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綜合與實(shí)踐
折紙是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),折紙活動(dòng)也伴隨著我們初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí).在折紙過(guò)程中,我們可以研究圖形的運(yùn)動(dòng)和性質(zhì),也可以在思考問(wèn)題的過(guò)程中,初步建立幾何直觀,現(xiàn)在就讓我們帶著數(shù)學(xué)的眼光來(lái)折紙吧.定義:將紙片折疊,若折疊后的圖形恰能拼合成一個(gè)無(wú)縫隙、無(wú)重疊的長(zhǎng)方形,這樣的長(zhǎng)方形稱為完美長(zhǎng)方形.
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(1)操作發(fā)現(xiàn):
如圖1,將△ABC紙片按所示折疊成完美長(zhǎng)方形EFGH,若△ABC的面積為12,BC=6,則此完美長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)FG=
3
3
,面積為
6
6

(2)類比探究:
如圖2,將?ABCD紙片按所示折疊成完美長(zhǎng)方形AEFG,若?ABCD的面積為20,BC=5,求完美長(zhǎng)方形AEFG的周長(zhǎng).
(3)拓展延伸:
如圖3,將?ABCD紙片按所示折疊成完美長(zhǎng)方形EFGH,若EF:EH=3:4,AD=15,則此完美長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為
42
42
,面積為
108
108

【考點(diǎn)】四邊形綜合題
【答案】3;6;42;108
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:268引用:3難度:0.1
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖,四邊形ABCD中,AD=CD,AB=CB.我們把這種兩組鄰邊分別相等的凸四邊形叫做箏形.AC,BD叫做箏形的對(duì)角線.請(qǐng)你通過(guò)觀察、測(cè)量、折紙等方法進(jìn)行探究,并回答以下問(wèn)題:
    (1)判斷下列結(jié)論是否正確;
    a.∠DAB=∠DCB;

    b.∠ABC=∠ADC;

    c.BD分別平分∠ABC和∠ADC

    d.箏形是軸對(duì)稱圖形,它有兩條對(duì)稱軸.

    (2)請(qǐng)你選擇下列問(wèn)題中的一個(gè)進(jìn)行證明:
    a.從(1)中選擇一個(gè)正確的結(jié)論進(jìn)行證明;
    b.通過(guò)探究,再找到一條箏形的性質(zhì),并進(jìn)行證明.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:108引用:2難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.有這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形,請(qǐng)?zhí)骄抗~形的性質(zhì)和判定方法.
    小南根據(jù)學(xué)習(xí)四邊形的經(jīng)驗(yàn),對(duì)箏形的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行了探究.
    下面是小南的探究過(guò)程:
    (1)由箏形的定義可知,箏形的邊的性質(zhì)時(shí):箏形的兩組鄰邊分別相等,關(guān)于箏形的角的性質(zhì),通過(guò)測(cè)量,折紙的方法,猜想:箏形有一組對(duì)角相等.
    請(qǐng)將下面證明此猜想的過(guò)程補(bǔ)充完整:
    已知:如圖,在箏形ABCD中,AB=AD,CB=CD.
    求證:

    由以上證明可得,箏形的角的性質(zhì)是:箏形有一組對(duì)角相等.
    (2)連接箏形的兩條對(duì)角線,探究發(fā)現(xiàn)箏形的另一條性質(zhì):箏形的一條對(duì)角線平分另一條對(duì)角線,結(jié)合圖形,寫出箏形的其他性質(zhì)(一條即可):

    (3)箏形的定義是判定一個(gè)四邊形為箏形的方法之一,試判斷命題“一組對(duì)角相等,一條對(duì)角線平分另一條對(duì)角線的四邊形是”是否成立?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)舉出一個(gè)反例,畫(huà)出圖形,并加以證明.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:134引用:1難度:0.1
  • 3.從圖1的風(fēng)箏圖形可以抽象出幾何圖形,我們把這種幾何圖形叫做“箏形”.具體定義如下:如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=DC,我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”.
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    (1)結(jié)合圖3,通過(guò)觀察、測(cè)量,可以猜想“箏形”具有諸如“AC平分∠BAD和∠BCD”這樣的性質(zhì),請(qǐng)結(jié)合圖形,再寫出兩條“箏形”的性質(zhì):
    ;

    (2)從你寫出的兩條性質(zhì)中,任選一條“箏形”的性質(zhì)給出證明.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:220引用:7難度:0.5
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