試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成各題。
      在中國傳統(tǒng)文化語境中,工匠是對所有手工藝(技藝)人,如木匠、鐵匠、銅匠等的稱呼。荀子說:“人積耨耕而為農(nóng)夫,積斫削而為工匠?!弊怨乓詠?,任何一個(gè)從事工藝勞動(dòng)的工匠,都是以其畢生精力獻(xiàn)身于這一工藝領(lǐng)域的。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,除農(nóng)業(yè)之外的各種手工藝工匠已經(jīng)形成規(guī)模,稱為“百工”。這些工匠能夠“審曲面勢,以飭五材,以辯民器”。在我國的工藝文化歷史上,產(chǎn)生過魯班、李春、李冰、沈括這樣的世界級工匠大師,還有遍及各種工藝領(lǐng)域里像庖丁那樣手藝出神入化的普通工匠。
      我國要成為世界范圍內(nèi)的制造強(qiáng)國,面臨著從制造大國向智造大國的升級轉(zhuǎn)換,對技能的要求直接影響到工業(yè)水準(zhǔn)和制造水準(zhǔn)的提升,因而更需要將中國傳統(tǒng)文化中所深蘊(yùn)的工匠文化在新時(shí)代條件下發(fā)揚(yáng)光大。
      工匠精神首先是一種勞動(dòng)精神。人民創(chuàng)造歷史從根本上看是勞動(dòng)創(chuàng)造歷史。勞動(dòng)是人類賴以生存的根本,同時(shí)也為個(gè)人提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺和空間。同時(shí),實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值目標(biāo)而產(chǎn)生的幸福感和愉悅感,會進(jìn)一步激發(fā)勞動(dòng)者的創(chuàng)造激情,從而為社會和他人創(chuàng)造更為豐富的財(cái)富。在勞動(dòng)中體驗(yàn)和升華人生意義與價(jià)值,是工匠精神的題中應(yīng)有之義。
      工匠精神是對職業(yè)勞動(dòng)的奉獻(xiàn)精神。幾千年來從事技藝勞動(dòng)的各種工匠,其社會地位并不高,但他們以技藝為立身之本,無私地奉獻(xiàn)自己的全部心血,提高和完善自己的技藝,創(chuàng)造了燦爛的工匠文化。發(fā)揚(yáng)工匠精神,就要提高我們的愛崗敬業(yè)精神,在平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績,這就是工匠精神的體現(xiàn)。
      工匠精神是一絲不茍、精益求精的精神。重細(xì)節(jié)、追求完美是工匠精神的關(guān)鍵要素。如歷代精美陶瓷以及玉器,這些精美的工藝品是古代工匠智慧的結(jié)晶,同時(shí)也是中國工匠對細(xì)節(jié)完美追求的體現(xiàn)。現(xiàn)代機(jī)械工業(yè)尤其是智能工業(yè)對細(xì)節(jié)和精度有著十分嚴(yán)格的要求,細(xì)節(jié)和精度決定成敗。
      工匠精神的核心要素是創(chuàng)新精神。每一個(gè)產(chǎn)品的開發(fā),每一項(xiàng)技術(shù)的革新,每一道工藝的更新,都需要有工匠的創(chuàng)新技藝參與其中。實(shí)際上,傳統(tǒng)工藝也是在傳承與創(chuàng)新中得到發(fā)展的,我們要將傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一起來,在傳承的前提下追求創(chuàng)新。創(chuàng)新能力,不是對以往工藝的墨守成規(guī),而是對現(xiàn)有的生產(chǎn)技藝的大膽革新,給行業(yè)技藝帶來突破性貢獻(xiàn),促進(jìn)生產(chǎn)技藝水平提升,推動(dòng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
      工匠精神的本質(zhì):道技合一,追求卓越。《莊子?庖丁解?!氛J(rèn)為匠人技藝的至高境界是進(jìn)入“官知止而神欲行,依乎天理”的境地,是“道也,進(jìn)乎技矣”!這個(gè)道,是技藝之道,同時(shí)也是得天理之道。當(dāng)代大國工匠高鳳林、張冬偉、顧秋亮等人,都是通過刻苦訓(xùn)練和反復(fù)實(shí)踐,其技藝達(dá)到完美的境界,從而達(dá)到對其勞動(dòng)對象的自然機(jī)理之道深刻把握的地步。
      從根本上說,工匠精神是一種倫理德性精神。對完美的追求,精益求精以及持之以恒的探索創(chuàng)新,是內(nèi)在德性的展現(xiàn)。蘇格拉底認(rèn)為,工匠,并且只有像鐵匠、銅匠甚至修鞋匠那樣具有手工藝的人才真正具有德性。因而,做一個(gè)有德性的人,也就是像匠人那樣生活和工作。具備工匠精神的大國工匠堅(jiān)守質(zhì)量品質(zhì),一生打造精品,把產(chǎn)品的好壞看成自己人格和榮譽(yù)的象征,他們就是這樣具有優(yōu)美德性、始終追求卓越的人。
(摘編自龔群《工匠精神及其當(dāng)代意義》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
C
C

A.基于中國傳統(tǒng)文化語境的工匠以其畢生精力投身于工藝領(lǐng)域并結(jié)成“百工”行業(yè)聯(lián)盟。
B.伴隨我國從制造大國向智造大國的升級轉(zhuǎn)換,工匠的工藝及精神必將在新時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大。
C.勞動(dòng)與自我人生價(jià)值相輔相成,既為個(gè)人提供空間舞臺,又能為社會和他人創(chuàng)造豐富財(cái)富。
D.作為一個(gè)工藝制造強(qiáng)國,傳統(tǒng)工藝也是在創(chuàng)新中得到發(fā)展,而注重細(xì)節(jié)是其根本表現(xiàn)。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.文章由“工匠”的溯源與“工匠”對中華文明的貢獻(xiàn),引出工匠精神的論題。
B.文章引證恰當(dāng),闡釋有力,引述荀子、莊子等的言論是為了闡釋工匠精神。
C.文章轉(zhuǎn)述蘇格拉底本人的說法,有助于論證工匠精神是一種倫理德性精神。
D.文章論證思路清晰,由工匠概念到工匠精神表現(xiàn)到工匠精神本質(zhì),逐層遞進(jìn)。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.縱觀中國發(fā)展史,包括魯班、李春、高鳳林、張冬偉等在內(nèi),都傳承或踐行了工匠精神。
B.伴隨著由制造向智造的產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)換,更需發(fā)揚(yáng)光大勞動(dòng)、奉獻(xiàn)、精益求精及創(chuàng)新精神。
C.具備創(chuàng)新能力的大國工匠,不僅要墨守成規(guī),而且要著眼于對現(xiàn)有生產(chǎn)技藝的大膽革新。
D.工匠精神本質(zhì)是一種德性精神,而具備工匠精神的大國工匠就是有德性、追求卓越之人。

【答案】C;B;C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:7難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          近15年來,中國傳統(tǒng)村落銳減近92萬個(gè),并正以每天1.6個(gè)的速度持續(xù)遞減。12月10日發(fā)布的《中國傳統(tǒng)村落藍(lán)皮書》列出傳統(tǒng)村落保護(hù)的五大挑戰(zhàn),包括相關(guān)法律法規(guī)不完善、過度商業(yè)開發(fā)、“空心村”現(xiàn)象等。
          有人說,中國人往上數(shù)三代,多數(shù)來自農(nóng)村,來自泥土。即使人在城市,也經(jīng)常會遐想“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”的恬淡意境。然而現(xiàn)實(shí)中,為了保護(hù)古村落,卻往往不得不與時(shí)間賽跑。有的村子年久失修;有的村民翻新住房,拆掉祖屋抹去壁畫;有的全村外出務(wù)工,留下老人兒童;有的地方把古村落當(dāng)“搖錢樹”,隨意搭建破壞古貌……正如著名作家馮驥才所感嘆的那樣:“每座古村落都是一部厚重的書,不能沒等我們?nèi)フJ(rèn)真翻閱,就讓這些古村落在城鎮(zhèn)化的大潮中消失不見?!?br />      對于發(fā)源于農(nóng)耕文化的中華文明,村落有著至關(guān)重要的意義。從《漢書》所言“或久無害,稍筑室宅,遂成聚落”的自然萌生,到社會學(xué)家林耀華在《金翼》里所言“別忘了把種子埋進(jìn)土里”的樸素信仰,村落承載著中華文明的物質(zhì)基礎(chǔ)、文化屬性。在《鄉(xiāng)土中國》中,費(fèi)孝通寫道:“從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的?!痹谶@里,“鄉(xiāng)土”并不是一個(gè)貶義的概念,而是千百年來農(nóng)業(yè)社會發(fā)展特點(diǎn)的集大成。即使是今天,城鎮(zhèn)化成為通往現(xiàn)代化的必由之路,當(dāng)高樓大廈伸向天際之時(shí),也離不開從歷史文脈中吸納地氣。因而,保護(hù)村落、振興鄉(xiāng)村,就成了追索“從哪里來”的方式,也成為標(biāo)記“向何處去”的注腳。
          城鄉(xiāng)關(guān)系、人與自然關(guān)系的重構(gòu),需要順勢而為、水到渠成。這就意味著保護(hù)古村落,不僅要關(guān)注建筑風(fēng)貌上的歲月留痕,更要聚焦村莊中人們的生活質(zhì)量。有搶救者感慨:“我們走進(jìn)許多美麗的村子,有老樹、山廟、石板房,但是沒有人。”貴州黎平銅關(guān)侗寨被稱為“時(shí)光邊緣的古村落”,當(dāng)?shù)囟弊迦司幼〉母蓹谑矫窬佑兄?00多年歷史。然而,在納入國家保護(hù)試點(diǎn)后,有的村民卻因木房子容易起火,不愿再建民族特色的木居。這啟示我們,保護(hù)要見物,更要見人。村民固然是村落保護(hù)的第一責(zé)任人,但同時(shí)也要讓他們成為村落保護(hù)的受益者。只有傳統(tǒng)村落更加宜居,人們在這里生活質(zhì)量更好,對村落的保護(hù)才有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    “看得見山,望得見水,記得住鄉(xiāng)愁。”這是“城里人”和“村里人”共同的生活愿景,也是城鎮(zhèn)化的目標(biāo)所在。對許多一輩子種田勞作的村民民來說,村子就是他們的家;對擁擠在鋼筋混凝土森林中的人們而言,鄉(xiāng)村又何嘗不是精神的歸宿?村落不可能也不應(yīng)該一成不變,只是,這樣的變化不應(yīng)是衰敗,而應(yīng)是成長。惟其如此,才能守護(hù)好我們的鄉(xiāng)愁,留住我們的根。
    (2017年12月13日人民日報(bào)《守護(hù)好鄉(xiāng)愁才能留住根》)
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.近15年來,中國傳統(tǒng)村落銳減近92萬個(gè),并可能將以每天1.6個(gè)的速度持續(xù)遞減。
    B.傳統(tǒng)村落保護(hù)的五大挑戰(zhàn),包括村落數(shù)量銳減、過度商業(yè)開發(fā)、“空心村”現(xiàn)象等。
    C.保護(hù)村落、振興鄉(xiāng)村,是繼承傳統(tǒng)的需要,也是農(nóng)村現(xiàn)代化過程中的方向性指標(biāo)。
    D.新時(shí)代為村落的保護(hù)與發(fā)展提供新機(jī)遇,因此,保護(hù)古村落,就不得不與時(shí)間賽跑。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章以傳統(tǒng)村落銳減為立論的前提,由此指向了傳統(tǒng)村落保護(hù)與發(fā)展中的社會問題。
    B.文章擺出傳統(tǒng)村落銳減的現(xiàn)象后,闡述了村落的文化意義并就村落保護(hù)提出建議。
    C.文章分別引述《漢書》和《金翼》里的論述,意在強(qiáng)調(diào)村落是中華文明的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    D.文章最后一段總收全文,指出鄉(xiāng)村是人的精神歸宿,惟鄉(xiāng)村的成長能留住我們的根。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.如果傳統(tǒng)村落更加宜居,人們在這里生活質(zhì)量更好,村落保護(hù)就可能得到廣泛支持。
    B.如果能夠順勢而為,城鄉(xiāng)關(guān)系重構(gòu)過程中衍生出的所有問題都能得到徹底的解決。
    C.建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的過程中要保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌,注意鄉(xiāng)村味道,否則就可能偏離發(fā)展目標(biāo)。
    D.只有傳統(tǒng)村落的變化不是衰敗,而是成長,“記得住鄉(xiāng)愁、留住我們的根”才能變成現(xiàn)實(shí)。

    發(fā)布:2024/11/15 18:0:1組卷:15引用:4難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          新聞作為一種媒體信息。本應(yīng)有助于人們了解事情的真相,如信息論的提出者香農(nóng)就曾把信息定義為“不確定性的消除”,然而信息也會增加人們對真相認(rèn)識的不確定性。尤其在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,如何擺脫這種困境?除了優(yōu)化信息環(huán)境外,更現(xiàn)實(shí)的途徑是提高受眾的新聞素養(yǎng)。
          在信息時(shí)代,批判性地解讀和使用媒體信息應(yīng)是社會成員的基本技能。為什么在今天要特別強(qiáng)調(diào)受眾的“新聞素養(yǎng)”?這是由新聞的性質(zhì)和當(dāng)今新聞的發(fā)展趨勢決定的。新聞是幫助公民自治的必要信息,和其他出于私人利益或興趣而獲得的信息不同,它關(guān)乎社會群體的公共利益,最終會影響私人生活。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展、商業(yè)文化的介入、新聞發(fā)布門檻的降低,新聞與評論、娛樂、宣傳的界線不再像從前那樣清晰,“準(zhǔn)新聞”甚至“偽新聞”層出不窮。
          新聞受眾應(yīng)該提高自己的新聞辨別能力,對不同來源的信息設(shè)置不同的警惕值,這樣才能使自己變得明智。如何批判性地解讀新聞?受眾可以從以下幾個(gè)方面加以考慮:一、報(bào)道有無確切的來源?來源可靠嗎?二、報(bào)道的內(nèi)容完整嗎?是否包含事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過等要素?假如不完整,原因是什么?三、報(bào)道者提供了什么證據(jù)?這些證據(jù)是怎樣檢驗(yàn)或核實(shí)的?四、這則新聞除了報(bào)道事件外,是否還有其他意圖?
          有人認(rèn)為受眾都是愿意看到真相的,他們欠缺的僅僅是辨別能力,然而現(xiàn)實(shí)中相當(dāng)多的受眾首先欠缺的是尋求事實(shí)真相的意愿。如果說從前的新聞受眾在接收信息上缺乏自由的話,那么現(xiàn)在的新聞受眾更多是被誘惑,把有限的時(shí)間用于關(guān)注娛樂新聞,而最危險(xiǎn)的是在被抑制和被誘導(dǎo)中養(yǎng)成的對事實(shí)真相無所謂的態(tài)度,要么是“你知道了真相又能怎樣”,要么是“根本就沒有真相,一切都是陰謀”。前者導(dǎo)致老于世故地配合做戲,后者導(dǎo)致憤世嫉俗、拒絕相信一切。
          還有一些人盡管有尋求事實(shí)真相的意愿,卻習(xí)慣于把常識當(dāng)成真相,或者以常識為標(biāo)準(zhǔn)來判斷事件是否真實(shí)。常識是在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的,能幫助我們迅速作出認(rèn)知,提高判斷效率,在生活中必不可少。其實(shí)常識并不意味著就是對事實(shí)真相的認(rèn)識,常識往往受到特定觀點(diǎn)和具體經(jīng)驗(yàn)的限制,因人而異、缺乏普遍性和穩(wěn)定性,有時(shí)會遮蔽事實(shí)真相。把常識推上神壇,會走向主觀先行和反智主義的極端。因此,有必要對常識保持警惕。
          我們生活的時(shí)代,受眾越來越多地?fù)碛兄谱骱桶l(fā)布新聞的機(jī)會,所以,僅僅強(qiáng)調(diào)受眾解讀新聞的能力和追求真相的意愿其實(shí)是不夠的,還應(yīng)該提高受眾參與新聞生產(chǎn)的能力,提高他們所生產(chǎn)的新聞的質(zhì)量。從新聞業(yè)的發(fā)展來看,無論對新聞受眾還是對新聞工作者,這可能都有更大的價(jià)值。
    (1)下列有關(guān)受眾的“新聞素養(yǎng)”的表述,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
     

    A.提高受眾的新聞素養(yǎng)可以優(yōu)化新聞的信息環(huán)境。
    B.能夠批判性地解讀信息是受眾重要的新聞素養(yǎng)。
    C.只要提高新聞的發(fā)布門檻,就能提高受眾的新聞素養(yǎng)。
    D.受眾新聞素養(yǎng)的高低會影響當(dāng)今新聞業(yè)的發(fā)展。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章第一段提出要提高受眾解讀新聞的能力的觀點(diǎn),在第二三段則著重論述了怎樣提高解讀新聞能力的問題。
    B.第四段對現(xiàn)實(shí)中新聞受眾缺乏尋求真相的意愿進(jìn)行了闡述,不僅論述了這一問題產(chǎn)生的原因,而且還指出了其表現(xiàn)。
    C.第五段在前一段基礎(chǔ)上繼續(xù)論證受眾尋求真相的意愿,著眼于剖析真相與常識的關(guān)系,提出對常識保持警惕的忠告。
    D.第六段指出要提高受眾參與新聞生產(chǎn)的能力,與前文關(guān)于受眾能力和意愿的論述構(gòu)成了層進(jìn)關(guān)系,使闡述更深入。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.第一段加點(diǎn)詞“困境”在文中指的是本應(yīng)消除不確定性的信息卻增加了對真相認(rèn)識的不確定性的狀況。
    B.受眾批判性地解讀新聞,應(yīng)該考慮報(bào)道來源、內(nèi)容完整性、事件證據(jù),最主要的是要關(guān)注發(fā)布者是否還有其他意圖。
    C.如果受眾對新聞具有辨別能力,同時(shí)又有尋求事實(shí)真相的意愿,那么就可以凈化新聞環(huán)境,保障新聞業(yè)良性發(fā)展。
    D.當(dāng)今時(shí)代受眾越來越多地?fù)碛邪l(fā)布新聞的機(jī)會,所以,提高受眾參與新聞生產(chǎn)的能力比解讀新聞和追求真相更緊迫。

    發(fā)布:2024/11/9 7:30:2組卷:5引用:5難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成題目。
    漢語,我為你憂心      身為一個(gè)中國人,讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里,古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水化為不盡的紙上煙云。千百年來雋永有致的漢語承載著我們民族獨(dú)特的思維,我們依靠它傾訴,運(yùn)用它思想,通過它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。
          然而,在我們的生活中,漢語正面臨著危機(jī)。在“全民學(xué)英語”的熱潮中,以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達(dá)能力嚴(yán)重退化。托??荚嚨母叻旨o(jì)錄可以一再被打破,但即使是在高學(xué)歷的青年中,也出現(xiàn)了中文水平下滑、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。
          應(yīng)當(dāng)承認(rèn),在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語,消解母語;不意味著我們可以將漢語視為不學(xué)自能的天賦。詩人余光中說得好:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,漢語才是我們真正的根。事實(shí)證明,忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴(yán)重的。它不僅造成了書寫語言的失范,生活用詞的平庸乏味,也讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的生活中日漸消褪。
          我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”。試想,一個(gè)將“列祖列宗”寫成“劣祖劣宗”的人,怎么能理解中國文化的深刻內(nèi)涵?一個(gè)不懂得“雖不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)?
          發(fā)人深思的是,當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時(shí),全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前,世界上有100多個(gè)國家的幾千所大學(xué)開設(shè)漢語課程,學(xué)習(xí)漢語的外國人達(dá)3000 萬,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。
    “語詞破碎處,萬物不復(fù)存?!笨v然“漢語熱”熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語,但在漢語的故鄉(xiāng),在我們每一個(gè)中國人身邊,倘若“漢語危機(jī)”的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏?
          許多語言現(xiàn)在僅僅存于典籍之中,有的基本死亡了,但漢語卻一直活著,在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個(gè)五千年古國一路風(fēng)霜走到如今,它會在我們這一代人手中向何處去?
          漢語,為你不平!
    (有改動(dòng))(1)下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”這句話的一項(xiàng)是
     

    A.漢語能讓我們時(shí)時(shí)牢記自己的身份,也是我們之所以為我們的文化標(biāo)記。
    B.漢語古老而優(yōu)雅,以其獨(dú)特的文化意蘊(yùn)構(gòu)成了我們五千年文明最美麗的組成部分。
    C.漢語雋永有致,承載著民族獨(dú)特的思維,我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。
    D.漢語在中國人的生活中血脈相延并且廣為傳播,“熱”遍全球,令國人無比自豪。
    (2)作者感嘆“語詞破碎處,萬物不復(fù)存”,下列不能作為這句話的論據(jù)的一項(xiàng)是
     

    A.后輩可能不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結(jié)婚”,若這樣,就會失去東方民族的含蓄美。
    B.方塊字橫平豎直,風(fēng)格獨(dú)特,而一個(gè)將“列祖列宗”寫成“劣祖劣宗”的人,必難以理解中國文化的深刻內(nèi)涵。
    C.100多個(gè)國家開設(shè)了漢語課,但在漢語的故鄉(xiāng)和高學(xué)歷的青年中卻出現(xiàn)中文水平下滑、日常語言單調(diào)的狀況。
    D.漢語雋永有致,承載豐富,那些不懂得“雖不能至,心向往之”奧妙的人,不能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)。
    (3)根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是
     

    A.“漢語才是我們真正的根?!币虼耍覀儠鴮懻Z言要規(guī)范,用詞用語要豐富多彩,語言修養(yǎng)要不斷加強(qiáng),這樣才可能領(lǐng)略到母語獨(dú)特的文化意蘊(yùn)。
    B.“全民學(xué)英語”的熱潮過熱致使?jié)h語備受冷落,面臨危機(jī)。為了保護(hù)民族文化,我們應(yīng)高度重視漢語學(xué)習(xí),以此來抵制外語。
    C.全球“漢語熱”持續(xù)升溫,漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。我們可以樂觀地相信,在不久的將來,漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。
    D.漢語歷史悠久,魅力獨(dú)特,在中華民族的發(fā)展中起過重要的作用。但在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,它已明顯不能適應(yīng)社會的發(fā)展,這令人嘆惋。
    (4)本文表達(dá)了對“漢語危機(jī)”的擔(dān)憂,也提出了對學(xué)習(xí)外語的思考;毛澤東在《反對黨八股》一文中批判黨八股的罪狀之一:語言無味,像個(gè)癟三。也提出了學(xué)習(xí)外國語言的建議。綜合這兩篇文章的觀點(diǎn)來看,在學(xué)習(xí)外語的問題上,我們應(yīng)該持有怎樣的態(tài)度?

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:1引用:2難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正