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為了探究影響物質(zhì)溶解性的因素，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案，該實(shí)驗(yàn)無法探究的因素是（　?。?br />
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 溶質(zhì) 溶劑 溫度
1 蔗糖 水 20℃
2 蔗糖 水 40℃
3 食鹽 水 40℃
4 食鹽 植物油 40℃

【考點(diǎn)】影響溶解快慢的因素．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：102引用：10難度：0.5
相似題

  • 1．水中溶解了食鹽后還能再溶解糖嗎？小明同學(xué)帶著問題進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
    【提出問題】：不能再繼續(xù)溶解食鹽的溶液中，還能溶解其他溶質(zhì)嗎？
    【猜想預(yù)測(cè)】：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)容器盛滿大豆后，還能再裝入小米，因此不能再繼 續(xù)溶解食鹽的溶液中，還能溶解其他溶質(zhì)。
    【查閱資料】：高錳酸鉀的水溶液為紫紅色
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】：
    （1）向 20 毫升水中加入食鹽直到不能再溶解。
    （2）向所得溶液中加入一粒高錳酸鉀固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，溶液顏色變成紫紅色。
    （3）再向溶液中加入少量的食鹽，攪拌之后發(fā)現(xiàn)食鹽仍不能再溶解。
    （4）【解釋結(jié)論】：①
     
    。②高錳酸鉀溶解后再加入食鹽，食鹽不能再溶解，說 明加入其它溶質(zhì)后
     
    增加食鹽的溶解量（填“能”或“不能”）。
    （5）【拓展反思】：若向不能再溶解食鹽的溶液中加入蔗糖，食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
     
    （填“變大”“不變”或“減小”）。

    發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：52引用：3難度：0.5

  • 2．一定質(zhì)量的蔗糖放入一定體積的水中，攪拌后比不攪拌時(shí)溶解加快，說明（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/9/20 4:0:8組卷：24引用：1難度：0.5

  • 3．小明發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，他想：影響物質(zhì)溶解速度的因素有哪些？小明根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以冰糖為例，提出了他的一些猜想：
    ①冰糖溶解的快慢與水的溫度有關(guān)；
    ②冰糖溶解的快慢與冰糖顆粒的大小有關(guān)；
    ③冰糖溶解的快慢與是否攪拌有關(guān)。
    為了驗(yàn)證猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案（實(shí)驗(yàn)中的燒杯完全相同），并進(jìn)行了探究。下表是他在探究過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 顆粒大小 水的體積和水的溫度 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    1 5克粉末狀冰糖 100毫升、80℃的水
     
    2 5克塊狀冰糖 100毫升、80℃的水
     
    3 5克塊狀冰糖 100毫升、10℃的水
     
    （1）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可驗(yàn)證猜想
     
    （填數(shù)字）。
    （2）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)
     
    和實(shí)驗(yàn)
     
    的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可驗(yàn)證猜想
     
    （填數(shù)字）。
    （3）小明完成實(shí)驗(yàn)后未及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫他補(bǔ)充完整。在表中第4列中填入：A.“溶解緩慢”、B.“溶解較快”、C.“溶解最快”。（請(qǐng)?zhí)钭帜福?br />（4）除了小明所提出的猜想外，還有哪些因素也會(huì)影響物質(zhì)在水中的溶解速度呢？
     
    （寫出一個(gè)即可）。

    發(fā)布：2024/7/11 8:0:9組卷：18引用：1難度：0.5
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