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閱讀下列材料,回答問題。
材料一:近代著名歷史學家夏曾估先生說:“歷史上有的皇帝是一代之帝王,比如漢高祖劉邦;有的皇帝是百代之帝王,比如秦始皇和漢武帝?!彼^百代之帝王,是說他的歷史貢獻與歷史影響并沒有因為統(tǒng)治結(jié)束而結(jié)束,他們所產(chǎn)生的影響延續(xù)到此后很多時代。
(1)結(jié)合材料一和所學知識,回答下列問題。
①判斷正誤,正確的在題前的括號內(nèi)打“√”,錯誤的在題前的括號內(nèi)打“×”。
A.春秋戰(zhàn)國時期興起的諸子百家學說對秦漢的統(tǒng)治影響深遠。
×
×
B.孔孟之道,統(tǒng)治上刑罰苛嚴,實行焚書坑儒。
C.漢武帝推崇儒家學說,罷黜百家,尊崇儒術。
②秦始皇和漢武帝在思想上采取的措施截然相反,但其目的都是什么?
材料二:漢武帝在位時,名臣輩出。如A主父偃、B霍去病、C董仲舒、D衛(wèi)青……漢武帝有雄才大略,使西漢王朝出現(xiàn)強盛的局面。
(2)將材料二中的人物與下列史實相對應。(填序號)
①漢武帝接受
C
C
的建議,“罷黜百家,尊崇儒術”。
②漢武帝接受
A
A
的建議,頒布“推恩令”,削弱諸侯國的勢力。
(3)某著名學者說:“秦漢開創(chuàng)了支配中國兩千年大一統(tǒng)的政治格局。此后,統(tǒng)一成為主流,被認為是正常的,分裂被認為是不正常的?!闭埥Y(jié)合所學的史實并聯(lián)系現(xiàn)實,談談你對“統(tǒng)一”的認識。

【答案】√;×;√;C;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.3
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  • 1.秦始皇廢除自西周以來實行的分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制;漢武帝采取主父偃的“推恩”建議,頒布“推恩令”,還建立刺史制度。秦始皇和漢武帝這樣做的共同目的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 18:0:3組卷:21引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀如圖所示“西漢初期中央和封國力量對比”示意圖,為解決這一問題,漢武帝采取的措施是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/7 22:30:1組卷:90引用:5難度:0.8
  • 3.統(tǒng)一是一個國家發(fā)展的前提和基石,維護國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題。在復習該主題時,某歷史興趣小組的同學設計了以“統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固”為主題的導學案;并提出了如下問題,請你和他們一起完成。
    材料一:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。
    ——毛澤東《沁園春?雪》(1)根據(jù)所學知識寫出材料一中秦皇、漢武分別指的是哪位歷史人物?
    材料二:如表
    人物 秦皇 漢武
    政治上 確立A
     
    實行推恩令和刺史制度
    經(jīng)濟上 統(tǒng)一度量衡和貨幣B
     
    統(tǒng)一鑄造C
     
    、鹽鐵專賣、平抑物價
    文化上 統(tǒng)一文字D
     
    罷黜百家、尊崇儒術
    (2)依據(jù)材料二,結(jié)合表格里的內(nèi)容,完成表格中ABCD的內(nèi)容。
    材料三:秦始皇為禁錮人們的思想言論,下令燒毀民間收藏的諸子百家書籍,僅留下秦國的史書及醫(yī)藥、種植、占卜之類的書。他又將提出非議的460多個儒生和方士全部活埋。
    ——人教版義務教育教科書《中國歷史》七年級上冊材料四:漢武帝接受E的建議,把儒家學說立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。
    ——人教版義務教育教科書《中國歷史》七年級上冊(3)依據(jù)材料三和材料四回答秦皇和漢武加強思想統(tǒng)治的措施分別是什么?
    (4)材料四中的漢武帝把儒家學說定為其精神支柱是接受一人的建議,請完善字母E代表的人名字是誰?
    (5)漢武帝實行推恩令是接受誰的建議?為加強對地方的統(tǒng)治,秦朝推行了什么制度?
    材料五:中國古代的中央集權制度,從產(chǎn)生之日起,其組織機構就具有多民族,大一統(tǒng)的性質(zhì),其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務。
    (6)依據(jù)材料五,概括中央集權制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。

    發(fā)布:2024/10/19 8:0:2組卷:30引用:1難度:0.5
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