菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020-2021學年浙江省杭州市西湖區(qū)八年級(下)期末科學試卷
>
試題詳情
如圖所示為研究動物呼吸作用的裝置,下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.實驗前應檢查裝置的氣密性
B.實驗中觀察到A裝置中的紅色液滴向左移動
C.為使實驗現(xiàn)象更明顯可選用更粗的玻璃導管
D.為了縮短實驗時間,可適當增加試管內昆蟲的數(shù)量
【考點】
探究植物的呼吸作用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/6/23 8:0:10
組卷:7
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
為了研究呼吸作用,甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量煮熟的大豆種子。一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭,觀察到甲瓶中的蠟燭立刻熄滅,乙瓶中的蠟燭仍能燃燒一段時間(如圖)。分析實驗現(xiàn)象,能得出的結論是( )
A.呼吸作用消耗了氧氣
B.呼吸作用產(chǎn)生了熱量
C.呼吸作用產(chǎn)生了水
D.呼吸作用消耗了有機物
發(fā)布:2024/6/25 8:0:9
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖為驗證動物需要呼吸的實驗裝置,關于該實驗的下列有關說法正確的是( ?。?br />
A.裝置的氣密性好差不會影響實驗結果
B.實驗時為便于操作和觀察,應該用手握緊試管
C.為更好地控制變量,可在乙試管內放入等數(shù)量的同種滅菌死昆蟲
D.兩試管內的堿石灰等量,實驗中此混合物主要用于吸收水分
發(fā)布:2024/6/24 8:0:9
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
3.
某學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產(chǎn)生,設計的實驗過程如圖,請回答:
?
(1)A裝置的作用是
。
(2)C處玻璃罩不能透光的原因是
。
(3)在實驗開始前,要先往A的導管口連續(xù)鼓入一段空氣,目的是
。
(4)能驗證綠色植物呼吸過程中有二氧化碳氣體產(chǎn)生的兩個主要證據(jù):一是B處澄清石灰水沒有變渾濁,二是
。
發(fā)布:2024/6/23 8:0:10
組卷:46
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正