有一天,小華看見(jiàn)媽媽在腌制蘿卜條,其過(guò)程是:將洗凈的蘿卜切成條,放在盛有少量涼開(kāi)水的玻璃罐里,撒上一些食鹽,一段時(shí)間后,就制成了清脆可口的腌蘿卜條。小華發(fā)現(xiàn)玻璃罐里的蘿卜條變小了,水卻變多了。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小華作出假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)求證。
(1)假設(shè):蘿卜條在較高濃度的外界溶液中會(huì)失水變小蘿卜條在較高濃度的外界溶液中會(huì)失水變小。
主要實(shí)驗(yàn)步驟:在兩片載玻片上分別滴加0.9%和2%的氯化鈉溶液,刮取口腔上皮細(xì)胞并涂抹在溶液中,蓋上蓋玻片,用顯微鏡觀察,隔一段時(shí)間后再次觀察。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1和圖2所示:
通過(guò)查閱資料獲知,植物細(xì)胞和微生物細(xì)胞置于較高濃度的溶液中,也會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似圖2的現(xiàn)象。上述事實(shí)支持了小華所作出的假設(shè)。
(2)思考:
①小華在低倍鏡的視野中觀察到某上皮細(xì)胞位于視野的右上方,若要在高倍鏡下繼續(xù)觀察該細(xì)胞,必須在載物臺(tái)上將臨時(shí)裝片向 右上方右上方移動(dòng)。
②根據(jù)圖1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小華明白了平時(shí)做口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)為什么要用0.9%的氯化鈉溶液,并將它稱(chēng)之為生理鹽水的原因,這是因?yàn)?.9%的氯化鈉溶液能使口腔上皮細(xì)胞 使細(xì)胞維持正常的形態(tài)使細(xì)胞維持正常的形態(tài)。
③根據(jù)上述探究,你認(rèn)為在給植物施肥時(shí),應(yīng)注意什么?不能一次施肥過(guò)多不能一次施肥過(guò)多。
【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水.
【答案】蘿卜條在較高濃度的外界溶液中會(huì)失水變??;右上方;使細(xì)胞維持正常的形態(tài);不能一次施肥過(guò)多
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.7
相似題
-
1.如圖是在不同濃度溶液中成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/20 1:30:2組卷:15引用:6難度:0.7 -
2.生物學(xué)的發(fā)展與科學(xué)實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)。下列實(shí)驗(yàn)材料或?qū)嶒?yàn)方法的選用,合理的是( )
發(fā)布:2024/12/19 16:30:1組卷:18引用:5難度:0.6 -
3.細(xì)胞死活的判定方法有很多種,下列相關(guān)表述正確的是( ?。?br />①將植物細(xì)胞置于質(zhì)量濃度較高的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②用臺(tái)盼藍(lán)給動(dòng)物細(xì)胞染色,被染成藍(lán)色的細(xì)胞是死細(xì)胞
③將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位,則說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞是死細(xì)胞發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~