班級準備出一期主題板報，宣傳委員擬寫了一段“青春寄語”，請你參與對寄語的修改討論。
??①有人說：“人生最浪漫的事，莫過于祖國召喚時，我們正青春”。只有當青春與黨和人民的事業(yè)高度契合時，青春的色彩才會更加絢麗，青春的能量才能充分迸發(fā)。在祖國和人民需要的時候，我們青年應該挺身而出。在擔當中歷煉，在盡責中成長，我們的青春才會浪漫而有意義。②讓我們扛起如山的責任，踐行誓言的kēng qiāng。 愿我們青春年華里留下的腳印能夠拼成一幅畫，這幅畫的名字叫“浪漫的青春”。
（1）【字詞闖關】
小真：文段中“迸發(fā)”的“迸”和“契合”的“契”的讀音我不能確定，你可以幫我嗎？
你：這兩個字分別讀：①bèngbèng、②qìqì
小州：語段中“kēng qiāng”一詞的字形我遺忘了，請你來寫一下這個詞，好嗎？
你：好的，這兩個字這樣寫：③鏗鏗、④鏘鏘
（2）【基礎診斷】
小語：文段中畫橫線的句子①的標點符號似乎用錯了，你知道怎么修改嗎？
你：①我覺得應該這樣修改：句末的句號放在后引號的里面。句末的句號放在后引號的里面。
小文：我覺得“寄語”中還有不妥之處，畫橫線句子②感覺讀起來不順暢。
你：是的，應該把②“誓言誓言”和 ③“鏗鏘鏗鏘”調換位置，讀起來就朗朗上口了。
（3）【語法修辭】根據所學漢語知識，選擇下列說法正確的一項 CC
A．“高度契合”“青春的色彩”“一幅畫”的短語結構類型不一致。
B．加點的詞語“只有”“和”的詞性都是連詞，“最”“應該”的詞性都是副詞。
C．“愿我們青春年華里留下的腳印能夠拼成一幅畫，”這句話運用了比喻的修辭。
D．“在擔當中歷煉，在盡責中成長，我們的青春才會浪漫而有意義?！边@句話的主干是“我們有意義”。
【答案】bèng；qì；鏗；鏘；句末的句號放在后引號的里面。；誓言；鏗鏘；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
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1．班級開展“詩意青春”主題活動，請你參加。
??班長撰寫了主持詞，請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ）你踏上詩歌的沃土，（ ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號內的關聯(lián)詞最恰當的一項是
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結構的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質，因為枯藤具有自在、不經修飾的雅逸的風 ① （質 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質，它的軀干勁挺而枝杈轉折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風格中。
（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。A．①質 ②曲 B．①質 ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手（chēng qǐ）家。家是最小國，國是千萬家?！睂τ谥袊硕裕覈惑w、家國同心，始終是每個人內心不變的家國情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結奮斗，傳承這樣深厚的家國情懷，激發(fā)這樣強烈的家國擔當。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據這段文字中的注音寫出相應的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8