2021-2022學(xué)年浙江省溫州市平陽(yáng)縣萬(wàn)全綜合高級(jí)中學(xué)高一（下）期末通用技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/6/29 8:0:10
一、選擇題（每題2分，共28分）
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1．強(qiáng)化試驗(yàn)法通過(guò)擴(kuò)大和強(qiáng)化試驗(yàn)對(duì)象的作用，提高試驗(yàn)效率的方法。以下事例屬于強(qiáng)化試驗(yàn)的是（ ）組卷：50引用：6難度：0.9 -
2．下列活動(dòng)中和其它活動(dòng)不屬于同一類的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．如圖所示是普通電動(dòng)車的結(jié)構(gòu)示意圖及其評(píng)價(jià)坐標(biāo)圖，電動(dòng)車座凳可根據(jù)使用需求調(diào)節(jié)高度，所用標(biāo)準(zhǔn)件為以下哪一種（ ?。?br />
組卷：3引用：3難度：0.5 -
4．汽車4S店以前的保養(yǎng)流程是：頂起車輛→檢查發(fā)動(dòng)機(jī)→潤(rùn)滑工作→放下車輛→清潔打蠟．后來(lái)4S店優(yōu)化了保養(yǎng)流程，如圖所示．對(duì)于流程優(yōu)化的說(shuō)法，下列正確的是（ ?。?/h2>組卷：17引用：2難度：0.7 -
5．如圖所示的一款智能手電鉆，應(yīng)用了激光測(cè)量、數(shù)字調(diào)平、數(shù)字水準(zhǔn)等技術(shù)。觸摸屏上可顯示鉆孔的角度、設(shè)定鉆孔深度，當(dāng)鉆孔達(dá)到設(shè)定深度時(shí)手電鉆自動(dòng)停止。下列關(guān)于該手電鉆的說(shuō)法中，不正確的是（ ?。?/h2>組卷：29引用：4難度：0.5
二、填空題（第15題6分，第16題6分，第17題10分，共22分）
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16．如圖a所示是某廠設(shè)計(jì)生產(chǎn)的一款展板支架，其中板架的結(jié)構(gòu)模型如圖b所示。請(qǐng)完成以下任務(wù)：
（1）設(shè)計(jì)時(shí)提出了以下要求，其中主要從環(huán)境角度考慮的是。（A.支架高度可調(diào)節(jié)；B.有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性；C.底座采用高密度較重材料；D.底座與立柱可拆卸連接，方便收納）
（2）采用元寶螺栓調(diào)節(jié)展板角度，調(diào)節(jié)方便，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)。（A.高效；B.安全；C.健康；D.舒適）
（3）如圖a所示的支架，下列尺寸中對(duì)人機(jī)關(guān)系沒(méi)有直接影響的是。（A.1700；B.400；C.1200）
（4）如圖c所示為板架結(jié)構(gòu)模型的三視圖，請(qǐng)補(bǔ)全三視圖中的三條圖線。（超過(guò)三條倒扣分）
組卷：0引用：1難度：0.3 -
17．下雨天教室內(nèi)外雨傘放置非常雜亂（如圖所示），小明決定設(shè)計(jì)制作一個(gè)能將雨傘倒置懸掛、便于傘面瀝水的支架（瀝水裝置不需設(shè)計(jì)）。請(qǐng)你幫助小明完成該支架的設(shè)計(jì)，要求如下：
①能夠掛多把傘柄直徑是8-20mm的雨傘。
②支架固定在教室的墻上，有一定的承重能力。
③支架不用時(shí)能緊貼墻面而不占空間，且不會(huì)自行打開。
④主要材料為2mm厚的鋼板，其它材料自選。
請(qǐng)根據(jù)描述和要求，完成以下任務(wù)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑是。（A.觀察日常生活；B.收集和分析信息；C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn)）
（2）支架安裝后，小明準(zhǔn)備對(duì)支架進(jìn)行試驗(yàn)，以下試驗(yàn)方案不合理的是。（A.搖晃支架觀察結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固；B.折疊支架，觀察折疊后會(huì)否自行打開；C.猛力將支架向外拉出，觀察支架與墻壁連接是否牢固）組卷：0引用：1難度：0.3