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2022-2023學(xué)年河南省南陽市鄧州市八年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/16 5:0:1

一、選擇題(每小題3分,共30分)請將唯一正確答案的序號涂在答題卡上.

  • 1.當(dāng)a為任意實數(shù)時,下列分式中,一定有意義的是(  )

    組卷:123引用:5難度:0.9
  • 2.分式
    1
    3
    -
    x
    可變形為( ?。?/h2>

    組卷:2044引用:18難度:0.8
  • 3.若一粒米的質(zhì)量約是0.000029kg,我國有14億人,如果每人每天浪費10粒米,那么全國人民一年會浪費掉1.4819×108kg大米.節(jié)約糧食,人人有責(zé);光盤行動,意義重大!將數(shù)據(jù)0.000029用科學(xué)記數(shù)法表示為( ?。?/h2>

    組卷:35引用:3難度:0.7
  • 4.化簡
    1
    a
    -
    3
    -
    6
    a
    2
    -
    9
    的結(jié)果是( ?。?/h2>

    組卷:1590引用:10難度:0.7
  • 5.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(2,-3),下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:379引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖,曲線表示一只蝴蝶在飛行過程中離地面的高度h(m)隨飛行時間t(s)的變化情況,則這只蝴蝶飛行的最高高度約為( ?。?/h2>

    組卷:894引用:10難度:0.7
  • 7.在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-x+1的圖象是(  )

    組卷:1523引用:6難度:0.8

三、解答題(本大題共8個小題,滿分0分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.為了探索函數(shù)y=x+
    9
    x
    (x>0)的圖象與性質(zhì),我們參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法.
    x 1 1.5 2 3 4.5 6 9
    y 10 7.5 6.5 6 6.5 7.5 10
    列表:
    描點:在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量x的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點,如圖所示.
    (1)觀察所描出點的分布,用一條光滑的曲線將點順次連接起來,作出函數(shù)圖象.
    (2)已知點(x1,y1)、(x2,y2)在函數(shù)圖象上,結(jié)合表格和函數(shù)圖象,回答下列問題(填“>”“=”或“<”):
    ①若0<x1<x2<3,則y1
    y2;
    ②若3<x1<x2,則y1
    y2;
    ③若x1?x2=9,則y1
    y2
    (3)某農(nóng)戶要用一些圍欄建造一個9m2的長方形雞圈,設(shè)雞圈的一邊長為x m,所需圍欄長度為y m.
    ①請直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
    ②若圍欄的單價為50元/m,且該農(nóng)戶買圍欄的預(yù)算不超過750元,在不考慮其他影響因素的情況下,雞圈的一邊長x應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

    組卷:72引用:2難度:0.5
  • 23.綜合與實踐
    折紙是一項有趣的活動,折紙活動也伴隨著我們初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí).在折紙過程中,我們可以研究圖形的運動和性質(zhì),也可以在思考問題的過程中,初步建立幾何直觀,現(xiàn)在就讓我們帶著數(shù)學(xué)的眼光來折紙吧.定義:將紙片折疊,若折疊后的圖形恰能拼合成一個無縫隙、無重疊的長方形,這樣的長方形稱為完美長方形.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)操作發(fā)現(xiàn):
    如圖1,將△ABC紙片按所示折疊成完美長方形EFGH,若△ABC的面積為12,BC=6,則此完美長方形的邊長FG=
    ,面積為

    (2)類比探究:
    如圖2,將?ABCD紙片按所示折疊成完美長方形AEFG,若?ABCD的面積為20,BC=5,求完美長方形AEFG的周長.
    (3)拓展延伸:
    如圖3,將?ABCD紙片按所示折疊成完美長方形EFGH,若EF:EH=3:4,AD=15,則此完美長方形的周長為
    ,面積為

    組卷:270引用:3難度:0.1
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