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如圖1所示,這是高度可調(diào)的學(xué)習(xí)桌,使用時(shí)桌面上的書本、文具等擺放零亂占地方,小明準(zhǔn)備用圖中的臺板,固定在書桌上,臺板與書桌間豎直放置書本,臺板上面放文具。已知臺板下部鋼管尺寸為(直徑×長度)25 mm×190 mm,書桌面板厚度為20 mm,書的高度為185~295 mm。請你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)連接件,將臺板固定在書桌后面的面板上,制作連接件的材料和配件自選。設(shè)計(jì)要求如下:
A.連接件上端與臺板的鋼管相連接,下端固定在書桌后面的面板上;
B.臺板高度位置能連續(xù)調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)方便、固定可靠;
C.豎直放置的書本取放方便;
D.不允許對書桌面板和鋼管鉆孔,連接件安裝、拆卸方便;
E.連接件具有足夠的強(qiáng)度,結(jié)構(gòu)簡單。
請根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
(1)制定設(shè)計(jì)方案前,需要明確設(shè)計(jì)的限制因素。以下因素中
B
B
、
C
C
(在A.鋼管的尺寸;B.書桌制造的加工工藝;C.學(xué)習(xí)桌高度調(diào)節(jié)的范圍;D.連接件的材料中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“
BC
BC
”處)不屬于設(shè)計(jì)的限制因素;
(2)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖(只需畫出連接件),必要時(shí)可用文字說明;
(3)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
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(4)小明找到了以下幾種類型的連接件,其中適合用于連接件固定和調(diào)節(jié)的是
(將序號填寫在“
”(圖2)處)。
(5)為了檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的連接件是否符合設(shè)計(jì)要求,小明進(jìn)行了以下技術(shù)試驗(yàn),其中不合理的是
C
C
(在 A.臺板高度位置能否連續(xù)調(diào)節(jié),是否調(diào)節(jié)方便;B.臺板是否可以固定,固定是否可靠;C.在臺板上放置文具,看臺板是否彎曲 D.連接件安裝、拆卸是否方便中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“橫線”處)

【答案】B;C;BC;①;①;C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.3
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  • 1.小明為寢室浴室設(shè)計(jì)了一款掛鉤安裝在水泥墻上,從安全及便于安裝角度分析以下方案最合理的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/31 19:30:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.如圖所示是竹躺椅,請完成以下任務(wù):
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    (1)以下主要從環(huán)境角度考慮的是
     
    (在“A.采用弧形扶手;B.背靠角度可調(diào)節(jié);C.整體結(jié)構(gòu)可折疊,不用時(shí)占用空間?。籇.構(gòu)件間用高強(qiáng)度鋼板連接”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“橫線”處);
    (2)枕頭輪廓設(shè)計(jì)貼合人體頸部線條,倚靠自然,實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的
     
    目標(biāo)(在“A.安全;B.健康;C.高效;D.舒適”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“橫線”處);
    (3)椅面可加長伸縮拖腳,需要考慮使用者的
     
    (在“A.靜態(tài)尺寸;B.動態(tài)尺寸”中選擇合適的選項(xiàng),將序號填入“橫線”處);

    發(fā)布:2024/10/31 1:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
  • 3.小明發(fā)現(xiàn)教室中的粉筆盒和黑板擦亂放使得講臺又臟又亂,用時(shí)又經(jīng)常找不到。因此,小明同學(xué)想用自己剛學(xué)的通用技術(shù)知識解決這個(gè)問題。放置粉筆盒和黑板擦的小木盒與黑板如圖所示。小明想設(shè)計(jì)一個(gè)連接件把小木盒安裝到黑板右側(cè)方框所示的位置。請你幫助小明設(shè)計(jì)該連接件,設(shè)計(jì)要求如下:
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    ①連接件能可靠地把小木盒安裝到墻壁上;
    ②使用時(shí)小木盒能保持水平,不使用時(shí)能向上翻轉(zhuǎn)且不會翻下來;
    ③主要材料采用2mm厚的鋼板,輔助材料自選。
    請根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù):
    (1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是 
     
     (在“A.收集和分析信息;B.觀察日常生活;C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)”中選出合理的選項(xiàng)填入“橫線”處);
    (2)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
     

    (3)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸;
    (4)下列不屬于該設(shè)計(jì)的限制因素的是 
     
     (在“A.小木盒的尺寸;B.小明的加工能力;C.通用技術(shù)實(shí)踐室的工具設(shè)備;D.小木盒的顏色”中選出合理的選項(xiàng)填入“橫線”處);
    (5)小明準(zhǔn)備在安裝后進(jìn)行以下技術(shù)試驗(yàn),其中不合理的是 
     
     (在“A.稍用力拉一下連接件,觀察連接件與墻壁的連接是否牢固;B.讓小木盒處于水平時(shí),放入5kg左右的金屬塊,觀察連接件是否會變形;C.把小木盒向上翻轉(zhuǎn),觀察小木盒是否會翻下來”中選出合理的選項(xiàng)填入“橫線”處);

    發(fā)布:2024/11/2 20:0:2組卷:2引用:1難度:0.2
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