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最后的時(shí)刻
----節(jié)選自《紅巖》
羅廣斌 楊益言 江姐梳好了頭發(fā),在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿過的一身陰丹士林布旗袍,脫下了打著“x”號(hào)的囚服。
藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵,再理理旗袍上的折痕,然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照,在室內(nèi)試著走了幾步,像要去參加什么隆重的典禮似的。
特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。
“江姐,你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小布包里。
江姐輕輕地接過布包來(lái),看了一眼,又遞給那位女同志?!傲艚o大家用吧??匆娺@些東西,就等于看見我一樣?!卑湓诘厣稀M畏康娜巳滩蛔”瘋?,哭了起來(lái)。
這時(shí),從走廊里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。成群的男同志,戴著手銬,從牢房里從容地走出來(lái),一路上和每一間牢房里伸出來(lái)的手緊握著告別。
“要勇敢一些!每一個(gè)革命者,當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候,都應(yīng)該一一臉不變色,心不跳!”
江姐說(shuō)完以后,就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來(lái),回頭向室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪,一張小條桌,墻上的破鏡子……
“同志們,永別了!”
“江姐!江——”人們紅腫著雙眼,像猛地醒過來(lái)似的,忽地一下?lián)湎蚝炞娱T。
江姐和許多男同志,挺立在囚車上面,像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗,像去迎接即將到來(lái)的黎明???,他們的臉上充滿了勝利的歡笑,洋溢著圣潔的光輝。
(1)用一句話概括選文的主要內(nèi)容。
本文主要講了江姐在被轉(zhuǎn)移前的舉動(dòng)以及與難友道別的情景。本文主要講了江姐在被轉(zhuǎn)移前的舉動(dòng)以及與難友道別的情景。
(2)“最后的時(shí)刻”本義是指 BB,文中是指 AA。
A.江姐犧牲前的短暫時(shí)刻
B.這一刻在其他時(shí)間之后
(3)“戴著手銬”中的“戴”字,用部首查字法,應(yīng)先查部首 戈戈,再查 1313畫;用音序查字法應(yīng)先查音序 DD,再查音節(jié) daidai。
(4)“要勇敢一些!每一個(gè)革命者,當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候,都應(yīng)該——臉不變色,心不跳!”這句話是江姐對(duì) 自己自己說(shuō)的,也是對(duì) 獄中的革命者獄中的革命者說(shuō)的。表達(dá)了江姐 鎮(zhèn)定自若、視死如歸、臨危不懼鎮(zhèn)定自若、視死如歸、臨危不懼的崇高革命精神。
(5)我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)像江姐一樣的革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的,今年中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年,我們要傳承紅色基因,你覺得應(yīng)該做些什么?
作為一名小學(xué)生,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),要多了解祖國(guó)的歷史和共產(chǎn)黨的發(fā)展史,了解革命者和優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人的英雄事跡,做一位愛黨、愛國(guó)的少年。作為一名小學(xué)生,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),要多了解祖國(guó)的歷史和共產(chǎn)黨的發(fā)展史,了解革命者和優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人的英雄事跡,做一位愛黨、愛國(guó)的少年。
【考點(diǎn)】小說(shuō).
【答案】本文主要講了江姐在被轉(zhuǎn)移前的舉動(dòng)以及與難友道別的情景。;B;A;戈;13;D;dai;自己;獄中的革命者;鎮(zhèn)定自若、視死如歸、臨危不懼;作為一名小學(xué)生,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),要多了解祖國(guó)的歷史和共產(chǎn)黨的發(fā)展史,了解革命者和優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人的英雄事跡,做一位愛黨、愛國(guó)的少年。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 4:30:1組卷:24引用:2難度:0.6
相似題
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1.課內(nèi)閱讀理解。
魯濱遜漂流記(節(jié)選) 我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語(yǔ)交流的生活場(chǎng)景中,也許這種生活在世界上是前所未有的。但我必須接受這種生活,且一天一天過下去。根據(jù)我的估算,我是在9月30日登上了這個(gè)荒無(wú)人煙的島。當(dāng)時(shí)正是秋分前后,太陽(yáng)正好在我的頭頂上,所以我估計(jì)自己是在北緯9度22分的地方。
在島上待了十一二天以后,我忽然想到,于沒有本子、筆和墨水,我將沒法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況,我用刀子在一根大木桿上刻了一些字,并把它做成一個(gè)大十字架,豎在我第一次登岸的地方,上面刻著:“1659年9月30日,我在這里登岸?!痹谶@根方木桿的側(cè)面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍,每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍,這樣,我就有了日歷。
我?guī)状蔚酱先?,取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有用。比如筆、墨水,還有紙,在船長(zhǎng)、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個(gè)包裹、三四個(gè)羅盤、幾臺(tái)數(shù)學(xué)儀器,還有日晷、望遠(yuǎn)鏡、地圖和航海類的書籍。我把它們一股腦兒堆在一起,以備不時(shí)之需。
還要提到的是,我們的船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?;至于那條狗,是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?,它自己從船上跳出?lái),游上岸到我這兒來(lái)的,在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它給我弄來(lái)什么東西,也不稀罕它同我作伴,我只需要它同我聊聊天,但是卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后,我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水,就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后,我就辦不到了,因?yàn)槲蚁氡M辦法還是制造不出墨水來(lái)。
盡管我收羅了這么多東西,還是缺少許多,比如墨水,還有用來(lái)挖土或者運(yùn)土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨,以及針線;至于內(nèi)衣之類,雖然缺乏,但我很快就習(xí)慣了。
(1)解釋詞語(yǔ)。
不時(shí)之需:
(2)魯濱遜從船上搬下的東西有
A.筆、墨水、紙
B.羅盤、地圖
C.日晷、望遠(yuǎn)鏡
D.貓、狗、內(nèi)衣
(3)魯濱遜用筆、墨水和紙非常節(jié)省是因?yàn)?!--BA-->
(4)魯濱遜在沒有找到墨水、筆和紙之前是怎樣計(jì)算日期的?用橫線在文段中畫出來(lái)。
(5)讀了這幾段文字,你覺得魯濱遜是一個(gè)什么樣的人?
(6)你最喜歡哪一部外國(guó)文學(xué)名著?請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫一寫這部書的梗概。發(fā)布:2025/2/28 13:0:2組卷:33引用:1難度:0.4 -
2.閱讀下面的文字,完成下列任務(wù)。
選段一
自此,嚴(yán)監(jiān)生[批注①]的病,一日重似一日,再不回頭。諸親六眷都來(lái)問候。五個(gè)侄子穿梭的過來(lái)陪郎中弄藥,到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。病重得一連三天不能說(shuō)話。晚間擠了一屋的人,桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭,大侄子走上前來(lái)問道:“二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念?!彼犃诉@話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“爺,別人都說(shuō)的不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f(shuō)罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒了氣。
(選自《儒林外史》第五、六回)選段一:“監(jiān)生”什么意思呢?
選段二
范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:。噫!好了!我中了!”說(shuō)著,往后一跤跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。[批注②]老太太慌了,忙將幾口開水灌了過來(lái)。他爬將起來(lái),又拍著手大笑道:“噫!好了!我中了!”笑著,不由分說(shuō),就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來(lái),頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水,眾人拉他不住。拍著笑著,一直走到集上去了。 (選自《儒林外史》第三回)
為什么范進(jìn)中舉卻不省人事呢?
答:幾十年的科場(chǎng)經(jīng)歷已經(jīng)讓他難以置信自己能中舉:而得知自己中了后。又反復(fù)喊著:“噫!好了!我中了”可見其欣喜若狂。一個(gè)沉迷于科舉,被科舉制度所毒害的人的形象就通過這樣的反復(fù)淋漓盡致地得以展現(xiàn)。
選段三
①他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來(lái)歲,他已經(jīng)很大很高,雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。……
②他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一
塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實(shí)硬棒,他把臉仿佛算在四肢之內(nèi),只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著
立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。
(選自《駱駝祥子[批注③]》)選段三:這篇文章選自《駱駝祥子》,書名中的“祥子”指的是作者嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
選段四
①一語(yǔ)來(lái)了,只聽后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客?!摈煊窦{罕道:……
②黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作辣子,你只叫他‘鳳辣子’就是……
③這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一回,便仍遞至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。鞏且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗
天天口頭心頭,一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”說(shuō)著,便用帕拭淚。賈母笑道:我才好了,你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái),身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:。“正是呢,我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗,該打該打?!庇置y黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家。要什么吃的,什么玩的,盡管告訴我。丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!盵批注④]
(選自《紅樓夢(mèng)》)選段四:王熙鳳對(duì)黛玉提出的一連串問題是希望黛玉回答嗎?她為什么要這么問?
(1)分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括嚴(yán)監(jiān)生和范進(jìn)的性格特征。不同的性格特征背后有著怎樣相同的社會(huì)根源呢?
(2)聯(lián)系選段想一想:下面的外貌描寫和神態(tài)描寫對(duì)刻畫人物有什么作用?如果刪去這些內(nèi)容,是否會(huì)影響
文章的表達(dá)效果?
◆嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭。
◆他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。
◆這熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢,我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗,該打該打。
(3)批注是我國(guó)文學(xué)鑒賞的重要形式,也是小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中行之有效的一種學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)結(jié)合選段,參考選段二批注的示例完成旁批。
(4)有時(shí)題目就是文章的眼睛。請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智,為選段各加上合適的標(biāo)題。
(5)下面是人物描寫一組。請(qǐng)就其中一個(gè)形象結(jié)合人物描寫的技法感悟予以點(diǎn)評(píng)。
①1950年初,華羅庚帶著妻子兒女回國(guó)。途中,他在《致中國(guó)全體留美學(xué)生的公開信》中說(shuō):“錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);梁團(tuán)雖好,非久留之地,歸去來(lái)兮!”新華社立刻播發(fā)了這封長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)言的公開信。后來(lái),一位美國(guó)記者寫道:“他留在美國(guó)本來(lái)會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)做出更多貢獻(xiàn),但很難想象,如果他不曾回國(guó),中國(guó)的數(shù)學(xué)會(huì)是什么樣?!保ㄟx自《慷慨?dāng)S此身》)
②冰心說(shuō):“我是從入了 正式的學(xué)校起,就選定了醫(yī)生這個(gè)職業(yè),主要的原因是我的母親體弱多病,我和醫(yī)生接觸得較多。后來(lái)請(qǐng)到了西醫(yī),我就更感興趣了,他用的體溫表、聽診器、血壓計(jì),我覺得這些器械是很科學(xué)的,而我的母親偏偏對(duì)聽胸、聽背等診病方法,很不習(xí)慣,那時(shí)的女醫(yī)生又極少,我就決定長(zhǎng)大了要學(xué)醫(yī),好為我母親看病。”(選自《冰心的文學(xué)之路》)
(6)請(qǐng)從選段中的四個(gè)人物任選一個(gè),先說(shuō)說(shuō)你對(duì)他(她)所作評(píng)價(jià)的比喻物,然后引用一句名言或熟語(yǔ)作佐證。
(7)四段選文都反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。請(qǐng)你按照選文出處的成書時(shí)間順序排序并標(biāo)注作者的字。發(fā)布:2025/2/28 9:30:2組卷:31引用:1難度:0.3 -
3.精品短文,情節(jié)生動(dòng)。
出庭作證(節(jié)選)
法庭上的每一張臉上都呈現(xiàn)了一種迷惑的驚疑神色,甚至包括波特在內(nèi)。湯姆站起來(lái)往證人席上走時(shí),每一雙眼睛都含著驚奇的興趣盯著他。這孩子嚇壞了,看上去不知如何是好。他首先宣了誓。
“湯姆?索亞,6月7日大約午夜時(shí)分你在哪呢?”①湯姆看了一眼印瓊?喬的臉,鐵青可怕,他的舌頭一下子就發(fā)硬了。聽眾凝神屏息地聽著,可是他的話就是說(shuō)不出來(lái)。但是過了一會(huì)兒,這孩子緩過一點(diǎn)兒勁兒來(lái),勉強(qiáng)用力弄出一些聲音,使得聽眾中的部分人聽見了:“在墓地里!”“請(qǐng)把話說(shuō)大聲一點(diǎn)兒。別害怕。你當(dāng)時(shí)在……”“在墓地里的。”②印瓊?喬臉上掠過一絲冷笑?!澳闶窃诨羲?威廉姆斯的墓地里嗎?”“是的,律師。”“請(qǐng)講下去——提高一點(diǎn)兒聲音。離墓地有多遠(yuǎn)?”“就像我離你這么遠(yuǎn)?!薄澳闶遣仄饋?lái)了,還是沒有?”“我藏起來(lái)了?!薄安卦谀睦??”“藏在墓地邊上那些榆樹后面?!雹?bdo class="mathjye-underline">印瓊?喬幾乎是不易察覺地震動(dòng)了一下。
“有人和你在一起嗎?”“是的,律師,我是和……”“等等——稍等一會(huì)兒。先別提出你同伴的名字。到了適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我會(huì)讓他出庭的。你帶著什么東西去的?”湯姆猶豫一下,看上去有些慌亂?!罢f(shuō)下去,我的孩子——?jiǎng)e顧慮。說(shuō)實(shí)話總是受人尊敬的。你帶著什么到那兒的?”“只帶了一只……一只……死貓。”場(chǎng)上出現(xiàn)了此起彼伏的笑聲,法庭制止下去了。“我們終會(huì)把貓的尸體出示給法庭?,F(xiàn)在,我的孩子,把所發(fā)生的一切告訴我們——用你自己的方式講出來(lái)——?jiǎng)e漏掉什么,也別害怕?!?br /> 湯姆開始說(shuō)起來(lái)——開頭還有點(diǎn)兒吞吞吐吐,但是隨著他對(duì)這個(gè)話題的投入,他的話講得越來(lái)越流暢自如了;沒過多一會(huì)兒,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,只有他的聲音了;每雙眼睛都緊緊地盯著他;聽眾張著嘴,屏住呼吸,一字不落地聽著他的話,顧不上時(shí)間過了多久,完全被這個(gè)令人入迷的故事吸引住了。湯姆把積蓄在心頭的郁悶情緒說(shuō)到高潮時(shí),他說(shuō):
“……醫(yī)生把那塊牌子掄起來(lái),穆夫?波特就倒在地上了,這時(shí)印瓊?喬就拿起那把刀子跳起來(lái),一家伙……”
咔嚓!像一道閃電一樣,那個(gè)混血種從窗戶跳了出去,沖開所有阻攔他的人,一下子跑得無(wú)蹤無(wú)影了!
——節(jié)選自六年級(jí)下冊(cè)課外必讀書目《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》(1)聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①凝神屏息:
②此起彼伏:
(2)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是
(3)一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō),離不開對(duì)人物形象的細(xì)致刻畫。細(xì)品短文三處劃線部分,作者分別運(yùn)用了
(4)讀名著,曉情節(jié)。湯姆在法庭上站出來(lái)作證,指出
(5)多多在讀了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》整本書后,用“山形圖”梳理了小說(shuō)的主要內(nèi)容,不過還有一部分未完成,請(qǐng)你幫幫他吧!
①請(qǐng)結(jié)合整本書閱讀將“山形圖”補(bǔ)全。
②本文內(nèi)容在圖中的哪個(gè)位置?請(qǐng)用“△”標(biāo)注出來(lái)。
A.
B.發(fā)布:2025/2/28 8:0:1組卷:40引用:1難度:0.6
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