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山居秋暝
王維
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。
明月松間照,清泉石上流。
            ,          。
隨意春芳歇,王孫自可留。
(1)請(qǐng)默寫(xiě)詩(shī)中所缺的句子。
(2)詩(shī)人為了表達(dá)其對(duì)山居“空”“靜”之美的喜愛(ài)之情,采用了哪些藝術(shù)手法?
(3)尾聯(lián)“隨意春芳歇,王孫自可留”表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的志趣?
(4)揣摩全詩(shī)的內(nèi)容和意境,將“明月松間照,清泉石上流”擴(kuò)展成60字左右的一段文字,至少運(yùn)用一種修辭手法。

【考點(diǎn)】鑒賞詩(shī)詞技巧;分析情感主旨
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/3 7:30:1組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《沁園春?長(zhǎng)沙》,完成各題。
    沁園春?長(zhǎng)沙
    毛澤東
    獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。
    看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;
    漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。
    鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,
    萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。
    悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?
    攜來(lái)百侶曾游,
    憶往昔崢嶸歲月稠。
    恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;
    書(shū)生意氣,揮斥方道。
    指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,
    糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。
    曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!
    (1)下列文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.詩(shī)歌在形式上以行為單位,分行的主要依據(jù)是節(jié)奏,而不是內(nèi)容。
    B.《沁園春?長(zhǎng)沙》,“沁園春”是詞牌名,它從形式上規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、平仄等,與內(nèi)容無(wú)關(guān);“長(zhǎng)沙”是標(biāo)題,揭示了有關(guān)內(nèi)容。
    C.詞是我國(guó)古代一種可以配樂(lè)歌唱、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體。又名長(zhǎng)短句、詩(shī)余、曲子詞等,它始于唐盛于宋。
    D.古人按字?jǐn)?shù)把詞分為小令(58字以?xún)?nèi))、中調(diào)(59-90字)和長(zhǎng)調(diào)(91字以上);但無(wú)論多少字,都分為上下兩闋。
    (2)作者從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型的景物進(jìn)行描寫(xiě),遠(yuǎn)近相間,動(dòng)靜結(jié)合,對(duì)照鮮明。試作簡(jiǎn)要分析。
    (3)面對(duì)美麗的秋景作者為何悵?

    發(fā)布:2025/1/3 2:30:1組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀下面一首唐代詩(shī),完成各題。
    山房春事
    岑參
    梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家
    庭樹(shù)不知人去盡,春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
    【注釋】①梁園:園圃名,漢梁孝王建,為游賞與延賓之所。本詩(shī)寫(xiě)于安史之亂以后。
    (1)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
    (2)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)在抒情方面的表達(dá)技巧。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:45組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.宋詞賞析。
    滿(mǎn)江紅?登黃鶴樓有感
    岳飛
          遙望中原,荒煙外,許多城郭。想當(dāng)年,花遮柳護(hù),鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山前珠翠繞,蓬壺殿里笙歌作。到而今,鐵騎滿(mǎn)郊畿,風(fēng)塵惡。
          兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑。嘆江山如故,千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。卻歸來(lái),再續(xù)漢陽(yáng)游,騎黃鶴。
    【注】萬(wàn)歲山、蓬壺殿:指宋徽宗時(shí)構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺(tái)宮殿。
    (1)這首詞中的對(duì)比是由哪兩個(gè)句子領(lǐng)起的?
    (2)詞中寫(xiě)了哪些“風(fēng)塵惡”的景象?
    (3)詞的開(kāi)頭寫(xiě)作者登黃鶴樓遙望中原,結(jié)尾說(shuō)“再續(xù)漢陽(yáng)游,騎黃鶴”,反映出作者的思想感情有何變化?

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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