學完《溝通中外文明的“絲綢之路”》一課后,七年級(1)班歷史學習小組開展主題為“絲綢之路的古與今”的研究性學習,請你參與下列活動。
材料一:“然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望侯,以為質(zhì)于外國,外國由是信之?!?br />——《漢書?張騫傳》(1)材料一中的“然騫鑿空”指的是什么事件?
材料二:
(2)寫出通道中A、E兩處的地名。公元前60年,漢朝政府在C處設置了什么官職來進行管理?它的設置有何意義?
材料三:通過這條道路,漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵技術(shù)傳到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等,以及多種樂器和歌舞傳入中原。
——部編版七年級上冊(3)根據(jù)材料三和所學知識,說出絲綢之路在中外交往中有何作用?
材料四:中國提出并推動“一帶一路”建設,就是要弘揚古絲綢之路和平友好、開放包容的精神,探索新形勢下國際經(jīng)濟合作與發(fā)展的新模式,特別是推動實現(xiàn)互聯(lián)互通,為沿線國家加強經(jīng)貿(mào)往來創(chuàng)造物質(zhì)基礎和便利條件,在平等、包容、合作、共贏的基礎上,續(xù)寫共同發(fā)展的新篇章,最終形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運共同體。
——節(jié)選自《第二屆“一帶一路”峰會聯(lián)合公報》(4)結(jié)合材料四,你對“一帶一路”的建設和發(fā)展有何建議?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.5
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