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??越不許我動(dòng),我越想動(dòng),但是我又不敢,
因此
因此
很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了,也許自己有什么高興的事,①他對(duì)我笑著說:“你來,我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動(dòng)?!?/bdo>
??沒有請(qǐng)求,父親就自動(dòng)給我看,我高興極了,同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。②父親取出一把小刀,把表蓋撥開,我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界
不但
不但
被表蓋保護(hù)著,
被一層玻璃蒙著。③我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是,過了一會(huì)兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。
(1)在選段的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(2)選段中畫橫線的句子,句子①是
語言
語言
描寫,句子②是
動(dòng)作
動(dòng)作
描寫,句子③是
心理
心理
描寫。
(3)為什么“父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它”?
因?yàn)楦赣H不讓“我”動(dòng)表,更激發(fā)了“我”的好奇心。
因?yàn)楦赣H不讓“我”動(dòng)表,更激發(fā)了“我”的好奇心。

(4)“我”是一個(gè)
好奇心強(qiáng)
好奇心強(qiáng)
的孩子。請(qǐng)從文中找出能說明這個(gè)觀點(diǎn)的句子,并抄寫在下面。
好奇心強(qiáng)。越不許我動(dòng),我越想動(dòng),但是我又不敢,因此很痛苦。
好奇心強(qiáng)。越不許我動(dòng),我越想動(dòng),但是我又不敢,因此很痛苦。

【答案】因此;不但;還;語言;動(dòng)作;心理;因?yàn)楦赣H不讓“我”動(dòng)表,更激發(fā)了“我”的好奇心。;好奇心強(qiáng);好奇心強(qiáng)。越不許我動(dòng),我越想動(dòng),但是我又不敢,因此很痛苦。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/1 17:30:2組卷:230引用:6難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀。
    快樂的小公雞      小公雞整天沒有事情做,心里很苦惱。它想,怎樣才能快樂呢?
          它走到田野里問老牛:“牛爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說:“幫助人們耕種田地,就快樂了。”
    ??它跑到池塘邊問青蛙:“青蛙哥哥,怎樣才能快樂呢?”青蛙說:“為莊稼捉害蟲,就快樂了?!?br />??從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報(bào)時(shí),它成了一只快樂的小公雞。
    (1)全文共有
     
    自然段。
    (2)小公雞為什么苦惱?請(qǐng)用“     ”在文中畫出來。
    (3)老牛、青蛙、小公雞各是怎樣得到快樂的?連一連。
    老牛 為莊稼捉害蟲
    青蛙 為人們報(bào)時(shí)
    小公雞 幫助人們耕種田地
    (4)小朋友,你怎么樣才會(huì)快樂呢?在你認(rèn)為對(duì)的說法后面打“√”。
    ①幫助爸爸媽媽做家務(wù)。
     

    ②整天吃喝玩樂。
     

    ③幫助有困難的人。
     

    ④努力學(xué)習(xí),取得好成績。
     

    發(fā)布:2024/11/1 5:30:5組卷:143引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
          我們?cè)L問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。|走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響??炝?,快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。|
    (1)如果用一個(gè)小標(biāo)題來概括片段的主要內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.草原風(fēng)光
    B.馬上迎客
    C.依依話別
    D.把酒聯(lián)歡
    (2)片段可分為兩層,在文中已用“|”畫了出來,請(qǐng)用簡短的文字概括每一層的主要內(nèi)容。第一層:
     
    第二層:
     

    (3)畫“       ”句子中的“群馬疾馳”“飛過來”等詞語讓我感受到了草原人民的
     
    。
    (4)對(duì)朗讀這段話時(shí)的語速和語氣描述不正確的一項(xiàng)是
     

    A.朗讀描寫草原遼闊和靜寂的語句時(shí),要舒緩,要輕柔
    B.朗讀描寫草原熱鬧的語句時(shí),節(jié)奏要快,要體現(xiàn)出興奮、激動(dòng)
    C.朗讀描寫草原靜寂的語句時(shí),只要聲音小,就能突出草原的靜寂
    D.朗讀“歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片”時(shí)要急促,體現(xiàn)出熱鬧

    發(fā)布:2024/11/1 6:0:2組卷:455引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.判斷下列說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
    小手絹
    小手絹,四方方,天天我都帶身上。
    又擦鼻涕又擦汗,干干凈凈真好看。

    (1)“絹”的讀音由j、ü、àn組成。
     

    (2)“身”的韻母是eng。
     

    發(fā)布:2024/11/1 8:30:2組卷:98引用:2難度:0.8
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