文共有
(2)用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字詞。
(3)“滿”字用部首查字法,應(yīng)先查
(4)照樣子,連一連。青蛙豆豆 抓到 一只小蟋蟀 觸角就是耳朵 青蛙亮亮 逮到 一只小蚊子 耳朵在肚子上 青蛙胖胖 捉到 一只小蝗蟲 耳朵在前面的兩條小腿上
(6)青蛙老師讓小青蛙們?nèi)フ依ハx的耳朵,是想它們明白
A.昆蟲是有耳朵的。
B.大自然中有各種各樣的昆蟲。
C.不同的昆蟲,耳朵長在不同的地方。發(fā)布:2025/3/6 0:30:2組卷:10引用:1難度:0.5 -
3.閱讀。
公主的貓 這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒有貓的國家里。
有一天,一位外國老太太到這個(gè)國家來游玩,她給國王的女兒娜娜公主帶來了一只可愛的小貓。小貓和娜娜公主形影不離,常常陪著她在小河邊釣魚,在花園里散步,在城堡里捉迷藏。
娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了。反正,你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓,她也不樂意??墒?,有一-天晚上,小貓突然不見了。娜娜公主特別傷心,鳴鳴的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
國王非常著急,派人連夜上街貼《尋貓布告》,布告是這樣寫的:
娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎(jiǎng)黃金萬兩。記住,小貓的特點(diǎn)是:“別看年紀(jì)小,胡子可不少!”
第二天一早,衛(wèi)兵報(bào)告說,有人帶“小貓”領(lǐng)獎(jiǎng)來了。國王高興極了,連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮,可是一看就傻了眼。原來,面前這只“別看年紀(jì)小,胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓,而是一只小山羊。
不行!第一張《尋貓布告》沒把貓的特點(diǎn)說清楚。國王下令,馬上去貼第二張《尋貓布告》。
這回,布告上寫著:
娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎(jiǎng)黃金萬兩。記住,小貓的特點(diǎn)是:“嘴邊胡子翹,說話喵喵喵,走路靜悄悄,捉鼠本領(lǐng)高!”
(1)我會(huì)用學(xué)過的方法理解下面詞語的意思。
形影不離:
(2)根據(jù)短文內(nèi)容選擇。
①娜娜公主的小貓不見了,國王想出的辦法是
A.派王宮的人到街上尋找。
B.請街上的人送回王宮。
C.派人到街上張貼布告。
②對文中畫“____”的句子理解正確的一項(xiàng)是
A.國王很意外。
B.國王很傷心。
C.國王很高興。
(3)從哪句話可以看出娜娜公主很喜歡這只小貓?請用“_____”在文中畫出來。
(4)第一張《尋貓布告》貼出后,為什么有人帶來了一只小山羊?
(5)請根據(jù)短文內(nèi)容預(yù)測一下故事的結(jié)局:發(fā)布:2025/3/6 2:0:1組卷:26引用:1難度:0.8
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