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許多植物會(huì)開出鮮艷的花朵,花朵凋謝后結(jié)出可口的果實(shí),請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答下列問(wèn)題:
材料1:蟲媒花開花,具有色艷、花香、蜜甜的特點(diǎn);很多果實(shí)發(fā)育成熟后,果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟,并散發(fā)出香味,吸引鳥兒來(lái)取食。
材料2:連續(xù)陰雨天氣,農(nóng)田中蝴蝶、蜜蜂等昆蟲數(shù)量顯著下降。
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(1)如圖甲所示為2018年12月至2019年2月某地主要天氣情況圖。農(nóng)民發(fā)現(xiàn)該地的果實(shí)數(shù)量比同期的數(shù)量明顯減少。請(qǐng)你解釋果實(shí)的數(shù)量明顯減少的原因
陰雨天昆蟲活動(dòng)受限,植物授粉率下降,沒有受粉就不有會(huì)種子,果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)下降
陰雨天昆蟲活動(dòng)受限,植物授粉率下降,沒有受粉就不有會(huì)種子,果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)下降
。
(2)果實(shí)成熟后果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟,并散發(fā)出香味??蒲腥藛T對(duì)鳥類取食桑樹果實(shí)、傳播桑樹種子的行為進(jìn)行了觀察,同時(shí)對(duì)不同情況下的桑樹種子的萌發(fā)進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)你分析鳥類的取食行為能提高種子萌發(fā)率的原因:
鳥兒把果實(shí)吞進(jìn)肚子,種子通常也會(huì)被鳥兒吃下,鳥兒排出糞便時(shí),沒有被消化的種子也會(huì)被排出,相當(dāng)于去除了果皮
鳥兒把果實(shí)吞進(jìn)肚子,種子通常也會(huì)被鳥兒吃下,鳥兒排出糞便時(shí),沒有被消化的種子也會(huì)被排出,相當(dāng)于去除了果皮
。

【答案】陰雨天昆蟲活動(dòng)受限,植物授粉率下降,沒有受粉就不有會(huì)種子,果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)下降;鳥兒把果實(shí)吞進(jìn)肚子,種子通常也會(huì)被鳥兒吃下,鳥兒排出糞便時(shí),沒有被消化的種子也會(huì)被排出,相當(dāng)于去除了果皮
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:4難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.2019年9月29日,中國(guó)女排以11連勝的佳績(jī)獲得第十三屆世界杯冠軍。女排姑娘們熱身訓(xùn)練剛開始時(shí)用的是普通排球,后改用氣排球,彈性更好,不易傷人。經(jīng)查閱資料可知,普通排球和氣排球的信息如下:
    排球種類 材料 質(zhì)量/g 圓周/cm
    普通排球 羊皮、人造革、橡膠 約220~270 約60
    氣排球 軟塑料 約120 約75
    (1)由此引起了小科的疑問(wèn):排球的彈性大小與哪些因素有關(guān)呢?經(jīng)科學(xué)興趣小組討論,提出了以下幾個(gè)猜想。
    猜想1:排球的彈性可能與球的型號(hào)有關(guān);
    猜想2:排球的彈性可能與球的質(zhì)量有關(guān);
    猜想3:
    。
    (2)小科設(shè)計(jì)了一個(gè)探究影響排球彈性因素的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),如圖所示,她在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到的科學(xué)方法是
    。
    (3)該探究實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)排球在大理石上
    來(lái)說(shuō)明彈性的大小。
    (4)上述科學(xué)探究的基本過(guò)程是:提出問(wèn)題→建立猜想→制定計(jì)劃→(
    )→檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)→合作與交流。

    發(fā)布:2024/11/14 5:30:2組卷:33引用:4難度:0.5
  • 2.小明平時(shí)很愛動(dòng)腦,下列問(wèn)題引起了他的興趣:①蚯蚓有沒有眼睛?②蚯蚓有沒有嗅覺?③蚯蚓的身體上有沒有感光細(xì)胞?為了弄清這些問(wèn)題,他做了如下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)一:先抓來(lái)3條大小不同的蚯蚓,放在一張濕紙上,然后用樹葉、鉛筆、紅領(lǐng)巾分別在它們前面晃動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們毫無(wú)反應(yīng)。
    實(shí)驗(yàn)二:找來(lái)幾根蔥、幾塊黃瓜和幾塊蘿卜,并排放在蚯蚓前,幾分鐘后它們都鉆到蔥下面去了。
    實(shí)驗(yàn)三:用泥巴、磚頭砌了間小屋,把蚯蚓放在屋門口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們很快朝屋里陰暗處爬去。
    (1)實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明了蚯蚓沒有
     
    ,實(shí)驗(yàn)二為了驗(yàn)證問(wèn)題
     
    (填①或②或③)
    (2)小明還想了解蚯蚓的生活習(xí)性,于是又做了下面這個(gè)實(shí)驗(yàn):他先在塑料盒內(nèi)放一些干土,然后在盒的一側(cè)加入適量的水,使盒中的士一半是干的,另一半是濕的。再在干土和濕土的分界處放10多條蚯蚓,過(guò)一段時(shí)間后,分別數(shù)出干土和濕土中蚯蚓的數(shù)目。
    請(qǐng)寫出小明設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是:
     
    ?

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.青蟹、梭子蟹、招潮蟹是溫州地區(qū)常見的三種蟹,外部特征如圖甲。某校同學(xué)開展與蟹相關(guān)的系列實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程如下:
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    (1)【分類】根據(jù)圖甲信息與生活經(jīng)驗(yàn)將上述三種蟹分為兩類,請(qǐng)寫出分類依據(jù)與結(jié)果。
    (寫出一種即可)
    (2)【探究】青蟹生活在江河海交匯口的灘涂上,捕撈后可在家庭條件下能存活1-7天。三組同學(xué)開展“青蟹在現(xiàn)有家庭條件下怎樣才能延長(zhǎng)存活時(shí)間“的探究活動(dòng),圖乙為探究結(jié)果。(提示:第三組35℃時(shí)存活率為0)
    某小組按下圖方案將各塑料桶置于廚房地面進(jìn)行探究。該探究基于的假設(shè)是
     
    。
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    (3)下表是第三小組實(shí)驗(yàn)方案,根據(jù)圖乙探究結(jié)果將表中“_____”處實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整。
    第三組實(shí)驗(yàn)方案
    步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求
    步驟一 選擇若干只活力良好的同種青蟹隨機(jī)平均分成四組。 選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料
    步驟二 將四組青蟹分別放在標(biāo)記為A、B、C、D的黃色塑料容器中,將容器置于適宜的光照下。 排除影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾因素
    步驟三 將實(shí)驗(yàn)裝置分別放在①
     
    設(shè)置改變的量
    步驟四 每天觀察②
     
    ,并做好記錄。
    觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    步驟五 比較A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。 獲取事實(shí)和證據(jù)并得出結(jié)論

    發(fā)布:2024/11/14 22:0:1組卷:80引用:1難度:0.5
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