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光明的心曲??傍晚,最后一抹斜陽穿過窗外的綠葉,幽幽地照在我寫字臺(tái)旁的白墻上。開始是許多斑駁的橙色光點(diǎn),恍若一片微波蕩漾的湖泊,然后漸漸暗下來,光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅,并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓的光團(tuán),無聲無息地閃爍著……
??無意中見到的新鮮形象,總會(huì)引起我的遐想。對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺得它們像什么,像什么呢?
??驀地,我的眼前閃出一雙眼睛來,一雙暗淡的眼睛,那是一位小姑娘燃燒著希望之火的眼睛……
??也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏,從街心花園的林陰深處,飄出一陣優(yōu)美的歌聲。一位小姑娘在手風(fēng)琴的伴奏下唱著:“在那遙遠(yuǎn)的地方,清泉在流淌,陽光在歌唱。心兒啊,飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”歌聲像清泉,在暮色中流淌;歌聲像陽光,在綠陰深處照射??匆姵璧男」媚锪?,一件白色的連衣裙在晚風(fēng)里飄拂,一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié),隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動(dòng)情,我迎面走去,她竟沒有看見,依然專注地唱著。
??看清她的眼睛時(shí),我不由吃了一驚:一雙多么漂亮的大眼睛,然而,又黑又長的睫毛下,覆蓋著一層灰色的翳——啊,竟是一位盲姑娘!
??我的心頭一陣震顫
,
這樣美妙
,
,
無憂無慮的歌聲
,
怎么可能是從一位盲姑娘的口中唱出的
?

??歌聲依然飄來,盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成拳頭,緊緊地貼在胸口,頭微微昂起,仿佛在遙望著遠(yuǎn)方:那流著清泉、灑著陽光的地方……從她清脆而又純美的歌聲里,從她幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的地方。我知道,在她的憧憬里,這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的,這足以驅(qū)散她眼前的黑暗。
??唱吧,盲姑娘,你有一顆向往光明的心,你的生命之路是不會(huì)黯淡無光的。
??墻上的夕暉早已消失,夜色在我的小屋里彌漫,盲姑娘的那支閃著光芒的歌,卻又在我的心中響起來。
(1)在文中第6自然段的“橫線”內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(2)“翳”字我不認(rèn)識(shí),要使用
部首
部首
查字法,先查
部,再查
11
11
畫。它在字典里的解釋有:①遮蔽;②眼角膜上所生障蔽視線的白斑。在“灰色的翳”中應(yīng)該選第
種解釋。
(3)聯(lián)系上下文理解詞語。
憧憬:
對(duì)某種事物的期待與向往。
對(duì)某種事物的期待與向往。

(4)“我不由吃了一驚”的原因是
“我”沒想到這位雙目失明的姑娘能這么愉快地唱歌
“我”沒想到這位雙目失明的姑娘能這么愉快地唱歌
,“我的心頭一陣震顫”是因?yàn)?
這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲竟然是從一個(gè)盲姑娘的口中唱出的
這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲竟然是從一個(gè)盲姑娘的口中唱出的
。從“盲姑娘的那支閃著光芒的歌,卻又在我的心中響起來”這句中我讀出
希望
希望
。
(5)第2自然段中與“墻上的夕暉早已消失”相照應(yīng)的語句是
對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺得它們像什么,像什么呢?
對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺得它們像什么,像什么呢?

(6)用“_____”畫出揭示文章中心的一句話。
(7)談?wù)勀銓?duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的理解。
緊扣“光明的心曲”的主題,以主線貫徹全文,前后呼應(yīng),抒發(fā)作者對(duì)盲人小姑娘的敬慕之意。
緊扣“光明的心曲”的主題,以主線貫徹全文,前后呼應(yīng),抒發(fā)作者對(duì)盲人小姑娘的敬慕之意。

【考點(diǎn)】散文;字詞理解與賞析;句子理解與賞析;句段作用;找中心句
【答案】,;,;,;?;部首;羽;11;②;對(duì)某種事物的期待與向往。;“我”沒想到這位雙目失明的姑娘能這么愉快地唱歌;這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲竟然是從一個(gè)盲姑娘的口中唱出的;希望;對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣了,總覺得它們像什么,像什么呢?;緊扣“光明的心曲”的主題,以主線貫徹全文,前后呼應(yīng),抒發(fā)作者對(duì)盲人小姑娘的敬慕之意。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.短文。
    美啊,灘涂的竹林!      早就聽說在黃海之濱的灘涂有個(gè)射陽林場,種植千畝竹林,像嵌在黃海灘涂的綠色翡翠。今天我終于有機(jī)會(huì)見到了這美麗的灘涂竹林。
          汽車朝海邊開了一個(gè)多小時(shí),便見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上出現(xiàn)了一抹濃濃的綠色。近了,近了,綠色越來越多,啊!那就是竹林!它綠得多么鮮艷,多么醒目,多么令人喜愛!竹林綿延十幾里,到處是一片片、一簇簇綠油油的竹子,匯成了一片綠色的海。一陣風(fēng)吹來,竹林此起彼伏,如綠色的波濤,竹林發(fā)出陣陣呼嘯,讓人覺得仿佛置身在綠色的海洋。
          這里的竹林不僅林盛竹茂,而且品種繁多。聽一位林場的叔叔介紹說,那娟秀挺立的叫鋼竹,叢叢兀立的是細(xì)竹,伸直挺拔的是佛竹,節(jié)節(jié)鼓圓的是大肚竹,葉子如蘆葦葉子般粗壯的是胖竹,左扭右曲的是扁擔(dān)竹。它們有的比三層樓還高,有的十分矮小,僅一尺有余。有的葉片秀如青玉,頎(qí)長瘦削,有的葉片寬大肥碩,翠綠欲滴,有的葉片黃如豆第,窄小似絲。真可謂“圓扁空實(shí)樣樣有,黑黃紫綠般般異”,實(shí)在令我流連忘返,大飽眼福。
          在竹林里停步走著,看著修竹的身影。聽著鳥陣陣,我突然想起了大熊貓。
          去年號(hào)召拯救國寶大熊貓,不就是因?yàn)橹褡哟罅克劳?,熊貓沒有吃食嗎?如今黃海灘涂這個(gè)素來不長竹子的地方,也竹林如海,竹葉如云,恐怕單我們射陽的竹子就夠熊貓吃上十年八年!
          徘徊于竹林中,我不禁想起了鄭板橋“咬定青山不放松”的著名詩句。蘇北黃海之濱土地貧瘠,但竹子不嫌土堿,不厭地薄,在這里安家落戶了。竹子要求人的甚少,給予人的甚多,這美德不也是我們所需要的嗎?
    (1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
    翠綠欲滴:
     

    流連忘返:
     

    (2)短文寫了灘涂竹林的三個(gè)特點(diǎn),分別是
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)文中畫“_____”的句子是從
     
     
    兩個(gè)方面來寫的,寫出了竹林
     
    的特點(diǎn)。
    (4)“圓扁空實(shí)樣樣有,黑黃紫綠般般異”寫出了竹子的
     
    ,可以用“
     
    ”等四字詞語來形容。
    (5)你認(rèn)為文中的竹子最可貴的美德是什么?你身邊有沒有具有這種美德的人?舉例說明。
     

    發(fā)布:2025/3/7 1:0:1組卷:15引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀下文,回答問題。
          ①雨漸漸大起來。后座上的女兒,小臉緊貼我的后背,右手穿過我的胳肢窩,擎著那把橘紅的小傘。雨在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話,但女兒努力地擎著它,我能感覺到她的小手在我的胳肢窩下一次又一次用力。我問道:“你在傘里嗎?”
          ②“媽媽,在!”女兒的回答響亮而干脆,那語氣里的陽光,穿過這晦暗的雨幕感染我的心。女兒今天是太高興了——期中考試,她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分,按照考前的承諾,我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。
          ③女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顫一顫,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
          ④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見,但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬,放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想,我辭職來到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢,以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒,便也常常受我所累,有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……
          ⑤雨沒停,風(fēng)也沒停,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時(shí),我又問了遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響。
          ⑥到家了,我用腿撐著車,騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那,我呆住了一一女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個(gè)紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒濕,還熱著呢!”
          ⑦淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的……
    (1)給下面加點(diǎn)字注音。
     

    小心翼翼地
     

    (2)解釋下列詞語在文中的意思。
    若即若離:
     

    隨處可見:
     

    (3)請(qǐng)用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。
    (4)“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”,可以看出這是一個(gè)
     
    的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答在”可以看出這是一個(gè)
     
    的女兒。
    (5)第①段中加點(diǎn)的字“砸”換成“落”好不好?為什么?
     

    (6)你是怎樣理解“淚水和雨水,從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的……”這句話的?
     

    (7)在你的生活中,有沒有母子或母女互相關(guān)心的事?請(qǐng)你用簡潔的語言描述出來。
     

    發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:15引用:2難度:0.1
  • 3.含羞草      我家種了幾株含羞草,它們長得比較矮小。雖然它的莖還沒有筷子粗,但很直,還長著許多小刺兒,莖上長出六七根分枝,分枝的兩邊長出許多排列得很整齊的葉柄,葉柄上生著一對(duì)對(duì)像羽毛一樣的葉子。雖然它們是草,但長得像小樹。
          含羞草可有趣啦!只要有什么東西碰著它們,哪怕是輕輕地碰,它們也會(huì)難為情地把葉子合攏起來,葉柄也低垂下來。過一會(huì)兒,它們又慢慢地張開,神氣地豎起來??此鼈兊哪?,真像羞羞答答的小姑娘。當(dāng)美麗、鮮艷的桃花凋謝時(shí),含羞草悄悄地開出了一朵朵圓的、粉紅色的花朵,像一個(gè)個(gè)小絨球。過一段時(shí)間,花就慢慢地謝了,結(jié)出一束束果實(shí),就像一串串小香蕉掛在“樹”上。
          我很喜歡那幾株含羞草,常常用手輕輕地碰碰它們,故意和這幾位怕羞的“小姑娘”開個(gè)小小的玩笑。
    (1)第1自然段作者主要從
     
    、
     
     
     
    四個(gè)方面介紹了含羞草的樣子。
    (2)第2自然段作者是圍繞哪句話來寫的?(用原句回答)
     

    (3)請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underwave">       ”畫出你覺得優(yōu)美生動(dòng)的語句。多讀幾遍,并說說體會(huì)。
     

    (4)閱讀短文,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.只要碰一下含羞草,它的葉子就會(huì)合攏起來,葉柄低垂下來。
    B.在桃花開花前,含羞草就開出了一朵朵小花。
    C.含羞草的花凋謝后,會(huì)結(jié)出一串串小香蕉似的果實(shí)。
    (5)《含羞草》和課文《荷花》都采用了哪種修辭手法?有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:6引用:1難度:0.3
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