課外閱讀
劃羊皮筏子的人??爺爺從河邊的那片森林里回到坡下的窩棚里時(shí)，虻子已經(jīng)煙熏火燎得將飯做好了，煮老南瓜的香味隔老遠(yuǎn)就能聞得著。虻子見(jiàn)爺爺回來(lái)，便麻利地給爺爺擺上筷子。
??“天陰得很?！睜敔斪匝宰哉Z(yǔ)地嘟囔，擂腰捶腿，還狠咳嗽了兩聲。之后便朝地鋪上軟軟地躺下去，先不抓筷子，先摸煙袋，眼睛望著灶火說(shuō)：“對(duì)岸有人叫筏子，叫得急惶……”。
??虻子朝窩棚外瞅了瞅，傍晚的天空黃渾渾、黑蒙蒙的，天空中漂浮著一股濕漉漉的土腥氣和河腥氣：“要起大風(fēng)了呢！”
??“嗯?！睜敔斈灸镜貞?yīng)了聲，又忍不住咳了幾聲，咳得彎了腰，騰出手來(lái)，又自己捶背。
??“您又犯病了吧？爺爺！”虻子更擔(dān)心了。
??“嗯，是有些不活泛了，老了的人了……我得再撐一趟去，對(duì)岸叫得急惶，八成是有急事哩”
??“那就我去！”虻子霍地站起來(lái)。他身子骨瘦些，但展拓，個(gè)子也不小，差點(diǎn)兒能夠頂著窩棚頂。他十四歲了，已經(jīng)跟爺爺撐了兩年筏子，只是沒(méi)單獨(dú)一個(gè)人劃過(guò)，爺爺不讓。
??“你？”爺爺似乎壓根兒沒(méi)往他身上想，因而表情很古怪，顯然不大信任，“行嗎？敢嗎？”虻子的自尊心被刺痛了，他瞅著爺爺，黑眸不閃。爺爺卻只顧勾了頭抽煙。
??“我就去呀！”虻子發(fā)狠地說(shuō)著，一只腳已邁出窩棚。
??“等等！”爺爺拉住了他，說(shuō)道，“看準(zhǔn)水頭……壓浪走……莫慌……去吧。”
??羊皮筏子就立在河灘上，那是扎在一個(gè)框架上的幾只充足了氣的整羊皮，并不重，虻子能扛動(dòng)，不等幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在他臉上，風(fēng)也刮過(guò)來(lái)了。筏子剛剛放下水，天空的烏云便像黑馬似的奔過(guò)來(lái)了。河水渾得發(fā)黑，浪聲喧囂得駭人。虻子緊緊抓住長(zhǎng)篙，渾身在興奮地顫抖，也在緊張地戰(zhàn)栗。鋸齒形的浪將筏子一下子就推走了。他只覺(jué)渾濁的浪迷住了眼，卻顧不得抹一把。心里只記得爺爺?shù)亩摚嚎礈?zhǔn)水頭，壓浪走……前面，一個(gè)巨大的黑影越來(lái)越近，似鳧在浪上的一只巨獸，那是“將軍石”。河水在那兒沖起巨鼎似的旋渦，騰起一丈來(lái)高的灰霧。筏子朝那礁石沖去，仿佛整個(gè)世界的毀滅就在這一瞬間！他將整個(gè)生命聚集在手中的長(zhǎng)篙上，猛力一撐——羊皮筏子幾乎擦著礁石飛漂而過(guò)，如一只拋出的梭……
??虻子把筏子拖上岸，他才覺(jué)得雙手已舉不起蒿了。但是，岸上卻不見(jiàn)一個(gè)人影……“喂——”他喊，聲音在顫抖，“誰(shuí)要過(guò)河呀——”
??沒(méi)有回聲。再喊，卻見(jiàn)從河邊葦叢里濕淋淋地鉆出一個(gè)人來(lái)，懷里抱著一只酒葫蘆，并且“哈哈”地朗聲大笑——原來(lái)是爺爺。
（1）“他身子骨瘦些，但展拓”中“展拓”的意思是

C

C

A.骨架寬大
B.身體強(qiáng)壯
C.健康有力
D.開(kāi)展活動(dòng)
（2）文中有許多環(huán)境描寫(xiě)的句子，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一句，并說(shuō)明它有什么作用。
答：

河水在那兒沖起巨鼎似的旋渦，騰起一丈來(lái)高的灰霧。這處環(huán)境描寫(xiě)突出了河水中的旋渦大，說(shuō)明天氣的惡劣，體現(xiàn)了虻子的勇敢無(wú)畏、機(jī)智的形象。

河水在那兒沖起巨鼎似的旋渦，騰起一丈來(lái)高的灰霧。這處環(huán)境描寫(xiě)突出了河水中的旋渦大，說(shuō)明天氣的惡劣，體現(xiàn)了虻子的勇敢無(wú)畏、機(jī)智的形象。

（3）下列句子中破折號(hào)的作用判斷正確的一項(xiàng)是

B

B

①表示聲音的延長(zhǎng)②表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折③表示語(yǔ)意未盡④表示解釋說(shuō)明
①他將整個(gè)生命都聚集在手中的長(zhǎng)篙上，猛力一撐——羊皮筏子幾乎擦著礁石飛漂而過(guò)，如一只拋出的梭……
②“喂——”他喊，聲音在顫抖，“誰(shuí)要過(guò)河呀——”
③再喊，卻見(jiàn)從河邊葦叢里濕淋淋地鉆出一個(gè)人來(lái)，懷里抱著一只酒葫蘆，并且“哈哈”地朗聲大笑——原來(lái)是爺爺。
A.③①④
B.②①④
C.②③④
D.③①②
（4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理故事情節(jié)。
謊言激起自信心——

風(fēng)浪之中劃皮筏

風(fēng)浪之中劃皮筏

——

爺爺謊言被識(shí)破

爺爺謊言被識(shí)破

（5）請(qǐng)你根據(jù)情境，把人物的心理活動(dòng)補(bǔ)充完整。
??他只覺(jué)渾濁的浪迷住了眼，卻顧不得抹一把。心里只記得爺爺?shù)亩摚嚎礈?zhǔn)水頭，壓浪走……一個(gè)浪頭猛撲過(guò)來(lái)，他想：

這是關(guān)鍵的一步，闖過(guò)這個(gè)浪頭，我就可以順利地到達(dá)對(duì)岸了，我一定要穩(wěn)住，不能被浪頭打倒。

這是關(guān)鍵的一步，闖過(guò)這個(gè)浪頭，我就可以順利地到達(dá)對(duì)岸了，我一定要穩(wěn)住，不能被浪頭打倒。

（6）你喜歡文中的爺爺嗎？你覺(jué)得他是個(gè)怎么樣的人？說(shuō)說(shuō)你的想法。
答：

我喜歡文中的爺爺。為了鍛煉虻子的膽量和勇氣，他說(shuō)了一個(gè)謊言，激起虻子的自信心，并告訴虻子沖過(guò)浪頭的方法，使虻子在經(jīng)歷風(fēng)浪的襲擊后，劃著羊皮筏子安全到達(dá)了對(duì)岸，所以我覺(jué)得是一個(gè)慈愛(ài)、有教育智慧的爺爺。

我喜歡文中的爺爺。為了鍛煉虻子的膽量和勇氣，他說(shuō)了一個(gè)謊言，激起虻子的自信心，并告訴虻子沖過(guò)浪頭的方法，使虻子在經(jīng)歷風(fēng)浪的襲擊后，劃著羊皮筏子安全到達(dá)了對(duì)岸，所以我覺(jué)得是一個(gè)慈愛(ài)、有教育智慧的爺爺。