菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中數(shù)學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年廣東省廣州市天河中學(xué)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
>
試題詳情
已知
W
=
(
1
a
-
1
+
1
a
+
1
)
÷
2
a
a
2
-
2
a
+
1
.
(1)化簡W;
(2)若a,3,6恰好是等腰△ABC的三邊長,求W的值.
【考點(diǎn)】
分式的化簡求值
;
等腰三角形的性質(zhì)
;
三角形三邊關(guān)系
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:209
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
下面是小彬同學(xué)進(jìn)行分式化簡的過程,請認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù):
x
2
-
1
x
2
+
2
x
+
1
-
x
-
1
2
x
+
2
=
(
x
+
1
)
(
x
-
1
)
(
x
+
1
)
2
-
x
-
1
2
(
x
+
1
)
…第一步
=
x
-
1
x
+
1
-
x
-
1
2
(
x
+
1
)
…第二步
=
2
(
x
-
1
)
2
(
x
+
1
)
-
x
-
1
2
(
x
+
1
)
…第三步
=
2
(
x
-
1
)
-
(
x
-
1
)
2
(
x
+
1
)
…第四步
=
2
x
-
2
-
x
-
1
2
(
x
+
1
)
…第五步
=
x
-
3
2
x
+
2
…第六步
任務(wù)一:填空:
(1)以上化簡步驟中,第一步進(jìn)行的運(yùn)算是
.
A.整式乘法
B.因式分解
(2)以上化簡步驟中,第
步是進(jìn)行分式的通分,通分的依據(jù):
.
(3)第
步開始出現(xiàn)錯誤,這一步錯誤的原因:
.
任務(wù)二:請直接寫出該分式化簡后的正確結(jié)果,并從不等式組
x
+
2
≥
1
-
1
2
x
+
1
>
0
的解集中選擇一個合適的整數(shù)作為x的值,代入求值;
任務(wù)三:除糾正上述錯誤外,請你根據(jù)平時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),就分式化簡時還需要注意的事項(xiàng)給其他同學(xué)提一條建議.
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:133
引用:1
難度:0.6
解析
2.
下面是小白同學(xué)進(jìn)行分式化簡的過程,請認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)的任務(wù).
解:
(
3
x
+
4
x
2
-
1
-
2
x
-
1
)
÷
x
+
2
x
2
-
2
x
+
1
=
[
3
x
+
4
(
x
+
1
)
(
x
-
1
)
-
2
x
-
1
]
÷
x
+
2
(
x
-
1
)
2
…………………………………………第一步
=[
3
x
+
4
(
x
+
1
)
(
x
-
1
)
-
2
(
x
+
1
)
(
x
+
1
)
(
x
-
1
)
]÷
x
+
2
(
x
-
1
)
2
………………………………第二步
=
3
x
+
4
-
2
x
+
2
(
x
+
1
)
(
x
-
1
)
×
(
x
-
1
)
2
x
+
2
…………………………………………………第三步
=
x
+
6
x
+
1
×
x
-
1
x
+
2
…………………………………………………………………………第四步
=
x
2
+
5
x
-
6
x
2
+
3
x
+
2
…………………………………………………………………第五步
任務(wù):
(1)填空:
①上面的化簡步驟中,第
步是進(jìn)行分式的通分,通分的依據(jù)是
.
②第
步開始出現(xiàn)錯誤,這一步錯誤的原因是
.
(2)請寫出正確的化簡過程.
(3)當(dāng)x=2時,求該分式的值.
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:72
引用:1
難度:0.6
解析
3.
下面是同學(xué)進(jìn)行分式化簡求值的過程,請認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù).
先化簡,再求值:(
x
2
-
9
x
2
+
6
x
+
9
-
2
x
+
1
2
x
+
6
)÷
x
x
+
3
,其中x=2cos30°.
解:原式=[
(
x
+
3
)
(
x
-
3
)
(
x
+
3
)
2
-
2
x
+
1
2
x
+
6
]÷
x
x
+
3
……第一步
=[
x
-
3
x
+
3
-
2
x
+
1
2
(
x
+
3
)
]÷
x
x
+
3
……第二步
=[
2
(
x
-
3
)
2
(
x
+
3
)
-
2
x
+
1
2
(
x
+
3
)
]÷
x
x
+
3
……第三步
=
2
x
-
6
-
2
x
+
1
2
(
x
+
3
)
?
x
+
3
x
……第四步
=-
5
2
x
……第五步
把x=2cos30°=2?
3
2
=
3
代入上式得
原式=-
5
2
3
.
任務(wù)一:填空:①以上化簡步驟中,第
步是進(jìn)行分式的通分,通分的依據(jù)是
;
②第
步開始出現(xiàn)錯誤,這一步錯誤原因是
;
任務(wù)二:請直接寫出該分式化簡后的正確結(jié)果,然后再求值計(jì)算.
任務(wù)三:除糾正上述錯誤外,請你根據(jù)平時學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),就分式的化簡求值時還需要注意的事項(xiàng)給其他同學(xué)提一條建議.
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:95
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正