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如圖是初中化學實驗室常見的裝置圖,請根據(jù)題意完成下列各題:

(1)寫出圖①所示儀器的名稱:
長頸漏斗
長頸漏斗
。
(2)實驗室用B、D相連接制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,能用D收集該氣體的原因是
氧氣不易溶于水,不與水反應(yīng)
氧氣不易溶于水,不與水反應(yīng)
,其用D收集氣體的優(yōu)點
收集的氧氣較純凈
收集的氧氣較純凈
。若用G裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從
a
a
端通入(填“a”或“b”)。
(3)用H裝置進行氧氣性質(zhì)實驗時,H裝置中水的作用是
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
。
(4)圖中的K裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時,集氣瓶未裝滿水是否影響實驗結(jié)果
(填“是”或“否”)。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣(NH3)極易溶于水,其水溶液呈堿性。若制取該氣體,則選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填“A”或“C”),收集裝置是
F或G
F或G
(填序號)。

【答案】長頸漏斗;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氧氣不易溶于水,不與水反應(yīng);收集的氧氣較純凈;a;防止濺落的熔化物炸裂瓶底;否;A;F或G
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.化學實驗是科學探究的重要手段,請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。

    (1)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式
     
    。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     
    。
    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導管接口正確的連接順序為b接
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 2.右圖是實驗制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式是
     
    ;
    (2)若用B裝置對氧氣進行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱);
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進入)收集的一種氣體的名稱為
     
    ,驗證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
  • 3.實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進:
     
    。
    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進入;若氣體從a端通入,瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
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