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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 師長(zhǎng)情誼》2020年單元測(cè)試卷(6)
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試題詳情
疫情期間,停課不停學(xué),一大批老師網(wǎng)課直播成“網(wǎng)紅”一時(shí)間,全國(guó)多地區(qū)學(xué)校陸續(xù)啟動(dòng)線上開(kāi)課,受到廣泛熱議和關(guān)注。特殊時(shí)期所產(chǎn)生的特殊教育形態(tài),對(duì)教師的“導(dǎo)”和“伴”的功能提出了更高的要求。由此我們對(duì)老師的理解( ?。?br />①教師承擔(dān)教書(shū)育人的使命
②時(shí)代在發(fā)展,對(duì)教師提出了更高的要求
③教與學(xué)也是教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程
④通過(guò)上網(wǎng)課才能達(dá)到師生交往的良好狀態(tài)
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
【考點(diǎn)】
教師職業(yè)的特點(diǎn)
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:73
引用:15
難度:0.7
相似題
1.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料:2022年9月10日是我國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命。教育部印發(fā)通知對(duì)做好第38個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝工作作出部署,要求重點(diǎn)開(kāi)展好教師“四史”學(xué)習(xí)教育和師德專題教育;“宣傳貫徹落實(shí)強(qiáng)師惠師政策”;“首批教育世家學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)”;“全國(guó)教書(shū)育人楷模推選活動(dòng)”;“最美教師遴選活動(dòng)”等十項(xiàng)活動(dòng)。
(1)為什么教育部高度重視“全國(guó)教書(shū)育人楷模推選活動(dòng)”“最美教師遴選活動(dòng)”等活動(dòng)?
(2)感念師恩,重在行動(dòng)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如何與老師友好相處。
發(fā)布:2024/10/24 1:0:4
組卷:32
引用:5
難度:0.3
解析
2.
張桂梅,云南省麗江市華坪女子高中校長(zhǎng),扎根邊疆教育一線40余年,她和學(xué)生吃住在一起,早起晚歸,努力改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)狀況,已幫助1800多位女孩走出大山走進(jìn)大學(xué),被孩子們親切地稱為“張媽媽”。2020年12月11日,中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布張桂梅同志的先進(jìn)事跡,授予她“時(shí)代楷模”稱號(hào)。
七年級(jí)學(xué)生小A的成績(jī)不錯(cuò),經(jīng)常受到張桂梅老師的表?yè)P(yáng)。小A有一天在自習(xí)課上偷偷玩手機(jī),被張桂梅老師發(fā)現(xiàn)后收了交給家長(zhǎng)。從此,小A對(duì)張桂梅老師非常反感,經(jīng)常跟張桂梅老師對(duì)著干,成績(jī)也越來(lái)越差。張桂梅老師找他講了很多道理,還安排班干部幫助他,令他感動(dòng),他終于改變了對(duì)張桂梅老師的態(tài)度。
小A從此以后認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂的主動(dòng)向張桂梅老師請(qǐng)教,張桂梅老師總是給他耐心細(xì)致的講解,小A有時(shí)也向老師分享自己的學(xué)習(xí)感受,與老師一起探討學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷進(jìn)步。
閱讀上述材料:
(1)請(qǐng)你對(duì)材料中人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并簡(jiǎn)述理由。
(2)根據(jù)張桂梅老師的事跡,你對(duì)教師職業(yè)有何認(rèn)識(shí)。
(3)你對(duì)師生交往有何感悟。
發(fā)布:2024/10/16 3:0:2
組卷:19
引用:1
難度:0.4
解析
3.
2020年9月10日是我國(guó)的第36個(gè)教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的到來(lái),同時(shí)也為了促進(jìn)良好師生關(guān)系的建立,七年級(jí)(1)班舉行了師生懇談會(huì)活動(dòng),現(xiàn)請(qǐng)你參與,并完成下列任務(wù)。
【走進(jìn)老師】
2019年3月18日,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大思想政治課老師提出希望——政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正??倳?shū)記還深情地指出:觸動(dòng)心靈的教育才是最成功的教育;用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。
(1)從上述材料中,可以感受到教師職業(yè)有哪些特點(diǎn)?
【傳承美德】
2020年在慶祝教師節(jié)之際,國(guó)家主席習(xí)近平向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示祝賀。習(xí)近平主席經(jīng)常關(guān)心自己的老師,他說(shuō):“教過(guò)我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理,讓我受益無(wú)窮?!?br />(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談一談國(guó)家主席習(xí)近平的言行給我們哪些啟示?
【身體力行】
2019年11月22日,教育部發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見(jiàn)稿)》公開(kāi)征求意見(jiàn)的通知,征求意見(jiàn)稿指出:教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談一談如何正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)?
發(fā)布:2024/10/16 20:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.3
解析
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