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2007-2008學(xué)年浙江省湖州市“諾貝爾杯”八年級(jí)(下)競(jìng)賽科學(xué)試卷
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試題詳情
如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO
2
的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖,判斷下列敘述中正確的是( ?。?/h1>
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示,綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.D點(diǎn)以后表示,當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定值時(shí),光合作用速率會(huì)繼續(xù)增加
【考點(diǎn)】
呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:17
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
在學(xué)習(xí)了光合作用的相關(guān)知識(shí)后,小海利用天竺葵開展研究。圖為一天中天竺葵CO
2
吸收或釋放速率的示意圖,下列時(shí)刻中天竺葵中有機(jī)物含量最多的是( )
A.6時(shí)
B.10時(shí)
C.14時(shí)
D.18時(shí)
發(fā)布:2024/10/27 5:0:1
組卷:82
引用:1
難度:0.5
解析
2.
葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用、呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.過A點(diǎn)后,葉片開始從環(huán)境中吸收氧氣
B.兩條曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量
C.葉面積指數(shù)大約為5時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利
D.葉面積指數(shù)超過7時(shí),有機(jī)物不再積累
發(fā)布:2024/10/31 11:0:1
組卷:212
引用:2
難度:0.5
解析
3.
圖一是甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖。圖二是葉肉細(xì)胞示意圖。
1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程。
(1)根吸收的水分主要用于植物的
作用。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是
是光合作用的原料。
(2)圖二中,1代表的是
,3代表的是
。
(3)圖一中,當(dāng)光照強(qiáng)度為d點(diǎn)時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對(duì)應(yīng)的是圖二中的
過程(填數(shù)字)。此光照強(qiáng)度下,乙植物光合作用強(qiáng)度
(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。
發(fā)布:2024/9/2 0:0:8
組卷:60
引用:1
難度:0.5
解析
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