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吝嗇的富媽媽 今天是女兒十六歲的生日，女兒專門(mén)從萬(wàn)里之外的以色列飛到上海，來(lái)看望在這里工作的媽媽。媽媽高興地領(lǐng)著女兒到上海的一家面館吃長(zhǎng)壽面。坐下來(lái)后，女兒在點(diǎn)面時(shí)點(diǎn)了一杯橙汁。媽媽拿過(guò)單子看了一下，問(wèn)女兒為什么要點(diǎn)橙汁。女兒說(shuō)自己想喝。媽媽說(shuō)，如果你渴的話，面館里有免費(fèi)送的茶水，沒(méi)有必要點(diǎn)橙汁。
見(jiàn)媽媽不讓自己喝橙汁，女兒還以為媽媽如幾年前一樣一貧如洗，可她想想不對(duì)呀！現(xiàn)在媽媽?xiě)?yīng)該是有錢(qián)人了呀！于是女兒不解地問(wèn)：“媽媽，你現(xiàn)在還很窮嗎？”媽媽說(shuō)：“媽媽不窮。你渴了有免費(fèi)的茶水，為什么要點(diǎn)十八元一杯的橙汁呢？如果你想喝橙汁，等你有錢(qián)的時(shí)候你自己可以一次買(mǎi)十杯橙汁來(lái)喝?，F(xiàn)在是我給錢(qián)，我認(rèn)為你喝茶水就能夠解渴，沒(méi)有必要用我的錢(qián)來(lái)買(mǎi)橙汁喝?！?br /> 女兒一聽(tīng)，原來(lái)是有錢(qián)的媽媽舍不得讓自己喝一杯橙汁呀！她氣得從椅子上站起來(lái)就要走。媽媽叫住女兒，說(shuō)：“你走可以，連你送給我的禮物也一起拿走?！?bdo class="mathjye-underline">女兒遲疑了一下，委屈地含淚又坐了下來(lái)。
吃完面，母女倆都無(wú)言地走在回賓館的路上。媽媽看著女兒那掛著淚痕的臉?lè)浅?nèi)疚——不就是一杯橙汁嗎？自己為什么這么無(wú)情地不給過(guò)生日的女兒買(mǎi)，讓女兒高高興興過(guò)好十六歲生日呢？可她在內(nèi)疚的同時(shí)，也明白自己做的是對(duì)的。自己什么都可以給自己的女兒，包括自己的器官乃至生命，可如果自己一味滿足女兒的欲望，那么自己培養(yǎng)的只能是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的飯桶，女兒就不可能像地那兩個(gè)歷盡苦難才成為百萬(wàn)富翁的哥哥那樣獲得成功。等她以后成功時(shí)，她一定會(huì)理解自己現(xiàn)在的良苦用心的。想到這里，媽媽擦了擦臉頰上的淚水，默默地為女兒的成功祝福。
這位無(wú)情的媽媽叫沙拉?伊麥斯，是以色列擁有百年歷史的羅斯蒂克兄弟鉆石有限公司駐中國(guó)地區(qū)的首席代表。
（1）這篇文章大約有700字，你閱讀的時(shí)間大約是 22分鐘。
（2）“媽媽看著女兒那掛著淚痕的臉?lè)浅?nèi)疚——不就是一杯橙汁嗎？”中破折號(hào)的作用是 解釋說(shuō)明解釋說(shuō)明。
（3）下面對(duì)短文的概括正確的一項(xiàng)是 CC。
A.女兒生日那天專門(mén)來(lái)看媽媽，媽媽卻不舍得讓女兒喝一杯橙汁。
B.女兒生日那天專門(mén)來(lái)看媽媽，媽媽卻不舍得讓女兒喝一杯橙汁，女兒很生氣，但媽媽用威嚴(yán)強(qiáng)迫女兒留了下來(lái)。
C.女兒生日那天專門(mén)來(lái)看媽媽，媽媽卻不舍得讓女兒喝一杯橙汁，女兒不理解，媽媽心里也覺(jué)得很內(nèi)疚，但媽媽認(rèn)為這樣做有助于培養(yǎng)女兒的獨(dú)立精神，堅(jiān)持了自己的做法。
（4）文章第二自然段主要寫(xiě)了什么？
女兒想喝橙汁，媽媽不讓。女兒想喝橙汁，媽媽不讓。
（5）讀文中畫(huà)“——”的句子，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)女兒為什么覺(jué)得委屈。
媽媽有錢(qián)卻舍不得給自己買(mǎi)一杯橙汁，自己要走，媽媽還讓自己把送她的禮物一塊兒帶走。媽媽有錢(qián)卻舍不得給自己買(mǎi)一杯橙汁，自己要走，媽媽還讓自己把送她的禮物一塊兒帶走。
（6）文章中的“媽媽”給你留下了怎樣的印象？
媽媽是一個(gè)既疼愛(ài)子女又善于教育子女的人。媽媽是一個(gè)既疼愛(ài)子女又善于教育子女的人。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】2；解釋說(shuō)明；C；女兒想喝橙汁，媽媽不讓。；媽媽有錢(qián)卻舍不得給自己買(mǎi)一杯橙汁，自己要走，媽媽還讓自己把送她的禮物一塊兒帶走。；媽媽是一個(gè)既疼愛(ài)子女又善于教育子女的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
失敗的一個(gè)最為普遍的原因是，當(dāng)人們被暫時(shí)的挫折所壓倒時(shí)就輕易地放棄。每個(gè)人在某個(gè)時(shí)候或某種場(chǎng)合常會(huì)犯這種錯(cuò)誤。
達(dá)貝的一位大叔在那些淘金熱的時(shí)日里也得了“黃金病”，想到西部去采掘黃金發(fā)財(cái)。他弄到一塊礦區(qū)土地，帶著锨和鎬去工作。
幾星期辛苦勞動(dòng)以后，他得到了報(bào)償，找到了一塊閃亮的礦石。他需要機(jī)器把礦石挖到地面上來(lái)。他悄悄地掩蔽好礦苗，返回老家馬里蘭州威廉姆堡，把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴他的親戚和少數(shù)鄰居。他們湊了錢(qián)，購(gòu)置了所需的機(jī)器，并把它裝運(yùn)到礦區(qū)。達(dá)貝和他的大叔也重返礦山工作。
第一車(chē)礦石開(kāi)采出來(lái)了，運(yùn)到一個(gè)冶煉廠。返回來(lái)的信息證明，他們找到了科羅拉多州含金量最豐富的礦藏。只要再有幾車(chē)礦石就能還清債務(wù)，似乎唾手就可賺大錢(qián)。
越往下鉆采，達(dá)貝和他大叔的希望愈為增長(zhǎng)。然而，發(fā)生了意外。金礦的礦脈不見(jiàn)了。他們的希望就像天上的彩虹一樣消失了。幻想撲滅了，這筆橫財(cái)不翼而飛。他們繼續(xù)采掘，孤注一擲，想重新找到礦脈，但一切都是徒勞。最后，他們終于撒手不干。
他們把機(jī)器賣(mài)給一個(gè)收破爛的人，只換得幾百美元，而后喪 氣地回老家。收破爛的人請(qǐng)了一位礦業(yè)工程師到礦里看了一下，再做了一點(diǎn)計(jì)算。工程師說(shuō)，上次失敗的原因是不了解“斷層線”的緣故。計(jì)算結(jié)果表明，礦脈就在達(dá)貝停止鉆采的地方再過(guò)去3 英尺。果然，就在那里重新找到了金礦！
收破爛的人從這個(gè)金礦賺了幾百萬(wàn)美元，只是因?yàn)樗氲搅?，在放棄以前?yīng)該找專家商議。
（1）“不翼而飛”中的“翼”用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部，“不翼而飛”的意思是
（2）壓倒達(dá)貝的大叔暫時(shí)的挫折是：。
（3）達(dá)貝的大叔為淘金做了哪些工作？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。
（4）達(dá)貝和他大叔失敗的直接原因是：
根本原因是：。
（5）用“---”畫(huà)出短文中充滿哲理的句子，并說(shuō)說(shuō)你的理解。
（6）請(qǐng)給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。發(fā)布：2025/3/10 10:0:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀。
一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，父親問(wèn)兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”兒子指著臥蛋的那碗?！白尠职殖阅峭胗械暗陌?！”父親說(shuō)，“孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！”“孔融是孔融，我是我--不讓！”兒子態(tài)度堅(jiān)決。“真不讓？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬了一半?！皠e后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親才開(kāi)始吃。當(dāng)然，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明。
記住 想占別人便宜的人 往往占不到便宜 父親指著碗里的兩個(gè)荷包蛋告誡兒子 兒子顯出一臉的無(wú)奈
第二次，那是個(gè)星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上面，一碗上面無(wú)蛋。端上桌，問(wèn)兒子：“吃哪碗？”
“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了上面無(wú)蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”兒子說(shuō)得堅(jiān)決。兒子吃到底也不見(jiàn)一個(gè)蛋。父親的碗里上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明。
“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說(shuō)。
第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋臥上面，一碗上面無(wú)蛋。父親問(wèn)兒子：“吃哪碗？”
“孔融讓梨，兒子讓面--爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮，做“紳士”狀?！澳蔷筒豢蜌饫?！”父親端過(guò)上面臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里面藏臥著荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓你吃虧！”父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)。
（1）給短文加個(gè)標(biāo)題：
（2）給短文第二自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容，按要求天空。
短文寫(xiě)了父子三次吃兩碗荷包蛋的經(jīng)過(guò)。三次吃面過(guò)程都由“--詢問(wèn)吃哪碗面----總結(jié)吃面的事”這幾層組成。
（4）父親借用“孔融讓梨”這一典故的用意是
①教育兒子像孔融一樣學(xué)會(huì)讓“面”。
②教育兒子學(xué)習(xí)孔融的謙讓精神，不要一心貪便宜。
③教育兒子要有寬廣胸懷，不要目光短淺，只看到眼前一點(diǎn)小利。
（5）結(jié)合短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。
①第一次吃面時(shí)，兒子“態(tài)度堅(jiān)決”和兩口就吃掉一只荷包蛋表明兒子
②第二次吃面時(shí)，兒子“笑著端起”表明兒子
③第三次吃面時(shí)，兒子“兒子一揮手做‘紳士’狀”，表明兒子
（6）“記住，想占別人便宜的人，往往占不到便宜！”“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！“不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓你吃虧！這三句話之間有著遞進(jìn)關(guān)系，三句話中能顯示這種遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)依次是、、
（7）第二次吃面時(shí)，父親針對(duì)兒子吃虧上當(dāng)后的心情，制造假象，是進(jìn)一步考驗(yàn)兒子的什么？
（8）這篇短文主要告訴我們一個(gè)什么道理？
（9）你認(rèn)為“孔融讓梨”典故中的孔融該不該讓梨？請(qǐng)?zhí)孤实恼務(wù)勀愕目捶?，并?xiě)出理由。發(fā)布：2025/3/10 10:0:2組卷：11引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下文，完成。
1“諾曼底”號(hào)上有28名船員，1名女服務(wù)員，31名乘客，其中12名是婦女。
2震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌tuān急，勢(shì)不可擋。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
3船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠。
哈爾威船長(zhǎng)，站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去?！?br />實(shí)際上一共61人，但是他把自己給忘了。
4船員趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去，這股你推我搡的勢(shì)頭，險(xiǎn)些兒把小艇都弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命想維持秩序，但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都象瘋了似的，亂得不可開(kāi)交。幾秒鐘前大家還在hān睡，驀地，而且，立時(shí)立刻，就要喪命，這怎么能不叫人失魂落魄！
5就在這時(shí)，船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜，黑暗中人們聽(tīng)到這一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話：“洛克機(jī)械師在哪兒？”
6“船長(zhǎng)叫我嗎？”
7“爐子怎么樣了？”
8“被海水淹了。”
9“火呢？”
9“滅了?！?br />10“機(jī)器怎樣？”
11“停了?！?br />12船長(zhǎng)喊了一聲：
13“奧克勒大副！”
14大副回答：
15“到！”
16船長(zhǎng)問(wèn)道：
17“還有多少分鐘？”
18“二十分鐘?！?br />19“夠了，”船長(zhǎng)說(shuō)，“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”
20“在，船長(zhǎng)?！?br />21“哪個(gè)男人膽敢在女人前面，你就開(kāi)槍打死他?！?br />22大家立時(shí)不出聲了。沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。
23“瑪麗”號(hào)也放下救生艇，趕來(lái)搭救由于它zhào禍而遇難的人員。
24救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或毆斗。事情總是這樣，哪里有卑鄙的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。
25哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遣。
26過(guò)了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”
27克萊芒是見(jiàn)習(xí)水手，還不過(guò)是個(gè)孩子。
28輪船在深深的海水中慢慢下沉。
29人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來(lái)回穿梭。
30“快干！”船長(zhǎng)又叫道。
31二十分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。
32船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒(méi)了。
33哈爾威船長(zhǎng)，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
34哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
hān睡 zhào禍
（2）請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容梳理脈絡(luò)。→船長(zhǎng)指揮臺(tái)上吼喝-→人群亂得不可開(kāi)交→→大家默不作聲-→
（3）第2段橫線句子對(duì)撞船后人們的和描寫(xiě)，作用是
（4）第36段“人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大?！边@句話運(yùn)用了的修辭手法，作用是
（5）下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
選文選自《“諾曼底”號(hào)遇難記》，作者是法國(guó)的雨果。
B．文中關(guān)于“霧”的描寫(xiě)，渲染了一種悲壯的氣氛，烘托了哈爾威船長(zhǎng)高大的形象。
C．面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，人們亂得不可開(kāi)交，船長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)槍震懾住了人群。
D．在緊急危難之時(shí)，船長(zhǎng)仍記得見(jiàn)習(xí)水手克萊芒，卻把自己給忘了。發(fā)布：2025/3/10 10:0:2組卷：7引用：1難度：0.5