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蟬和狐貍 ①森林里搬來一只帥氣的蟬。一天,他正在樹上興高采烈地唱歌,忽然聽到一個(gè)尖細(xì)的聲音傳來:“親愛的蟬先生,您的嗓音真美妙!我還以為是某個(gè)著名的歌唱家呢!這是我聽過的最好聽的音樂了!”
②蟬朝下看了一眼樹下站著一只狐貍他冷冷地說謝謝您的贊美。
③狐貍又說:“可惜的是,雖然我一直很仰慕您,卻沒有機(jī)會(huì)見到您的真面目,您能不能下來,讓我好好向您表達(dá)我的敬意呢?”狐貍美滋滋地想:等我把蟬騙下來,就一口把他吃掉。
④其實(shí),蟬早就看破了狐貍的詭計(jì)。于是,他假裝答應(yīng)了狐貍的要求,卻偷偷摘下一片樹葉扔了下去。樹葉飄落時(shí),狐貍以為是蟬飛下來了,迫不及待地張開大嘴猛撲過去。等他抓起來一看,才知道自己上當(dāng)了。
⑤蟬發(fā)出一陣?yán)湫Γ骸澳氵@個(gè)壞家伙,我怎么可能會(huì)相信你的花言巧語(yǔ)呢?告訴你吧,自從在你的糞便里看到了朋友們的翅膀,我就知道應(yīng)該時(shí)刻提防你了!”
【選自《伊索寓言》,有刪改】(1)根據(jù)意思,在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在橫線上。
①形容興致勃勃,情緒高漲的樣子。 興高采烈興高采烈
②用來騙人的虛偽動(dòng)聽的話。 花言巧語(yǔ)花言巧語(yǔ)
③急迫得不能等待,形容心情十分急切。 迫不及待迫不及待
(2)在下列題目中,給短文第②自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
蟬朝下看了一眼樹下站著一只狐貍他冷冷地說謝謝您的贊美
蟬朝下看了一眼,樹下站著一只狐貍。他冷冷地說:“謝謝您的贊美?!?/div>蟬朝下看了一眼,樹下站著一只狐貍。他冷冷地說:“謝謝您的贊美。”
(3)狐貍的詭計(jì)是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓乙徽?,并寫下來?br />等我把蟬騙下來,就一口把他吃掉。等我把蟬騙下來,就一口把他吃掉。
(4)蟬怎么知道狐貍是騙他的?請(qǐng)你把答案寫在下面的橫線上。
蟬從狐貍的糞便里看到了朋友們的翅膀,可知,它的朋友都被狐貍吃掉了。蟬從狐貍的糞便里看到了朋友們的翅膀,可知,它的朋友都被狐貍吃掉了。
(5)讀了這個(gè)寓言故事,你明白了什么道理?
不能光聽別人的花言巧語(yǔ),要善于觀察,善于思考。不能光聽別人的花言巧語(yǔ),要善于觀察,善于思考。【考點(diǎn)】寓言.【答案】興高采烈;花言巧語(yǔ);迫不及待;蟬朝下看了一眼,樹下站著一只狐貍。他冷冷地說:“謝謝您的贊美?!保坏任野严s騙下來,就一口把他吃掉。;蟬從狐貍的糞便里看到了朋友們的翅膀,可知,它的朋友都被狐貍吃掉了。;不能光聽別人的花言巧語(yǔ),要善于觀察,善于思考。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/3/2 1:0:1組卷:20引用:3難度:0.5
蟬朝下看了一眼,樹下站著一只狐貍。他冷冷地說:“謝謝您的贊美。”
(3)狐貍的詭計(jì)是什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓乙徽?,并寫下來?br />
等我把蟬騙下來,就一口把他吃掉。
等我把蟬騙下來,就一口把他吃掉。
(4)蟬怎么知道狐貍是騙他的?請(qǐng)你把答案寫在下面的橫線上。
蟬從狐貍的糞便里看到了朋友們的翅膀,可知,它的朋友都被狐貍吃掉了。
蟬從狐貍的糞便里看到了朋友們的翅膀,可知,它的朋友都被狐貍吃掉了。
(5)讀了這個(gè)寓言故事,你明白了什么道理?
不能光聽別人的花言巧語(yǔ),要善于觀察,善于思考。
不能光聽別人的花言巧語(yǔ),要善于觀察,善于思考。
發(fā)布:2025/3/2 1:0:1組卷:20引用:3難度:0.5
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1.駱駝和羊??駱駝長(zhǎng)得高,羊長(zhǎng)得矮。駱駝?wù)f:“長(zhǎng)得高好。”羊說:“不對(duì),長(zhǎng)得矮才好呢?!瘪橊?wù)f:“我可以做一件事,證明高比矮好?!毖蛘f:“我也可以做一件事,證明矮比高好?!?br />??他們走到一個(gè)園子旁邊。園子四面有圍墻,里面種了很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿,扒在墻上,脖子伸得老長(zhǎng),還是吃不著。駱駝?wù)f:“你看,這可以證明了吧,高比矮好?!毖驌u了搖頭,不肯認(rèn)輸。
??他們倆又走了幾步,看見圍墻有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿,低下頭,往門里鉆,怎么也鉆不進(jìn)去。羊說:“你看,這可以證明了吧,矮比高好?!瘪橊?chuàng)u了搖頭,也不肯認(rèn)輸。
??他們倆找老牛評(píng)理。老牛說:“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處,這是不對(duì)的?!?br />(1)在橫線里填上合適的詞。
(2)在長(zhǎng)得高矮問題上,駱駝?wù)J為
A.長(zhǎng)得矮好
B.長(zhǎng)得高好
C.不高不矮最好
(3)為了證明自己是對(duì)的,駱駝吃到了
A.園子里的樹葉
B.園子里的青草
(4)你認(rèn)為誰(shuí)的話有道理?為什么?
(5)老牛的話讓我們想到了哪個(gè)成語(yǔ)?發(fā)布:2025/3/3 3:30:1組卷:1引用:1難度:0.2 -
2.課外閱讀。
蝸牛的榮譽(yù)??很久以前,蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,四只腳,一對(duì)觸角,能在空,中自由自在地飛舞。
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??蝸牛得了獎(jiǎng)杯,得意洋洋地飛(舞 武)
??好心的朋友看見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯艱難地爬行,便勸它把獎(jiǎng)杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后,再也沒有人勸它了。
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(1)將短文中括號(hào)內(nèi)不正確的漢字劃去。
(2)根據(jù)下列句子的意思從短文中找出四字成語(yǔ)。
①形容不受他人的約束,十分安閑隨意:
②形容非常滿足和高興,神氣十足的樣子:
(3)蝸牛“只能在地上爬行”是因?yàn)槲?
(4)讀了短文,你覺得蝸牛有哪些不對(duì)的地方?請(qǐng)寫下來。
(5)這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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B.得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方,而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。
C.取得了成績(jī)也不能驕傲,要不斷努力,以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。發(fā)布:2025/3/3 3:30:1組卷:4引用:1難度:0.1 -
3.閱讀空間
烏龜與水井??一只很小的烏龜在無邊無際的陸地上悠閑地溜達(dá),路過一口水井,想到井邊喝水,水井提醒烏龜說:“喂!伙計(jì)□請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)□掉到我這兒是很不安全的□”
??烏龜慢吞吞地笑著說:“什么樣的江河湖海我沒到過?還怕你這小小的一口水井?”
??水井對(duì)烏龜說:“我這兒的環(huán)境與別處不同?!?br />??“有什么不同□還不都是水□我下去給你看看□”說完,烏龜“撲通”一聲跳下了井。
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??這個(gè)故事告訴我們:不區(qū)分情況,不聽別人勸告,是沒有好結(jié)果的。
(1)在讀這篇短文時(shí),有許多不認(rèn)識(shí)的字,要想認(rèn)識(shí)它們,可以用
(2)“我這兒的環(huán)境與別處不同”中“這兒”指的是
(3)讀一讀,加標(biāo)點(diǎn)
①“喂!伙計(jì)□請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)□掉到我這兒是很不安全的□”
②“有什么不同□還不都是水□我下去給你看看□”
(4)照樣子,寫一寫。(無邊無際)的陸地 一(口)水井 一 一 發(fā)布:2025/3/3 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.3
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