文言文閱讀
楚人有鬻①盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷②之。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！?bdo class="mathjye-underline">或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。
（《矛與盾》）【注釋】①鬻（y心）：賣。②陷：刺，刺破
（1）成語 自相矛盾自相矛盾出自這個(gè)寓言故事。
（2）用自己的話寫寫文中加橫線這句話的意思。
有人問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會(huì)怎樣？”有人問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會(huì)怎樣？”
（3）在小學(xué)階段，我們還學(xué)習(xí)了很多寓言故事，如 《刻舟求劍》《刻舟求劍》、《守株待兔》《守株待兔》。寓言，往往假托一個(gè)有趣的故事，告訴人們一個(gè)深刻的道理。《矛與盾》這個(gè)寓言告訴我們的道理是 說話辦事要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，自相矛盾說話辦事要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，自相矛盾。
（4）“神話故事”“歷史故事”也都是我國的燦爛文化。請你分別寫出一個(gè)成語。
神話故事：精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海
歷史故事：臥薪嘗膽臥薪嘗膽
【考點(diǎn)】情感主旨．
【答案】自相矛盾；有人問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會(huì)怎樣？”；《刻舟求劍》；《守株待兔》；說話辦事要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，自相矛盾；精衛(wèi)填海；臥薪嘗膽
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 12:30:1組卷：43引用：1難度：0.6
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1．閱讀下面文字，完成下列各題。
園中有樹，其①上有蟬。蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其④下也。此三者務(wù)欲得其⑤前利，而不顧其⑥后之有患也。
（1）這則寓言用一個(gè)多字成語概括是：。
（2）文中的“其”分別指什么？，其：①②③④⑤⑥
（3）這則寓言告訴我們：。發(fā)布：2025/2/28 15:30:1組卷：24引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面的小古文，回答問題。
智子疑鄰 宋①有富人，天雨②墻壞。其子曰：“不筑③固，必將有盜④?！逼溧徣酥?sup>⑤亦云⑥。暮⑦而果大亡⑧其財(cái)，其家⑨甚⑩智其子⑩，而疑鄰人之父。
（節(jié)選自《韓非子?說難》）【注】①宋：宋國。②雨（yù）：下雨，名詞作動(dòng)詞。③筑：修補(bǔ)。④盜：小偷。⑤父（fǔ）：古代對(duì)老年男子的尊稱，這里譯為“老人”，指鄰居家的老人。⑥亦云：也這樣說。亦，也。云，說。⑦暮：晚上。⑧亡：丟失。⑨家：指這家人。⑩甚：很，非常。⑩智其子：認(rèn)為他的兒子很聰明。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容判斷，下面句子中說法不正確的一項(xiàng)是
A．宋國有個(gè)富人，天下雨，他家的墻毀壞了。
B．晚上果然丟失了大量錢財(cái)。
C．不把墻修好，一定會(huì)有小偷進(jìn)來。
D．富人家的那個(gè)兒子十分聰明。
（2）這個(gè)故事主要想告訴我們
A．出現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)救。
B．富人的兒子非常聰明。
C．評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正。
D．鄰居家的老人多管閑事。發(fā)布：2025/2/28 14:30:1組卷：27引用：3難度：0.3 -
3．南轅北轍 今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚?！背荚唬骸熬?，將奚為北面？”曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊枚?”臣曰：“用雖多，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊呱?”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。
【提示：這是大臣季梁向魏王講述的寓言故事。大行：寬闊的大路】
（1）理解加點(diǎn)字。
欲之楚：
吾用多：
御者：
（2）理解句子的意思。
①君之楚，將奚為北面？
②此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。
（3）這則寓言告訴我們什么道理？發(fā)布：2025/2/28 11:0:1組卷：36引用：2難度：0.6
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