當(dāng)前位置：部編版一年級(jí)上冊(cè)《課文第7課青蛙寫(xiě)詩(shī)》2021年同步練習(xí)卷> 試題詳情

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      逗號(hào)，句號(hào)，省略號(hào)，寫(xiě)話作詩(shī)不能少。
      逗號(hào)好像小蝌蚪，句號(hào)好像水泡泡。
      省略號(hào)像什么？好像水珠穿成串。
      我用它們來(lái)寫(xiě)詩(shī)，送給媽媽和老師。
（1）讀一讀，填一填。（填序號(hào)）
①水泡泡　 ②小蝌蚪　③水珠穿成串
逗號(hào)像
②
②
，句號(hào)像
①
①
，省略號(hào)像
③
③
。
（2）“我用它們來(lái)寫(xiě)詩(shī)”中的“它們”指誰(shuí)？用“          ”畫(huà)出來(lái)。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．

【答案】②；①；③

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：2難度：0.8

相似題

1．閱讀短文，完成練習(xí)。
媽媽的手??媽媽的手像一塊寫(xiě)字板。每次我們手牽著手散步的時(shí)候，她都會(huì)攤開(kāi)手，叫我在她手心上默寫(xiě)幾個(gè)生字。我用手認(rèn)真地在媽媽手心上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著?？匆?jiàn)媽媽的臉上露出笑容，我也開(kāi)心極了。
??我非常喜歡這種復(fù)習(xí)方式，既輕松又方便。我希望媽媽的手永遠(yuǎn)是我的寫(xiě)字板，我愿永遠(yuǎn)是這塊寫(xiě)字板上的一支彩筆，為媽媽描繪美好的生活。
（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：一筆一畫(huà)     一

一

       一

一

（2）選一選。
①“媽媽的手像一塊寫(xiě)字板”，是因?yàn)椤拔摇?!--BA-->

。
A．在媽媽的手心上畫(huà)畫(huà)   B．在媽媽的手心上默寫(xiě)生字
②“我”喜歡這種復(fù)習(xí)方式，是因?yàn)?!--BA-->

。
A．?huà)寢尩氖趾苋彳?nbsp;  B．這種復(fù)習(xí)方式既輕松又方便
③“我希望媽媽的手永遠(yuǎn)是我的寫(xiě)字板”，是因?yàn)椤拔摇?!--BA-->

。
A．要為媽媽描繪美好的生活       B．可以一直在媽媽的手心里寫(xiě)字
（3）媽媽的手除了像寫(xiě)字板，還像什么呢？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

發(fā)布：2024/11/16 14:30:1組卷：136引用：3難度：0.3
解析
2．品讀句子，完成練習(xí)。
一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
（1）第一句中的“

”字，點(diǎn)明作者是逆流而上的。第二句中運(yùn)用了兩組反義詞：“

”和“

”，“

”和“

”，寫(xiě)出了溪流

的特點(diǎn)。
（2）第二句運(yùn)用了

和

的修辭手法，襯托出作者的

。
（3）仿寫(xiě)：這段時(shí)間，天氣時(shí)而

，時(shí)而

，時(shí)而

，時(shí)而

，變化無(wú)常。
發(fā)布：2024/11/16 16:0:1組卷：22引用：2難度：0.8
解析
3．氣象樹(shù)??在我國(guó)南方有一種名叫小葉紅豆的樹(shù)。晴天時(shí)，它的葉子呈綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣，它樹(shù)冠下面的葉子先變?yōu)榧t色，然后逐漸向上紅到樹(shù)頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)它的葉片由大紅變?yōu)闇\紅，再逐漸恢復(fù)綠色，這就預(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱(chēng)小葉紅豆樹(shù)為“變色樹(shù)”“氣象樹(shù)”。你見(jiàn)過(guò)這樣的樹(shù)嗎？多有趣呀！
（1）這篇短文有

句話。
（2）小葉紅豆樹(shù)又叫

、

，生活在我國(guó)

方。
（3）選一選。
①紅色
②綠色
晴天時(shí)，小葉紅豆樹(shù)的葉子呈

；陰雨天時(shí)，它的葉子呈

。
發(fā)布：2024/11/16 8:1:17組卷：352引用：5難度：0.4
解析

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