品讀句子，完成練習(xí)。
（1）我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。
這句話采用了

擬人

擬人

和反復(fù)的修辭手法，體現(xiàn)了“我”因沒盼到

下雨天

下雨天

而無可奈何的心情。
仿寫：春天來了，春風(fēng)吹來了燕子，燕子

就在北方安家了。

就在北方安家了。

（2）“可是……不是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。
①可是……不是還要燉肉嗎？（改為陳述句）

是……還要燉肉。

是……還要燉肉。

②這句話通過描寫“我”的

語言

語言

和

神態(tài)

神態(tài)

描寫，體現(xiàn)了“我”生怕雨停不能穿雨衣的心理。
（3）我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還下呢！”
①從“幾步跑回家”可以看出這句話運(yùn)用了

夸張

夸張

的修辭手法，寫出了“我”

速度快，急切地想到雨中玩耍的心情

速度快，急切地想到雨中玩耍的心情

。
②仿寫一個(gè)夸張句，突出我獲獎(jiǎng)后喜悅的心情。

聽到我的作文得了一等獎(jiǎng)，我高興得一蹦三尺高。

聽到我的作文得了一等獎(jiǎng)，我高興得一蹦三尺高。