下雨天教室內(nèi)外雨傘放置非常雜亂（如圖所示），小明決定設(shè)計(jì)制作一個(gè)能將雨傘倒置懸掛、便于傘面瀝水的支架（瀝水裝置不需設(shè)計(jì)）。請(qǐng)你幫助小明完成該支架的設(shè)計(jì)，要求如下：
①能夠掛多把傘柄直徑是8-20mm的雨傘。
②支架固定在教室的墻上，有一定的承重能力。
③支架不用時(shí)能緊貼墻面而不占空間，且不會(huì)自行打開。
④主要材料為2mm厚的鋼板，其它材料自選。
請(qǐng)根據(jù)描述和要求，完成以下任務(wù)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是 AA。（A.觀察日常生活；B.收集和分析信息；C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)）
（2）支架安裝后，小明準(zhǔn)備對(duì)支架進(jìn)行試驗(yàn)，以下試驗(yàn)方案不合理的是 CC。（A.搖晃支架觀察結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固；B.折疊支架，觀察折疊后會(huì)否自行打開；C.猛力將支架向外拉出，觀察支架與墻壁連接是否牢固）
【考點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法．
【答案】A；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/25 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.3
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A.該裝置能實(shí)現(xiàn)小人在面板上沿著橢圓形的跑道軌道運(yùn)動(dòng)
B.小人跑動(dòng)時(shí)要實(shí)現(xiàn)一直朝著跑動(dòng)的方向
C.方案簡(jiǎn)單可行，連接可靠
D.主要材料為1mm厚24mm寬的鋼條和直徑為1mm的鐵絲，輔助材料自選。
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是（在“A.收集分析信息；B.觀察日常生活；C.技術(shù)試驗(yàn)和技術(shù)研究”中選擇合適的選項(xiàng)）；
（2）設(shè)計(jì)時(shí)，下列尺寸中可以不考慮的是（在A.24；B.Φ20；C.40；D.60中選擇合適的選項(xiàng)）；
（3）裝置與蘑菇釘連接時(shí)，還需要的連接件是（在下列選項(xiàng)中選擇最合適的選項(xiàng)）；
（4）畫出機(jī)械部分的設(shè)計(jì)草圖（只要求畫出方案，蘑菇釘可用圓代替，小人下方的圓柱可以用方框代替），必要時(shí)用文字說明；
（5）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸。發(fā)布：2024/12/16 13:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
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