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閱讀下文回答以下各題。
      書,一度是我的堡壘,也是我的王國(guó)。
      那是初病的幾年,我面對(duì)日趨惡化的疾病、不可知的命運(yùn),真有前途茫茫、不知何去何從之感。
      于是,我用書為自己建筑了一個(gè)很好的堡壘,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉一切不幸。至今讓我記憶猶新的是母親為我出門借書,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人家,都要敲門問(wèn)詢一番。自己村子的借完了,就到別的村子去借,她常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來(lái)的書,往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下,三兩天就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)。
      慢慢地,書為我開(kāi)拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命的意義。原來(lái),生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無(wú)邊,生老病死、悲歡離合,都由著我去創(chuàng)造,去發(fā)揮。由于寫作,我的右臂一年四季腫脹不堪,硬得跟石頭一般。父母親友常勸我多休息,我卻已沉迷其間,無(wú)法自拔了。對(duì)我,這真是一種極大的心靈享受。
      就這樣,我從愛(ài)書人又邁上了寫書人的艱苦路程。(由于 雖然  盡管)
由于
由于
學(xué)識(shí)不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書,汲取更多的知識(shí)。家中除訂了許多份報(bào)紙之外,也不斷地買新書。每日看書寫書,寫書看書,我生活在書的王國(guó),(信心倍增  其樂(lè)無(wú)窮  寵辱皆忘)
其樂(lè)無(wú)窮
其樂(lè)無(wú)窮
。
      我發(fā)現(xiàn),一個(gè)人只要肯做,即使在三尺寬六尺長(zhǎng)的病床上,也能為自己開(kāi)拓出一片廣闊的天地。
(1)聯(lián)系上下文,從括號(hào)里選擇恰當(dāng)詞語(yǔ),打上“√”。
(2)根據(jù)上文,我認(rèn)為“清潔溜溜”的意思是
把借來(lái)的書全部看完了
把借來(lái)的書全部看完了
。
(3)“對(duì)我,這真是一種極大的心靈享受”,“這”指的是
寫作
寫作
。
(4)第3自然段中作者詳細(xì)地寫了母親到處借書,其用意是
C
C
。
A.以母親到處借書給“我”看來(lái)反襯父親的冷漠。
B.以母親到處為“我”借書來(lái)表現(xiàn)母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)之情。
C.以母親到處借書都供不上“我”看,襯托“我”如饑似渴地讀書的情景。
(5)短文的結(jié)尾段含義深刻,請(qǐng)你從這段文字中提煉出一句富有哲理的話。
(6)仿寫句子。
“書,一度是我的堡壘,也是我的王國(guó)?!薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品?!薄皶侨祟愇拿鞯拈L(zhǎng)生果?!睍?
人類的精神食糧
人類的精神食糧
;書是
無(wú)邊無(wú)際的海洋
無(wú)邊無(wú)際的海洋
。

【答案】由于;其樂(lè)無(wú)窮;把借來(lái)的書全部看完了;寫作;C;人類的精神食糧;無(wú)邊無(wú)際的海洋
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
    守信??8歲時(shí),我上小學(xué)三年級(jí),姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中,她是個(gè)很美的姑娘,親友們因此很寵愛(ài)她。春節(jié)前,從廣州出差回來(lái)的姑姑給她一件樣式別致、顏色粉紅的上衣作為新年的禮物。在我飽含羨慕的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼著新年的到來(lái)。
    ??想不到就在臘月二十九那天,堂哥的女朋友第一次上門做客,可伯父伯母還沒(méi)來(lái)得及給她準(zhǔn)備禮物。正在他們手足無(wú)措之際,父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過(guò)去,于是促成了一樁美滿的婚事。
    ??晚上,伯父來(lái)到我家,連連稱謝并送來(lái)了買衣服的錢,父親執(zhí)意不收,送走了伯父,他制止了正在幸災(zāi)樂(lè)禍挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服。姐姐不理睬父親,躲在母親懷里委屈地哭個(gè)不停。
    ??那時(shí)候爸爸媽媽兩個(gè)人的工資不足100元錢,家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不富裕,而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服,所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心羌奂t色上衣,只是個(gè)奢望罷了。
    ??第二天就是大年三十,父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕北京的長(zhǎng)途汽車。西單、東單、王府井……他幾乎跑遍了北京城內(nèi)大大小小的商業(yè)市場(chǎng),最后終于買到了和姑姑送的樣式、顏色都一模一樣的上衣。在黃昏的暮色中,父親風(fēng)塵仆仆地趕回家,把衣服放到滿臉驚詫的姐姐手上,沒(méi)有說(shuō)一句話。
    ??看著母親給父親清洗包扎擠車碰破的手臂,我問(wèn):“爸爸,你為什么一定要去買衣服?”父親輕輕撫摩著我的頭,淡淡地說(shuō)了一句:“讓姐姐過(guò)個(gè)愉快的新 年呀?!甭?tīng)著父親的話,一股愛(ài)意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的深處。
    (1)根據(jù)下列解釋,在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。
    ①比喻旅途非常勞累。
     

    ②形容說(shuō)話做事堅(jiān)決果斷。
     

    (2)這篇短文是圍繞一件衣服來(lái)寫的,先寫了姐姐(藏)衣服,接著寫了父親
     
    衣服,最后寫了父親
     
    衣服。
    (3)姐姐認(rèn)為重新?lián)碛羞@件粉紅色上衣不太可能的原因是:
     

     

    (4)讀了這篇短文你想到了哪些堅(jiān)守誠(chéng)信的成語(yǔ)和名言?請(qǐng)各寫一個(gè)。
     

    (5)你覺(jué)得文中的父親是一個(gè)什么樣的人?并簡(jiǎn)述理由。
     

    發(fā)布:2025/3/5 7:0:2組卷:12引用:1難度:0.5
  • 2.課外選文閱讀。
     
    ??①在撒哈拉沙漠,有一種特別的鳥(niǎo)兒叫沙百靈,它身體很小,只有麻雀那般大。就是這樣弱小的鳥(niǎo)兒,在與“沙漠之王”響尾蛇的較量中,竟然每戰(zhàn)必勝。
    ??②有探險(xiǎn)家記錄下了沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩一幕:
    ??③當(dāng)沙百靈撲扇著翅膀停在沙丘上,準(zhǔn)備尋找食物的時(shí)候,在沙丘里等候多時(shí)的響尾蛇兇猛地張開(kāi)大口躥了出來(lái)。眼看沙百靈就要成為響尾蛇的美餐時(shí),不可思議的畫面出現(xiàn)了:面對(duì)響尾蛇的攻擊,身體靈活的沙百靈用自己并不有力的爪子狠狠地拍打著響尾蛇的頭部,盡管力量有限,對(duì)響尾蛇似乎也構(gòu)不成什么威脅,但沙百靈并沒(méi)有因此而停止拍擊。沙百靈一邊躲閃著響尾蛇的血盆大口,一邊用爪子疾速地拍擊著響尾蛇的頭部,其準(zhǔn)確程度分毫不差。就在沙百靈拍擊了一千多下之后,響尾蛇終于無(wú)力地癱軟在沙地上,再也爬不起來(lái)了。蛇口脫險(xiǎn)的沙百靈停在沙丘上,從容地吃了一些甲蟲(chóng)類的食物后,才撲扇著翅膀飛走了。
    ??④沙百靈和響尾蛇的力量對(duì)比是懸殊的,但為何獲勝的總是弱小的沙百靈呢?生物學(xué)家對(duì)此的解釋是:沙百靈在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累后,掌握了一套對(duì)付響尾蛇的制勝之道,那就是瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)——響尾蛇的頭部,一個(gè)很脆弱的部位,并持之以恒地用爪子拍擊。沙百靈就是用這種堅(jiān)韌不拔的精神,在一次次敵強(qiáng)我弱的較量中贏得了最后勝利。
    ??⑤成功的人生往往就是從瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)并且堅(jiān)持不懈開(kāi)始的。很多人之所以失敗,就是因?yàn)槿鄙倭松嘲凫`那種執(zhí)著的精神。
    (1)請(qǐng)你給短文取一個(gè)合適的題目,填寫在橫線上。
    (2)下列對(duì)第三自然段的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.第三自然段描寫了沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩場(chǎng)景。
    B.“沙百靈一邊躲閃著響尾蛇的血盆大口,一邊用爪子疾速地拍擊著響尾蛇的頭部,其準(zhǔn)確程度分毫不差?!边@句話突出了沙百靈的非凡能力。
    C.沙百靈力量有限,對(duì)響尾蛇構(gòu)不成什么威脅,最終無(wú)力地癱軟在沙地上。
    D.加點(diǎn)詞“從容”體現(xiàn)了沙百靈的不慌不忙,與前面蛇口脫險(xiǎn)的驚險(xiǎn)場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)比。
    (3)請(qǐng)你用“____”畫出選文第四自然段的關(guān)鍵句,并根據(jù)關(guān)鍵句,概括這段話的大意:
     

    (4)沙百靈那么弱小,最后卻戰(zhàn)勝了兇猛的響尾蛇。讀完短文,你想對(duì)沙百靈說(shuō)什么?在你的學(xué)習(xí)生活中,你有沒(méi)有類似的經(jīng)歷?請(qǐng)你舉例說(shuō)一說(shuō)。
     

    發(fā)布:2025/3/5 7:0:2組卷:17引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的選文
    長(zhǎng)在心里的雙手??有一次,一個(gè)小男孩在大街上玩耍時(shí),被迎面而來(lái)的汽車撞倒。由于搶救不及時(shí),他的雙手和胳膊都被截掉了。當(dāng)時(shí)只有五歲多的小男孩一轉(zhuǎn)眼到了讀書的年齡,卻不能像其他同學(xué)那樣用手靈活地翻書、寫字,他也由此被拒于校門之外。
    ??每天早晨,小男孩看著伙伴們興高采烈地從他門前經(jīng)過(guò)走向?qū)W校,便十分傷心地問(wèn)媽媽:“我沒(méi)有手,怎么辦呀?”媽媽憐愛(ài)地?fù)崦⒆拥念^說(shuō):“孩子,不要緊的,要是你堅(jiān)持鍛煉,你的手還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的?!?br />??小男孩露出了燦爛的笑臉。于是在媽媽的幫助和指導(dǎo)下,他天天刻苦鍛煉,學(xué)著用腳洗臉、吃飯、寫字,并爭(zhēng)取自己獨(dú)立做一些力所能及的事情。男孩滿懷憧憬[憧憬:向往。],他堅(jiān)信,只要努力練習(xí),手還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。媽媽說(shuō)的話還會(huì)騙自己?jiǎn)??他一直牢記著媽媽的話?br />??時(shí)光飛逝,好幾年過(guò)去了,練了這么久,小男孩發(fā)現(xiàn)手還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。他有些不甘心地問(wèn)媽媽:“我的手怎么還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢?是不是我練得不夠刻苦?”
    ??這一次,媽媽很認(rèn)真地看著孩子的眼睛說(shuō):“傻孩子,現(xiàn)在,你看看別人用手做的事情,你哪樣不會(huì)做呀!”
    ??“是的,我的腳都會(huì)做,比伙伴們的手做得還要好呢!”小男孩自豪地說(shuō)。
    ??那你說(shuō)你的手長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有?記著,孩子,每個(gè)人都有一雙強(qiáng)有力的手,而這雙手就在人的心里,只要你愿意,它就能幫助你戰(zhàn)勝一切困難和不幸?!?br />(1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語(yǔ)的意思。
    ①力所能及:
     

    ②時(shí)光飛逝:
     

    (2)本文的中心句是
     

    (3)這篇短文是按
     
    的順序來(lái)寫的。
    (4)寫出你對(duì)“長(zhǎng)在心里的雙手”的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/5 7:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
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