史實(shí)對比是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑。為培養(yǎng)同學(xué)們的時空觀念，九年級張老師組織同學(xué)們對“東西方古代文明”進(jìn)行探究，請你和他們一起完成以下任務(wù)。
任務(wù)一【史料劃分縱覽文明】
（1）下面是同學(xué)們搜集的東西方文明成就的代表，請你根據(jù)類別進(jìn)行分類（填序號）。
①分封制②《十二銅表法》③金字塔④種姓制度⑤阿拉伯?dāng)?shù)字⑥帕特農(nóng)神廟
東方文明：

①③④⑤

①③④⑤

西方文明：

②⑥

②⑥

任務(wù)二【圖說歷史人物掃描】
（2）假如你是一名導(dǎo)游，請你對下面三幅圖片中的人物進(jìn)行簡要介紹。

任務(wù)三【解讀歷史構(gòu)建聯(lián)系】
（3）根據(jù)表格提供的信息，解讀東西方各具特色的文明。

第一組	雅利安人種姓制度佛教
第二組	伯里克利公民大會參政、議政

任務(wù)四【以史為鑒感悟提升】
（4）世界上各地區(qū)的文明豐富多彩，類型多樣。結(jié)合所學(xué)知識，從地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治體制三個角度出發(fā)，以“探究文明的起源”為題，寫一篇150字的小短文。