閱讀短文，回答問(wèn)題。
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼（chéng shèng） chéngchéng，忽然飛來(lái)一只大蜻（qīn qīng） qīngqīng 蜓，落在一片樹(shù)葉上。我悄悄地跑過(guò)去，把它捉住。大蜻蜓真美麗！兩只眼珠（zhū zū） zhūzhū像小玻璃球，亮晶晶的，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見(jiàn)了（le liǎo） lele，大聲喊：“快把它放了 ，，它是益蟲(chóng)啊 ！！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。
（1）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“√”。
（2）給文中“□”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（3）寫(xiě)出意思相近的詞。
美麗——漂亮漂亮
喜歡——喜愛(ài)喜愛(ài)
（4）讀句子，給帶點(diǎn)詞選擇合適的意思，在括號(hào)里畫(huà)“√”。
一對(duì)紅翅膀不住地扇著。 BB
A、不居住
B、不斷
C、不穩(wěn)當(dāng)
（5）請(qǐng)你在文中用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)大蜻蜓的外形的句子。
（6）你喜歡大蜻蜓嗎？為什么？
喜歡，因?yàn)轵唑咽且嫦x(chóng)。喜歡，因?yàn)轵唑咽且嫦x(chóng)。
【答案】chéng；qīng；zhū；le；，；?。黄?；喜愛(ài)；B；喜歡，因?yàn)轵唑咽且嫦x(chóng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：0引用：1難度：0.6
相似題
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1．課內(nèi)閱讀
只有一個(gè)地球（節(jié)選）??據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩（yíng yín）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)周?chē)粚颖”。╞ó báo）的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹（ǎi è）可親。
??但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。
（1）用“橫線”標(biāo)記出括號(hào)中的正確讀音。
（2）選文運(yùn)用了、和的說(shuō)明方法。
（3）文章以“只有一個(gè)地球”為題，你認(rèn)為正確的理解是。
A.感慨我們這個(gè)地球既可愛(ài)又容易被破壞。
B.告誡我們要珍惜資源，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
（4）我們正在進(jìn)行的“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)能有效保護(hù)地球母親，為了讓更多人明白這項(xiàng)活動(dòng)的重要性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)1條關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的宣傳語(yǔ)。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
手術(shù)臺(tái)就是陣地（節(jié)選） 一連幾發(fā)地彈落在小廟的周?chē)?。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門(mén)口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。助手們趕忙把火撲滅。擔(dān)架隊(duì)抬起做過(guò)手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移。白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。
（1）讀一讀畫(huà)“ ”句子，其中“撲”讓我們感受到。
（2）從“爭(zhēng)分奪秒”“做了一個(gè)又一個(gè)”中，白求恩給我留下的印象是。
（3）白求恩說(shuō)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”的意思是。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．秋天的雨（節(jié)選）??秋天的雨，有一盒五彩繽紛的
。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了，紅紅的像一枚枚，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（2）根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)處填上合適的詞語(yǔ)。
（3）讀畫(huà)線句子，回答問(wèn)題。
①通過(guò)聯(lián)系上下文，我知道“頻頻”的意思是。從“頻頻點(diǎn)頭”我讀出了。
②文中還有一句話和畫(huà)線句子運(yùn)用了相同的手法，請(qǐng)用“”畫(huà)出。
（4）讀這段文字，我知道了秋天的雨的特點(diǎn)。
（5）想一想，秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？發(fā)揮想象寫(xiě)寫(xiě)。
你看，它把給了，。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.2