日前，爭創(chuàng)文明城市的活動正在如火如荼地開展。作為傳播文明禮儀的重要陣地，學校號召每個小學生積極參與這項活動。
（1）請將你知道的有關文明禮儀的歷史故事名稱寫在下面。（寫出兩個即可）
孔融讓梨、千里送鵝毛孔融讓梨、千里送鵝毛
（2）請為此次創(chuàng)文明城市活動擬寫一則宣傳語，注意語言要精練，符合主題。
文明城市你我共建，美好家園你我共享。文明城市你我共建，美好家園你我共享。
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】孔融讓梨、千里送鵝毛；文明城市你我共建，美好家園你我共享。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.7
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1．假設你是我校2016屆新生，在軍訓期間，母親擔心你太辛苦，想給你請兩天假，而學校紀律不允許，你會這樣對母親說：“
”發(fā)布：2025/3/1 10:0:1組卷：87引用：1難度：0.5 -
2．徐珊在某刊物上發(fā)表了一篇300來字的短文，她把這一消息告訴同學，希望大家與他共同分享快樂。這時，小軍卻不以為然地說：“就這么小的一個豆腐塊?。俊边@句話說得不妥，你將如何祝賀徐珊？
發(fā)布：2025/3/1 5:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．我能完成口語交際、綜合實踐學習任務。
“美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人”。班級近期將開展“家鄉(xiāng)美、故鄉(xiāng)情”的綜合性學習活動。假如你參加了這次活動，請你根據(jù)情境和要求答題。
（1）請為這次活動設計幾個活動內(nèi)容。
A． “最美家鄉(xiāng)”攝影、書畫展覽。
B． “唱響家鄉(xiāng)”歌詠比賽。
C．
D．
（2）如果你是“唱響家鄉(xiāng)”歌詠比賽活動的主持人，當活動接近尾聲，請設計一段結束語。
（3）假如你是小導游，請寫一段導游詞，為外地游客介紹家鄉(xiāng)的一處景點或一種土特產(chǎn)。發(fā)布：2025/3/1 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.4